136 Ψυχολογία και Συμπεριφορική Επιστήμη Master's Degree Programs in Ευρώπη

Το Master in Neuropsychological Evaluation του ISEP καλύπτει το χάσμα μεταξύ της γνώσης που προέρχεται από βασικές νευροεπιστήμες, της ψυχολογίας των γνωστικών διαδικασιών και των τεχνικών αξιολόγησης που χρησιμοποιούν οι επαγγελματίες στην καθημερινή κλινική τους πρακτική.

Σε αυτό το πρόγραμμα θα κατανοήσετε πώς βιώνουν και αντιλαμβάνονται οι άνθρωποι τη μουσική και γιατί τόσοι πολλοί άνθρωποι την αγαπούν τόσο πολύ. Θα γίνετε ειδικός σε διάφορους τομείς της μουσικής έρευνας, γνώστης των διαφόρων τεχνολογιών που χρησιμοποιούνται για τη μελέτη αυτού του συναρπαστικού θέματος. Τα μαθήματά μας θα σας προσφέρουν πολύτιμες δεξιότητες, που μπορούν να μεταφερθούν σε μεγάλο αριθμό συναρπαστικών σταδιοδρομιών στον ευρύτερο τομέα της μουσικής, των τεχνών και του πολιτισμού, καθώς και στον ακαδημαϊκό χώρο.

Το διαδικτυακό πρόγραμμα Master Sports Psychology είναι ένα 9μηνο πρόγραμμα που επιτρέπει στους φοιτητές να εξειδικευτούν στο σχεδιασμό και το σχεδιασμό προγραμμάτων παρέμβασης σε αυτόν τον τομέα της ψυχολογίας. Με επαγγελματική προσέγγιση και πρακτική προοπτική, κατά τη διάρκεια αυτού του προγράμματος θα μάθετε να εφαρμόζετε τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες που αποκτήσατε σε περιβάλλοντα αθλητικής ψυχολογίας. Θα σπουδάσετε διαδικτυακά υπό την καθοδήγηση μιας σχολής υψηλού κύρους που θα σας προσφέρει αυτή την πραγματική προσέγγιση της επαγγελματικής πρακτικής.

Οι σπουδές στοχεύουν κυρίως στην ανάπτυξη επαγγελματικών, παιδαγωγικών και ψυχολογικών, επικοινωνιακών και άλλων προσωπικών και καλλιεργητικών ικανοτήτων που απαιτούνται για να γίνεις δάσκαλος παιδαγωγικής σε σχολεία δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και για άλλες εκπαιδευτικές και συντονιστικές δραστηριότητες στον τομέα της εκπαίδευσης. Εκτός από την εντατικοποίηση των επαγγελματικών επιστημονικών βάσεων των παιδαγωγικών κλάδων (μετά τα περιεχόμενα των προπτυχιακών σπουδών), στόχος είναι η διδακτική της εκπαίδευσης και η εφαρμογή των επαγγελματικών διδακτικών ικανοτήτων στη διδακτική πράξη. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη μεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας γιατί ένας από τους στόχους είναι να καταστούν οι εκπαιδευτικοί παιδαγωγικής ικανοί μεταξύ άλλων στην πρόταση, την εφαρμογή και την αξιολόγηση της εμπειρικής έρευνας στον τομέα της εκπαίδευσης. Στο πρόγραμμα σπουδών εστιάζει επίσης στις γνώσεις και τις δεξιότητες στον τομέα της κοινωνικής εκπαίδευσης, της κοινωνικής εργασίας και στη μεθοδολογία αυτών των φαινομένων. Οι μαθητές έχουν την πρακτική τους διδασκαλία σε σχολεία, σχολικές εγκαταστάσεις. αλλά και σε εγκαταστάσεις κοινωνικής υπηρεσίας. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης σύμφωνα με τα πρότυπα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής.

Η βασική τεχνογνωσία που διδάσκεται στη μελέτη MA βασίζεται στο προηγούμενο πρόγραμμα σπουδών BA και αποτελείται από ένα σύνολο συμβιωτικά διασυνδεδεμένων γλωσσικών, λογοτεχνικών και διδακτικών κλάδων που έχουν σχεδιαστεί για να παρέχουν στον απόφοιτο ουσιαστική γνώση σε όλα αυτά, σε αντιστοιχία με το επίπεδο MA.

Το Μεταπτυχιακό στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες & την Ψυχολογία εμβαθύνει στην κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς, της συναισθηματικής νοημοσύνης και της κοινωνικής δυναμικής που διαμορφώνει οργανισμούς και κοινότητες. Είναι ιδανικό για εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες ανθρώπινου δυναμικού, συμβούλους και ηγέτες οργανισμών που είναι παθιασμένοι με την ανάπτυξη.

a Η βασική τεχνογνωσία που διδάσκεται στη μελέτη MA βασίζεται στο προηγούμενο πρόγραμμα σπουδών BA και αποτελείται από ένα σύνολο συμβιωτικά διασυνδεδεμένων γλωσσικών, λογοτεχνικών και διδακτικών κλάδων που έχουν σχεδιαστεί για να παρέχουν στον απόφοιτο ουσιαστική γνώση σε όλα αυτά, σε αντιστοιχία με το επίπεδο MA. Στόχος είναι η εκπαίδευση ενός μαθητή που τελειώνει το σχολείο που μπορεί να διδάξει όργανα (πιάνο ή βιολί) σε διάφορα είδη μουσικών σχολείων. Η φοίτηση συνδέεται με προηγούμενες σπουδές πτυχίου, επικεντρωμένη στην απόκτηση ειδικών μουσικών γνώσεων και ικανοτήτων. Το μεταπτυχιακό δίπλωμα επικεντρώνεται στη συνεργασία με παιδαγωγικά και ψυχολογικά αντικείμενα και με πρακτικές στα βασικά και λύκεια για την ανάπτυξη μουσικοπαιδαγωγικών δεξιοτήτων. Τα θέματα λαμβάνουν υπόψη τον παιδαγωγικό προσανατολισμό του μεταπτυχιακού τίτλου.

Τόσο το UEL όσο και το ICEP Europe έχουν μακρά πορεία στην παροχή ποιοτικών προγραμμάτων στον τομέα των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών στο Ηνωμένο Βασίλειο, την Ιρλανδία και διεθνώς. Αυτό το μάθημα παρέχει εξειδικευμένες γνώσεις για την υποστήριξη εκπαιδευτικών και όσων εργάζονται με την αυξανόμενη ποικιλομορφία παιδιών με πρόσθετες μαθησιακές ανάγκες σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα σε διεθνές επίπεδο.

Μέσω αυτού του μαθήματος, το Ινστιτούτο Προχωρημένων Οικογενειακών Σπουδών (IESF) προσφέρει μια ολοκληρωμένη μελέτη της οικογενειακής ζωής μέσω μιας μεθοδολογίας που είναι κατάλληλη για τους γονείς και για τους επαγγελματίες που εργάζονται στον τομέα της εκπαίδευσης ή του εμπλουτισμού της οικογένειας.

Ένα διεθνώς αναγνωρισμένο πρόγραμμα που ασχολείται με τις γνωστικές λειτουργίες από νευροβιολογικής άποψης, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης, της παρέμβασης και της νευροαποκατάστασής τους.

Από την αρχή του υπολογιστικού παραδείγματος, η διαδεδομένη μεταφορά για έναν υπολογιστή ήταν αυτή ενός εργαλείου πολλαπλών χρήσεων, όπως αποδεικνύεται από τη χρήση «γραμμών εντολών» και «επιτραπέζιων υπολογιστών» στη διεπαφή μεταξύ ανθρώπων και υπολογιστών. Η απαράμιλλη επικράτηση των συσκευών με δυνατότητα υπολογιστών στην καθημερινή μας ζωή και η ευρεία πρόσβαση σε πληροφορίες μέσω του Ιστού, υποδηλώνουν μια πιο κατάλληλη μεταφορά για έναν σύγχρονο υπολογιστή, αυτή του βοηθού. Οι άνθρωποι δεν χρησιμοποιούν πλέον, αλλά μάλλον συνεργάζονται με τις συσκευές τους για να λύσουν μια γνωστική εργασία, με κάθε μέρος να μαθαίνει και να προσαρμόζεται στις δυνατότητες του άλλου. Η επικοινωνία και η λήψη αποφάσεων γίνονται σε επίπεδο που είναι διαφανές και γνωστικά συμβατό με τις ανθρώπινες ικανότητες και περιορισμούς. Δεν μιλά κανείς πλέον για αλληλεπίδραση ανθρώπου-υπολογιστή, αλλά για συμβίωση ανθρώπου-υπολογιστή.