βρέθηκαν 2 Instruction PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) πτυχία
- PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας)
- Παιδαγωγία
- Instruction
- Βόρεια Αμερική1
- Ευρώπη1
βρέθηκαν 2 Instruction PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) πτυχία
Selinus University of Sciences and Literature
Διδάκτωρ Φιλοσοφίας (Διδακτορικό) στην Εκπαίδευση
- Ragusa, Ιταλία
PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας)
24 μήνες
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση
Αγγλικά
Οι μαθησιακές δεξιότητες σε απόσταση από τη Σχολή Τεχνών & Ανθρωπιστικών Επιστημών είναι συνήθως πολύ επαγγελματικές. Τα πτυχιακά προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Selinus σε αυτήν τη σχολή επιτρέπουν την πρόσβαση στην εξειδίκευση στην οποία ο φοιτητής μπορεί να επιλέξει τα θέματα που σας ενδιαφέρουν, προκειμένου να σχεδιάσετε ένα πρόγραμμα πλήρως προσαρμοσμένο στην καριέρα του.
Kent State University
Πρόγραμμα Σπουδών και Διδασκαλία - Ph.D.
- Kent, Ηνωμένες Πολιτείες
PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας)
Πλήρης απασχόληση
5 έτη
Στην Πανεπιστημιούπολη
Αγγλικά
Το Ph.D. πτυχίο στο Πρόγραμμα Σπουδών και Διδασκαλία προετοιμάζει τους μελετητές για επιτυχημένες σταδιοδρομίες σε κολέγια και πανεπιστημιακά περιβάλλοντα και παράγει ηγέτες προγραμμάτων σπουδών για σχολεία και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το πρόγραμμα είναι σχετικό για καταρτισμένους φοιτητές που ενδιαφέρονται για ζητήματα που σχετίζονται με την εκπαιδευτική έρευνα με επίκεντρο το πρόγραμμα σπουδών και τη διδασκαλία. Με την ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές θα έχουν αποκτήσει μια εικόνα για το τι σημαίνει η μετάβαση από διδακτορικό φοιτητή σε πειθαρχημένο υπότροφο.
Απαντήστε σε μερικές ερωτήσεις και θα βρούμε τα καλύτερα προγράμματα για εσάς!
Δημοφιλής τύπος πτυχίου
Δείτε λιγότερα
Δημοφιλής μορφή σπουδών
Δημοφιλείς τοποθεσίες
PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) Τίτλοι σπουδών σε Παιδαγωγία Instruction
Η ακαδημαϊκή μελέτη της διδασκαλίας μπορεί να περιλαμβάνει τη δημιουργία προγραμμάτων σπουδών για τη διευκόλυνση των καλύτερων μαθησιακών εμπειριών. Οι σπουδαστές των προγραμμάτων διδασκαλίας μπορεί να συναντήσουν μια ποικιλία θεμάτων που βασίζονται στην εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων πρακτικών τεχνικών σχεδιασμού διδασκαλίας και των νόμων και δεοντολογίας των σημερινών εκπαιδευτικών πρακτικών.