163 Ανάμεικτο Διδακτορικές σπουδές Degree Programs

Το ευρέως σχεδιασμένο πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών της (γενικής) ανθρωπολογίας εστιάζει στην ανθρώπινη συμπεριφορά, δράση και γνώση τόσο στις βιολογικές (γενετικές) πτυχές τους όσο και στην εξελικτική, κοινωνική ή/και περιβαλλοντικά εξαρτημένη μεταβλητότητα. Η γενική ανθρωπολογική του προσέγγιση πηγάζει από την υπόθεση ότι (α) είναι μόνο μια ποικιλία και μεταβλητότητα συμπεριφοράς, δράσης και γνώσης που μπορεί να μιλήσει για τον χαρακτήρα της ανθρώπινης ύπαρξης, και ότι (β) είναι απαραίτητο να μιλήσουμε για αυτήν την ύπαρξη με τρόπος ενός συνθετικού συνδυασμού βιολογικών-εμπειρικών, πολιτισμικών-ερμηνευτικών και αντανακλαστικών φιλοσοφικών μεθόδων. Υποστηρίζεται από την (αγγλο-αμερικανική) αντίληψη της ολοκληρωμένης γενικής ανθρωπολογίας ως κλάδου που μελετά τόσο τις βιολογικές όσο και τις κοινωνικο-πολιτιστικές πτυχές των ανθρώπινων όντων που θεωρούνται σύνθετοι οργανισμοί προικισμένοι με γλώσσα, σκέψη και πολιτισμό (προικισμένοι με ικανότητα σημειωτικής, συμβολικής αναπαράστασης ). Αυτή η υπόθεση διευρύνεται από ορισμένες πτυχές της (γερμανικής και γαλλικής) φιλοσοφικής και ιστορικής ανθρωπολογίας. Αυτή η αντίληψη της (γενικής) ανθρωπολογίας λαμβάνει υπόψη τόσο την ποικιλομορφία των ανθρώπινων πολιτισμών όσο και τα κοινά χαρακτηριστικά γνωρίσματα της ανθρωπότητας (τόσο μερικές εξελικτικές διαδικασίες όσο και γενικές ιδιότητες της βιολογικής και πολιτισμικής εξέλιξης του ανθρώπου).

Πρόκειται για ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα σπουδών που συνδέει την κλασική φυσική (ιδιαίτερα τη μηχανική συνέχειας και τη θερμοδυναμική) με τη μαθηματική ανάλυση και τα αριθμητικά μαθηματικά. Ο μαθητής πρέπει να περάσει από την κατασκευή ή την κατανόηση του φυσικού μοντέλου, τη μαθηματική του ανάλυση μέχρι την αριθμητική του λύση.

Το πρόγραμμα σπουδών επικεντρώνεται στα προβλήματα της διδακτικής της φυσικής και γενικά προβλήματα της φυσικής. Προέρχεται από επιστημονικούς κλάδους όπως η φυσική, η διδακτική της φυσικής, η παιδαγωγική και η ψυχολογία. Ο κύριος στόχος είναι να παρέχει στους μαθητές μια σύνθετη επισκόπηση της διδακτικής της φυσικής, να τους διδάξει ανεξάρτητη επιστημονική πρακτική σε αυτόν τον τομέα και να επιτρέψει τη βαθύτερη κατανόηση ορισμένων τμημάτων της φυσικής. Αυτό το πρόγραμμα ακολουθεί φυσικά το μεταπτυχιακό πρόγραμμα Φυσικής Εκπαίδευσης για σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο, από ολόκληρο το Πανεπιστήμιο του Καρόλου, μπορεί να μελετηθεί αποκλειστικά στη Σχολή Μαθηματικών και Φυσικής. Είναι λοιπόν φυσικό αυτή η σχολή να διαθέτει και διδακτορικό πρόγραμμα με επίκεντρο τη διδακτική της φυσικής και τα γενικά προβλήματα της φυσικής. Αυτό το πρόγραμμα σπουδών είναι μοναδικό καθώς είναι το μοναδικό στο πανεπιστήμιό μας που προσφέρει σπουδές διδακτορικού επιπέδου στον τομέα της διδακτικής της φυσικής.

Η Φαρμακολογία και η Τοξικολογία είναι ερευνητικά θέματα που διερευνούν τους μηχανισμούς αλληλεπίδρασης ουσιών και φαρμάκων με βιολογικά συστήματα και παρακολουθούν τις θετικές και αρνητικές συνέπειές τους για τον οργανισμό. Ο τελικός στόχος είναι να χρησιμοποιηθεί αυτή η γνώση για την πρόληψη, τη διάγνωση και τη θεραπεία ασθενειών ανθρώπων και ζώων. Το αντικείμενο της έρευνας περιλαμβάνει τη μελέτη και των δύο διεργασιών από μοριακό επίπεδο που επηρεάζουν ολόκληρο το σώμα και επίσης την έρευνα στην κλινική πρακτική σε ασθενείς. Ο προσδιορισμός των πιο πρόσφατων ερευνητικών μεθόδων επιτρέπει τη διεπιστημονική έρευνα σε επίπεδο υποδοχέα, συστήματα αγγελιαφόρων και μετάδοση γενετικών πληροφοριών. Δημιούργησε νέους κλάδους όπως η φαρμακοβιοχημεία, η φαρμακογενετική, η φαρμακοοικονομία και άλλοι. Το μεγάλο πλεονέκτημα των φαρμακολογικών και τοξικολογικών μελετών είναι η στενή σύνδεση του θεωρητικού πεδίου με όλα τα κλινικά πεδία που επιτελούν τη θεραπεία, την πρόληψη και τη διάγνωση. Το πρόγραμμα σπουδών στη φαρμακολογία και την τοξικολογία είναι επομένως κατάλληλο όχι μόνο για όσους ενδιαφέρονται για την πειραματική έρευνα αλλά και για όσους σχεδιάζουν την κλινική τους εργασία στο μέλλον. Το πρόγραμμα σπουδών πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Πειραματικής Ιατρικής, το Ινστιτούτο Οργανικής Χημείας και Βιοχημείας και το Ινστιτούτο Φυσιολογίας της Ακαδημίας Επιστημών της Τσεχίας.

Το πρόγραμμα σπουδών Οδοντιατρικής αποτελείται από τα ακόλουθα θέματα: Στοματική και Γναθοπροσωπική Χειρουργική, Προσθετική, Επανορθωτική Οδοντιατρική και Ενδοδοντία, Περιοδοντολογία και Στοματική Ιατρική, Παιδοδοντιατρική και Ορθοδοντική. Στόχος της μεταπτυχιακής μελέτης της Στοματολογίας είναι η διεύρυνση, εμβάθυνση των γνώσεων των διδακτορικών φοιτητών όχι μόνο στον βασικό τομέα της Στοματολογίας αλλά και σε συναφή πεδία (οριακή) και, στη βάση αυτή, στην ανεξάρτητη επιστημονική εργασία. Το κύριο μέρος της μελέτης είναι η επίλυση μιας συγκεκριμένης ερευνητικής εργασίας στον τομέα της στοματολογίας, η οποία είναι σύμφωνη με την ερευνητική εστίαση του τμήματος. Τα αποτελέσματα της επίλυσης του συγκεκριμένου θέματος επεξεργάζεται ο διδάκτορας στη διατριβή του. Παράλληλα τα παρουσιάζει συνεχώς τόσο με τη μορφή επαγγελματικού άρθρου στο σχετικό περιοδικό όσο και με τη μορφή προφορικής επικοινωνίας σε επαγγελματικές συναντήσεις εσωτερικού ή εξωτερικού. Πρόγραμμα σπουδών χωρίς ειδικότητα.

Το πρόγραμμα Doctor of International Relations (DIR) είναι ο υψηλότερος βαθμός που προσφέρεται από τη Σχολή Διπλωματίας της Γενεύης και συγκεντρώνει ακαδημαϊκή αριστεία μέσω σχολαστικής ανεξάρτητης έρευνας και πραγματικής εφαρμογής.

Το UTCB είναι μέλος του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου EU—CONEXUS—Smart, Urban, Coastal, Sustainability, μαζί με 8 άλλους εταίρους.

Το Διδακτορικό Διοίκησης Επιχειρήσεων είναι η επέκταση του επαγγελματικού ή εκτελεστικού MBA. Καλύπτει τους κύριους κλάδους της επιχείρησης σε μεγαλύτερο βάθος και αυξάνει την ικανότητα των συμμετεχόντων να βλέπουν τον οργανισμό ως σύνολο, βοηθώντας τους να είναι αναλυτικοί, ολοκληρωμένοι και δημιουργικοί λύτες προβλημάτων, δημιουργώντας έτσι αξία για όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη.

Στόχος του διδακτορικού προγράμματος σπουδών Didactics of Chemistry είναι να προετοιμάσει ειδικούς για τη βελτίωση της ποιότητας της χημικής εκπαίδευσης στην Τσεχική Δημοκρατία σύμφωνα με τις τρέχουσες κοινωνικές ανάγκες και σύμφωνα με τα εκπαιδευτικά προγράμματα των προηγμένων ευρωπαϊκών χωρών με βάση τα αποτελέσματα της επιστημονικής έρευνας. Το διδακτορικό πρόγραμμα επικεντρώνεται στην προετοιμασία ειδικών στον τομέα της θεωρίας της χημικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τις τρέχουσες γνώσεις της χημείας, της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, της κοινωνιολογίας, της πληροφορικής και άλλων κλάδων. Είναι ένα πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το διδακτορικό στην Αστική Ανάπτυξη και Διακυβέρνηση είναι ένα τετραετές πρόγραμμα ευέλικτης πορείας που συνδυάζει τη διαχείριση των πόλεων με τη διακυβέρνηση.

Θα διεξάγετε πρωτότυπη έρευνα και θα μάθετε από έμπειρους επαγγελματίες, αποφοιτώντας έτοιμοι να προωθήσετε τη συμμαχική υγεία μέσω μιας σταδιοδρομίας στον ακαδημαϊκό χώρο ή στην έρευνα. Ολοκληρώστε το μεγαλύτερο μέρος του διδακτορικού στο διαδίκτυο, επωφελούμενοι από μια ευέλικτη μορφή σε αυτό το υβριδικό πρόγραμμα—το μοναδικό στο είδος του στη Δυτική Ακτή.

Το Executive PhD στο Université Paris-Dauphine είναι ένα διδακτορικό πρόγραμμα, βασισμένο στην έννοια της «εμπλεκόμενης έρευνας», το οποίο προσφέρεται σε επαγγελματίες που εργάζονται προκειμένου να τους δώσει όλα τα απαραίτητα ερευνητικά εργαλεία για να θεωρητικοποιήσουν την επαγγελματική τους εμπειρία και να παράγουν ακαδημαϊκή έρευνα της υψηλότερης ποιότητας.

Στόχος του προγράμματος σπουδών είναι να προετοιμάσει ειδικούς που εστιάζουν στην πληθυσμιακή ή ατομική προσέγγιση αξιολόγησης φαρμάκων.

Αντικείμενο του προγράμματος σπουδών στα πλαίσια της έννοιας των σύνθετων βιοϊατρικών πεδίων είναι το ζήτημα των φυσικών διεργασιών σε έναν ζωντανό οργανισμό, η επίδραση φυσικών παραγόντων στους ζωντανούς οργανισμούς και η χρήση σύγχρονων φυσικών μεθόδων σε βιοϊατρικά πεδία. Η Βιοφυσική, ως διεπιστημονικός κλάδος, προσφέρει διδακτορικές σπουδές (Ph.D.) σε πτυχιούχους πανεπιστημίων διαφόρων ειδικοτήτων (ιατρική, φυσικές επιστήμες, μαθηματικά, φυσική κ.λπ.). Το πρόγραμμα σπουδών πραγματοποιείται σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Φυσιολογίας της Ακαδημίας Επιστημών της Τσεχίας.