135 Ανάμεικτο Διδακτορικές σπουδές Degree Programs in Ευρώπη

Το διδακτορικό πρόγραμμα στη σύγχρονη ιστορία παρουσιάζει το διδακτορικό του. φοιτητές με τη δυνατότητα να αναλάβουν πρωτότυπη έρευνα σε θέματα που αφορούν την Ευρώπη και τη Βόρεια Αμερική τον 19ο, 20ο και 21ο αιώνα, καθώς και τις σχέσεις μεταξύ των δύο ηπείρων.

Αυτό το Διδακτορικό Διοίκησης Επιχειρήσεων (DBA) είναι ένα 3ετές, μερικής απασχόλησης, επαγγελματικό διδακτορικό πρόγραμμα που απευθύνεται σε έμπειρα στελέχη που θέλουν να έχουν αντίκτυπο στον οργανισμό ή/και στην κοινωνία τους αξιοποιώντας την ακαδημαϊκή έρευνα για την επίλυση συγκεκριμένων οργανωτικών προβλημάτων. Με κοόρτες τόσο στη Γαλλία όσο και στην Καλιφόρνια των ΗΠΑ, το πρόγραμμα είναι προσαρμοσμένο στις πολυάσχολες ζωές επαγγελματιών και ακαδημαϊκών.

Το πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών Διδακτική των Μαθηματικών επικεντρώνεται στην προετοιμασία επιστημόνων και εργαζομένων με εννοιολογικές ικανότητες για επιστημονική έρευνα στη διδακτική των μαθηματικών και στην ανάλυση και αξιολόγηση του περιεχομένου του αναλυτικού προγράμματος σπουδών, συμπεριλαμβανομένων των πανεπιστημίων κατάρτισης εκπαιδευτικών. Το πρόγραμμα Διδακτική των Μαθηματικών αφορά κυρίως τον τομέα των μαθηματικών, της παιδαγωγικής, της γενικής διδακτικής και της ψυχολογίας. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το πρόγραμμα σπουδών υλοποιείται στο επιστημονικό πεδίο της Κινανθρωπολογίας. Η έρευνα στην Κινανθρωπολογία ασχολείται με τις πολύπλοκες επιπτώσεις της σκόπιμης και αυθόρμητης σωματικής δραστηριότητας στην ανάπτυξη της ανθρώπινης προσωπικότητας στο βιο-ψυχοκοινωνικό πλαίσιο και τις συνθήκες του περιβάλλοντος φυσικής αγωγής και αθλητισμού, φυσιοθεραπείας, φυσικής αγωγής υγείας, συμπεριλαμβανομένης της αποτελεσματικής διαχείρισής τους. Η κινανθρωπολογία, επομένως, αντιπροσωπεύει ένα διεπιστημονικό πεδίο που απαιτεί μεταβλητότητα της προσέγγισης για την επίλυση ερευνητικών προβλημάτων, στο οποίο έχει τονιστεί εδώ και καιρό μια συστημική προσέγγιση με έμφαση στη μεθοδολογία.

Οι διδακτορικές σπουδές έχουν σχεδιαστεί ως ένα προπαρασκευαστικό πρόγραμμα για μελετητές και ερευνητές των οποίων οι δημιουργικές προσπάθειες συμβάλλουν στην ανάπτυξη της θεωρίας και της έρευνας στον τομέα των επιστημών της εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα στοχεύει κατά προτίμηση στην ενίσχυση της σχετικής τεχνογνωσίας τους, στη διάδοση σχετικών ερευνητικών ευρημάτων και τάσεων στον τομέα της εκπαίδευσης και στην καλλιέργεια μεθοδολογικών ικανοτήτων των διδακτορικών φοιτητών. Η γενική εστίαση του προγράμματος σπουδών προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να εξοικειωθούν βαθύτερα με τους παιδαγωγικούς κλάδους. Το επίκεντρο της διδακτορικής μελέτης είναι μια διδακτορική διατριβή/διατριβή, η οποία ορίζεται ως μια πρωτότυπη επιστημονική εργασία της οποίας τα ευρήματα εμπλουτίζουν το αντίστοιχο πεδίο σπουδών στο ευρύτερο πλαίσιο ανάπτυξης του κλάδου. Λόγω της φύσης και του περιεχομένου της μελέτης, ο αιτών μπορεί να συμβουλευτεί το θέμα, τη δομή του έργου και τις δυνατότητες διεκπεραίωσής του με πιθανούς επόπτες διδακτορικών σπουδών. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το πρόγραμμα σπουδών "Άλγεβρα, Θεωρία Αριθμών και Μαθηματική Λογική" προσφέρει στους μαθητές μια προηγμένη εκπαίδευση σε μια επιλεγμένη περιοχή. Η εκπαίδευση επιτρέπει στους αποφοίτους του προγράμματος να ακολουθήσουν τη σύγχρονη έρευνα. Τους διδάσκει τα βασικά της ανεξάρτητης επιστημονικής εργασίας και τον τρόπο προσέγγισης διαφόρων αφηρημένων προβλημάτων.

Σκοπός των διδακτορικών σπουδών στον τομέα της Βιβλικής Θεολογίας είναι οι φοιτητές να καλλιεργήσουν, με τον συνήθη τρόπο για προχωρημένες σπουδές, την ικανότητά τους να σκέφτονται θεολογικά και να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους στους σχετικούς κλάδους της βιβλικής θεολογίας σε επίπεδο ειδικών. Το πεδίο καλύπτει όλες τις πτυχές της εξειδικευμένης μελέτης της Βίβλου, όπως θεολογικούς, λογοτεχνικούς και ιστορικούς παράγοντες. Οι μελέτες επικεντρώνονται είτε στην Παλαιά Διαθήκη είτε στο πεδίο της Καινής Διαθήκης. Περιλαμβάνουν την εξέταση των βιβλικών κειμένων στη συνάφειά τους με τις θρησκευτικές και πολιτιστικές παραδόσεις. Ανάλογα με το συγκεκριμένο έργο της διατριβής, οι μελέτες μπορεί να ασχολούνται με κειμενικά, γλωσσικά, λογοτεχνικά, λογοτεχνικά-ιστορικά, ιστοριογραφικά, θρησκευτικά ή πολιτιστικά ζητήματα. Κανονικά, πρέπει επίσης να εγείρουν ερωτήματα σχετικά με το θεολογικό προφίλ ή τη συνολική μαρτυρία της Γραφής σε σχέση με σχετικά θεολογικά ερωτήματα, και επίσης να ασχολούνται με ζητήματα κατανόησης, επικοινωνίας και ερμηνείας. Το πεδίο εργασίας των βιβλικών σπουδών περιλαμβάνει επίσης τους σχετικούς ειδικούς κλάδους - για παράδειγμα, τη φιλολογία των αρχαίων και κλασικών γλωσσών, τη λογοτεχνία της αρχαίας Εγγύς Ανατολής και τους κύριους πολιτισμούς της Αρχαιότητας, τη φαινομενολογία των θρησκειών και τη μελέτη των θρησκειών την αρχαιότητα, την αρχαιολογία και την ιστοριογραφία των σχετικών περιοχών – και επίσης έναν προβληματισμό σχετικά με τις μεθοδολογίες στο βιβλικό πεδίο, τα ερμηνευτικά ζητήματα και την ιστορία της βιβλικής έρευνας και τις τρέχουσες τάσεις της. Οι σπουδές συνδέονται στον κατάλληλο βαθμό με άλλα θεολογικά πεδία και, όπως και άλλοι κλάδοι της θεολογίας, έχουν διεπιστημονική διάσταση.

Το πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών στη Βιοχημεία και την Παθοβιοχημεία ασχολείται με τον χημικό και βιολογικό χαρακτηρισμό των βιομορίων και των δομικών τους μονάδων στην υγεία και τις ασθένειες. Το πρόγραμμα ασχολείται με την αμοιβαία μεταμόρφωσή τους, με το ρόλο τους στη ρύθμιση των φυσιολογικών διεργασιών και με τις διαταραχές τους. Ένα σημαντικό έργο είναι η μελέτη των βιολογικών μεμβρανών, των υποκυτταρικών συστατικών (οργανίδια), των ενεργειακών μετασχηματισμών και του ρόλου της εξωκυτταρικής μήτρας και των δεύτερων αγγελιοφόρων στις κυτταρικές ρυθμίσεις. Το Branch εστιάζει επίσης στον ρόλο των ελεύθερων ριζών στην καρκινογένεση και την αθηρογένεση. Το πρόγραμμα σπουδών σχετίζεται στενά με τη μοριακή βιολογία και τη γενετική καθώς και με πολλούς βασικούς και κλινικούς βιοϊατρικούς τομείς, ιδιαίτερα με την κλινική βιοχημεία.

Ο σκοπός των διδακτορικών σπουδών στον τομέα της Φιλοσοφίας της Θρησκείας είναι οι μαθητές να καλλιεργήσουν, με τον συνήθη τρόπο για προχωρημένες σπουδές, την ικανότητά τους να εξετάζουν, χρησιμοποιώντας φιλοσοφικά εργαλεία και προσεγγίσεις, θρησκευτικά φαινόμενα και θέματα που σχετίζονται με τη θρησκευτική διάσταση του ανθρώπινου πολιτισμού, συμπεριλαμβανομένης της θεολογικής σκέψης και των παραδόσεών της. Οι μαθητές μαθαίνουν να σκέφτονται κριτικά αυτές τις προσεγγίσεις και τα αποτελέσματά τους και να τις ερμηνεύουν τόσο στο ειδικό τους πλαίσιο όσο και στο πλαίσιο της τρέχουσας ακαδημαϊκής γνώσης. Σε άμεση σύνδεση με τον πολυεπιστημονικό του χαρακτήρα, αυτό το πρόγραμμα μελέτης αναπτύσσει τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ανάλυση σύνθετων θεμάτων και οι μαθητές μαθαίνουν να συνδυάζουν διάφορες εξειδικευμένες απόψεις και ομιλίες στην αξιολόγηση συγκεκριμένων ευρημάτων και τη δοκιμή υποθέσεων, ενώ ταυτόχρονα διασφαλίζουν ότι οι χρησιμοποιούμενες μέθοδοι είναι κατάλληλες , η σκέψη είναι ακριβής και σύνθετα ή αμφιλεγόμενα προβλήματα εκφράζονται με σαφήνεια. Το πρόγραμμα σπουδών όχι μόνο οδηγεί στην απόκτηση ειδικών γνώσεων και δεξιοτήτων, αλλά αναπτύσσει επίσης την ικανότητα κατανόησης απόψεων, εννοιών, διδασκαλιών και θεωριών που δεν είναι παραδοσιακές ή διαφέρουν από τις δικές του, καλλιεργεί επιχειρηματολογικές προσεγγίσεις στην κριτική συζήτηση και βελτιώνει ικανότητα να αξιολογεί τον εαυτό του και να διατυπώνει τη δική του γνώμη ή θέση.

Το International Doctorate in Structural Biology είναι ένα διεθνές διδακτορικό σε συνεργασία με τα Πανεπιστήμια της Φρανκφούρτης και της Ουτρέχτης. Καθιερώθηκε με συμφωνία που υπεγράφη από τους τρεις Πρυτάνεις το 2001. Βάσει αυτής της συμφωνίας, ο τίτλος διδακτορικού που αποκτούν οι φοιτητές στο τέλος του προγράμματος θεωρείται ισοδύναμος με αυτόν που αποκτήθηκε στο Bijvoet Center for Biomolecular Research και με το PhD στη Χημεία και τη Βιοχημεία από το Πανεπιστήμιο της Φρανκφούρτης.

Το Διεθνές Διδακτορικό Πρόγραμμα στις Γεωπονικές και Περιβαλλοντικές Επιστήμες του Τμήματος Γεωργίας, Τροφίμων, Περιβάλλοντος και Δασοκομίας (DAGRI) συνδυάζει την εμπειρογνωμοσύνη από πολλούς κλάδους στον αγροπεριβαλλοντικό τομέα, με στόχο την εκπαίδευση ερευνητών, επιτρέποντάς τους να διεξάγουν εξειδικευμένες επιστημονικές δραστηριότητες στον τομέα της φυτικής και ζωικής παραγωγής, λαμβάνοντας επίσης υπόψη πτυχές της οικολογικής βιωσιμότητας, της κλιματικής αλλαγής και της αποκατάστασης μολυσμένων και υποβαθμισμένων περιοχών, προκειμένου να αποκατασταθούν οι γεωργικές τους καλλιεργητικές δυνατότητες.

Βασισμένο στο ισχυρό μοντέλο βιωματικής μάθησης του SIT, το υβριδικό μας διδακτορικό στην παγκόσμια εκπαίδευση (EdD) συνδυάζει αυστηρά διαδικτυακά μαθήματα με σύντομες σπουδές στο Βερμόντ για να ανταποκρίνεται στις ανάγκες των επαγγελματιών μερικής και πλήρους απασχόλησης που επιδιώκουν να επιταχύνουν γρήγορα τη σταδιοδρομία τους ενώ αντιμετωπίζουν εξαιρετικά σχετικά ζητήματα στην παγκόσμια εκπαίδευση, τόσο σε τοπικό όσο και σε εξωτερικό.

Το πρόγραμμα σπουδών καλύπτει όλες τις πτυχές της φυσικής του πλάσματος και τις επεκτάσεις στη θεωρητική φυσική (στοιχειώδεις διεργασίες) και σε ορισμένα θέματα αστροφυσικής (διαπλανητικό διαστημικό πλάσμα, προβλήματα νέφους σκόνης / πάγου στο ηλιακό σύστημα) και πυρηνική σύντηξη. Οι μελέτες περιλαμβάνουν επίσης οριακές επιστήμες όπως χημεία πλάσματος, αλληλεπίδραση πλάσματος με στερεή επιφάνεια και σύνθετο πλάσμα. Το πρόγραμμα προετοιμάζει τους επαγγελματίες με μια ευρεία βάση στα μαθηματικά, τη φυσική και τον υπολογισμό των φυσικών διεργασιών και με βαθιά γνώση της φυσικής του πλάσματος.

Το πρόγραμμα προσφέρει κατάρτιση στη θεωρητική φυσική, την αστρονομία και την αστροφυσική. Ο πτυχιούχος αποκτά ένα ευρύ φάσμα θεωρητικών γνώσεων και πρακτικής εμπειρίας στην επίλυση δύσκολων σωματικών προβλημάτων. Ένας απόφοιτος της αστρονομίας κερδίζει επίσης πειραματικές δεξιότητες, όλοι οι απόφοιτοι διαχειρίζονται μια ποικιλία αριθμητικών και υπολογιστικών μεθόδων. Εκτός από τις μαθηματικές μεθόδους, οι απόφοιτοι αποκτούν επίσης μια φυσική διαίσθηση που είναι εξαιρετικά σημαντική στην επιστημονική έρευνα και για τη λύση των απροσδόκητων τεχνικών εμποδίων και προβλημάτων.