10 Στην Πανεπιστημιούπολη Προσχολική και Ειδική Αγωγή Master's Degree Programs in Ευρώπη

Αυτό το μεταπτυχιακό έχει διαμορφωθεί ως εξειδίκευση των πτυχίων και των μεταπτυχιακών σπουδών που διδάσκονται στις Σχολές Επιστημών της Αγωγής της Γαλικίας. Η πρόταση υλοποίησης για το ακαδημαϊκό έτος 2018-19 θα έδινε συνέχεια, αφενός, στις προπτυχιακές σπουδές, ώστε οι φοιτητές να επιλέξουν μεγαλύτερη εξειδίκευση ή/και να θέλουν να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή τους με την ολοκλήρωση διδακτορικής διατριβής. Θα μπορούσε επίσης να φιλοξενήσει επαγγελματίες που προέρχονται από τα παλιά πτυχία της Διδακτικής και που θα μπορούσαν να διευρύνουν και να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους ως εκπαιδευτικοί.

Το πρόγραμμα MEd in Educational Studies προσφέρει στους δασκάλους και στους επαγγελματίες της εκπαίδευσης ευκαιρίες να μάθουν σε μια σειρά τομέων στο ευρύ πεδίο της εκπαίδευσης. Οι επαγγελματίες της εκπαίδευσης του εικοστού πρώτου αιώνα αναμένεται να έχουν ισχυρές γνώσεις και δεξιότητες σε βασικούς τομείς, καθώς και ικανότητα να κινούνται με ευελιξία μέσα και έξω από μια ποικιλία εξειδικευμένων τομέων. Αυτό το πρόγραμμα Εκπαιδευτικών Σπουδών έχει σχεδιαστεί για να καλύψει αυτές τις διαφορετικές ανάγκες, προσφέροντας στους μαθητές την ευκαιρία να επιλέξουν ενότητες από ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, όπως μάθηση και διδασκαλία, αξιολόγηση, εκπαιδευτική ηγεσία, ένταξη και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Οι Γλωσσικές Επιστήμες και οι Πολιτιστικές Σπουδές για Ειδικές Ανάγκες είναι πτυχίο δευτέρου επιπέδου (Laurea Magistrale) στη Γλωσσολογία (LM39-Linguistica), που διδάσκονται εξ ολοκλήρου στα Αγγλικά, που προσφέρεται από το Τμήμα Ανθρωπιστικών Επιστημών, Κοινωνικών Επιστημών και Πολιτιστικών Βιομηχανιών του University of Parma . Αφιερώνει ιδιαίτερη προσοχή σε πτυχές που σχετίζονται με την εκμάθηση και τη διδασκαλία γλωσσών, με ιδιαίτερη αναφορά στις Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες που επηρεάζουν την επικοινωνία και τη γλώσσα, όπως οι αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές, οι μαθησιακές διαταραχές και οι αισθητικές αναπηρίες. Το πλεονέκτημα του μαθήματος είναι η απόκτηση ικανοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης γλωσσών χωρίς αποκλεισμούς. Πρόκειται για ένα διετές μάθημα και με την επιτυχή ολοκλήρωση, οι απόφοιτοι απονέμονται το «Laurea Magistrale» (πιστοποιητικό πτυχίου δεύτερου κύκλου). Οι Γλωσσικές Επιστήμες και οι Πολιτιστικές Σπουδές για Ειδικές Ανάγκες έχουν σχεδιαστεί για υποψηφίους από διαφορετικά ακαδημαϊκά υπόβαθρα και στοχεύουν να παρέχουν μια διεξοδική βάση και προηγμένες γλωσσικές και πολιτιστικές ικανότητες στα Αγγλικά και σε μια δεύτερη ξένη γλώσσα (συμπεριλαμβανομένης της Ιταλικής ως FL / L2), και ερευνητικές δεξιότητες στον τομέα των Γλωσσικών Επιστημών, ιδίως της Εκπαιδευτικής γλωσσολογίας. Το μάθημα αφιερώνει ιδιαίτερη προσοχή σε πτυχές που σχετίζονται με την εκμάθηση και τη διδασκαλία γλωσσών, κυρίως όσον αφορά τα εκπαιδευτικά πλαίσια που περιλαμβάνουν μαθητές με ειδικές ανάγκες, όπως γλωσσικές δυσκολίες και μειονεκτήματα, μαθησιακές διαταραχές ή αισθητηριακές αναπηρίες.

Κατά τη διάρκεια των σπουδών, οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί αναπτύσσουν γνώσεις που είναι εγγενείς στην επιστημονική γνώση (τι διδάσκεται), παιδαγωγικές και διδακτικές δεξιότητες (πώς να διδάσκουν) και την ικανότητα να διευκολύνουν τις μαθησιακές διαδικασίες.

Αυτό το Master έχει σχεδιαστεί για δασκάλους (νέους και έμπειρους) και είναι σαφώς αφοσιωμένο στην εκπαιδευτική καινοτομία. Προσανατολίζεται στη βελτίωση και εξειδίκευση της κατάρτισης των εκπαιδευτικών στον τομέα της συγκεκριμένης διδακτικής, δίνοντας τη δυνατότητα στις ερευνητικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την εκπαιδευτική έρευνα, έτσι ώστε οι μαθητές να αναπτύξουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για την εφαρμογή μεθοδολογιών και δεξιοτήτων στην τάξη, καινοτόμες στρατηγικές και ανάπτυξη έρευνας πρωτοβουλίες από τάξεις και εκπαιδευτικά κέντρα. Επιπλέον, το μεταπτυχιακό προσφέρει τα απαραίτητα προσόντα ώστε οι δάσκαλοι νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων να μπορούν να ενσωματώσουν την επιστημονική έρευνα στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία και, ως εκ τούτου, να έχουν πρόσβαση στα επίσημα διδακτορικά προγράμματα των πανεπιστημίων.

MEd in Inclusion and Special Educational Needs Καθώς οι σύγχρονες κοινωνίες γίνονται πιο ετερογενείς και καθώς οι μεταρρυθμίσεις της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς αποκτούν ισχύ σε όλο τον κόσμο, τα εκπαιδευτικά συστήματα καλούνται να αντιμετωπίσουν ορισμένα θεμελιώδη ερωτήματα σχετικά με τη διδασκαλία και τη μάθηση που σχετίζονται με την προσαρμογή και τον σεβασμό της διαφορετικότητας. Η υποστήριξη του κινήματος για ένταξη είναι μια ανησυχία για κοινωνική δικαιοσύνη και ευημερία. Η κάλυψη των διαφορετικών αναγκών των μαθητών στα σημερινά σχολεία, κολέγια και πανεπιστήμια είναι ένα από τα πιο απαιτητικά και σημαντικά καθήκοντα που αντιμετωπίζει η εκπαίδευση σήμερα.

Το διετές Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Εκπαίδευση Πρόωρης Γλώσσας για Διαπολιτισμική Επικοινωνία (120 ECTS) προετοιμάζει τους μαθητές να διδάσκουν ξένες γλώσσες σε παιδιά. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ικανότητα διαπολιτισμικής επικοινωνίας σε νεαρή ηλικία.