85 Εκπαίδευση και Διδασκαλία PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) Degree Programs

Ανεβάστε τώρα τις ηγετικές σας δεξιότητες στο σχολείο σας στο επόμενο επίπεδο. Αποκτήστε το διαδικτυακό πτυχίο EdD Leadership in Educational Administration: Superintendent Endorsement του Πανεπιστημίου Aurora σε τρία χρόνια. Θα μελετήσετε μαθήματα εγκεκριμένα από το ISBE σε θέματα όπως το πρόγραμμα σπουδών και η αξιολόγηση για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και τους τύπους φοιτητών, καθώς και νομική, ανάλυση δεδομένων και καθοδήγηση. Ολοκληρώστε το πρόγραμμα με ερευνητικά μαθήματα, ώρες διατριβής και πρακτική άσκηση που σας προσφέρουν εμπειρία και συνδεσιμότητα.

Η Διδακτορική Σχολή Επιστημών της Αγωγής εστιάζει στην εκπαιδευτική έρευνα όπου τα χαρακτηριστικά των σχολείων, οι ανθρώπινες πτυχές και η επαγγελματική μεθοδολογία συναντώνται με τη σύγχρονη και ιστορική τέχνη και εκπαιδευτικούς προβληματισμούς.

Το πρόγραμμά μας δεσμεύεται να εκπαιδεύει άτομα που ενδιαφέρονται να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους σε σύγχρονα ζητήματα στην εικονική εκπαίδευση. Αυτό το διδακτορικό εστιάζει στην ανάπτυξη της πρακτικής εφαρμογής αυτής της γνώσης για επαγγελματική πρακτική, δίνοντας έμφαση στην υπεύθυνη κοινωνική πρακτική και στην ενσωμάτωση μιας πολυπολιτισμικής συνείδησης της ανθρώπινης ποικιλομορφίας. Ο κύριος στόχος μας είναι να διερευνήσουμε τη θεωρία και την πρακτική της εικονικής εκπαίδευσης και την εφαρμογή της στον 21ο αιώνα, προετοιμάζοντας τους μαθητές να ηγηθούν και να μεταμορφώσουν τον τομέα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην Κολομβία και παγκοσμίως.

Διδακτορική Μελέτη για Διδακτική της Χημείας είναι το αποκορύφωμα των τριών βαθμίδων πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Είναι μια στοχευμένη γείωση σε ερευνητικές δραστηριότητες εστιάζονται στη διδασκαλία και τη μάθηση της χημείας, η οποία βασίζεται στην εμβάθυνση της γνώσης των διδακτική της χημείας και της σχετικής περιοχής, της χημείας, της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, της επιστήμης των υπολογιστών και άλλων κλάδων, για να μάθουν τις μεθόδους της επιστημονικής εργασίας στις προαναφερθείσες πεδία και θα συμβάλει σημαντικά σε μια συνολική βελτίωση του έργου των εκπαιδευτικών χημείας σε διάφορα επίπεδα του εκπαιδευτικού συστήματος, εμπειρογνώμονες για τη δημιουργία προγραμμάτων σπουδών και την αξιολόγηση της σύμφωνα με την τρέχουσα επιστημονική γνώση και έρευνα.