6 Στην Πανεπιστημιούπολη Νευροεπιστήμη Θερινά μαθήματα Programs in Ευρώπη

Η μη επεμβατική διέγερση εγκεφάλου (NIBS) είναι ένα ισχυρό εργαλείο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να τεθούν ερωτήματα σχετικά με τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος στον εγκέφαλο υγιών και παθολογικών πληθυσμών. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί ως θεραπεία σε διάφορες ψυχιατρικές και νευρολογικές παθήσεις.

Αυτό το θερινό μάθημα διάρκειας μίας εβδομάδας θα εισαγάγει τους προπτυχιακούς φοιτητές σε πρωτοποριακή πειραματική έρευνα στις βιοϊατρικές επιστήμες, με έμφαση στη νευροεπιστήμη, τον νευρομεταβολισμό, τον καρκίνο, τη γενετική των σπάνιων ασθενειών και την τεχνητή νοημοσύνη-βιοπληροφορική στην υγειονομική περίθαλψη. Οι φοιτητές θα συμμετάσχουν επίσης σε ένα ομαδικό εγκάρσιο έργο, ενσωματώνοντας γνώσεις από τις συνεδρίες και παρουσιάζοντας τα αποτελέσματά τους την τελευταία ημέρα.

Αυτό το θερινό σχολείο διάρκειας δύο εβδομάδων στοχεύει στην παροχή μιας ολοκληρωμένης, διεπιστημονικής κατανόησης των νευροεκφυλιστικών ασθενειών, συνδυάζοντας την επιστημονική αυστηρότητα με τις πρακτικές εφαρμογές. Με την εμπλοκή σε έρευνα αιχμής, μελέτες περιπτώσεων από τον πραγματικό κόσμο και πρακτικές εργαστηριακές επισκέψεις, οι συμμετέχοντες θα αποκτήσουν πολύτιμες γνώσεις σχετικά με την πολυπλοκότητα των νευροεκφυλιστικών ασθενειών, προετοιμάζοντάς τους να συμβάλουν ουσιαστικά στη φροντίδα και την έρευνα. Επιπλέον, οι μαθητές θα αποκτήσουν πολύτιμες δεξιότητες κριτικής και εποικοδομητικής σκέψης. Επίσης, οι μαθητές θα μάθουν πώς να μεταφράζουν τις γνώσεις και τις ιδέες που έχουν αποκτήσει σε μια υψηλής ποιότητας παρουσίαση με μαθητές από διαφορετικά υπόβαθρα.

Το μάθημα προσφέρει μια εις βάθος εξερεύνηση της δομής και της λειτουργίας του κεντρικού νευρικού συστήματος, με ισχυρή έμφαση στην κλινική σημασία. Εκτεινόμενο από το πάγκο μέχρι το κρεβάτι του ιατρού, το μάθημα δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ ανατομικών δομών και συστημάτων και διαφορετικών νευρολογικών διαταραχών.

Το μάθημα ξεκινά με μια εισαγωγή στην Υπολογιστική Ψυχολογία και την Τεχνητή Νοημοσύνη, διερευνώντας τους τρόπους με τους οποίους τα υπολογιστικά μοντέλα που βασίζονται σε διαδικασίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να αναπαραστήσουν τις λειτουργίες του ανθρώπινου εγκεφάλου, χρησιμοποιώντας αλγόριθμους για την προσομοίωση πτυχών της γνώσης και την πρόβλεψη της συμπεριφοράς. Στη συνέχεια, θα στραφούμε στο πώς αυτά τα μοντέλα συσχετίζονται με τη νευροβιολογία, το πραγματικό δίκτυο κυττάρων και σημάτων που αποτελεί τον εγκέφαλο, τη διερεύνηση μοντέλων νευρώνων, τον τρόπο με τον οποίο τα νευρωνικά δίκτυα εκτελούν υπολογισμούς και τις νευροψυχολογικές θεωρίες μάθησης.