121 Ανθρωπιστικές Σπουδές Διδακτορικές σπουδές Degree Programs in Ευρώπη

Είμαστε περήφανοι για τη συνεργασία μας με το έγκριτο Πανεπιστήμιο του Gloucestershire, με έδρα το Ηνωμένο Βασίλειο. Η ακλόνητη δέσμευσή μας στην ακαδημαϊκή αριστεία στο Robert Kennedy College έχει καλλιεργήσει αυτή τη μοναδική συνεργασία.

Το International Area Studies είναι τετραετές διδακτορικό. πρόγραμμα που είναι ιδανικό για φοιτητές που θέλουν να διερευνήσουν την τρέχουσα (από το 1990) ανάπτυξη της Βόρειας Αμερικής και της Ευρώπης και στοχεύουν στην απόκτηση υψηλότερου επιπέδου ακαδημαϊκών δεξιοτήτων από άποψη θεωρητικής, μεθοδολογικής και αναλυτικής γνώσης.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στις Πολιτιστικές Σπουδές είναι μέρος ενός δικτύου που φιλοξενείται από την Κοινοπραξία της Λισαβόνας που συγκεντρώνει την ακαδημία και τον κόσμο της τέχνης μέσω μιας συνεργασίας μεταξύ των προγραμμάτων MA και PhD στις Πολιτιστικές Σπουδές στο Universidade Católica Portuguesa και διακεκριμένων πολιτιστικών ιδρυμάτων στη Λισαβόνα (Fundação Calouste Gulbenkian, Cinemateca Portuguesa, Museu Nacional do Teatro e da Dança, Culturgest, Fundação Oriente, Centro Nacional de Cultura, Oceanário de Lisboa, Parques de Sintra-Monte da Lua, Fundação EDP, Fundação Millennium BCP, Fundação de Ama de laa Λισαβόνα).

Οι απόφοιτοι διαθέτουν γενική γνώση των προβλημάτων της Λατινικής Αμερικής σε σχέση με την ιστορική τους ανάπτυξη και τη χαρακτηριστική κουλτούρα που εξελίχθηκε από τα τέλη του 16ου αιώνα, με βάση τις προ-κολομβιανές κοινότητες και τη μετανάστευση από τις αποικιακές μητροπόλεις και την Αφρική. Οι απόφοιτοι γνωρίζουν τα βασικά στοιχεία της λατινοαμερικανικής ιστορίας και την ικανότητα να μαθαίνουν νέα γεγονότα, βοηθούμενα από τη γνώση της θεωρίας και της μεθοδολογίας της πειθαρχίας. Οι απόφοιτοι γνωρίζουν την εξέλιξη των απόψεων σχετικά με τα βασικά προβλήματα της ιστορίας της περιοχής και τα θεσμικά όργανα, τις προσωπικότητες, τα περιοδικά και τα βασικά έργα. Έχουν αναπτύξει γλωσσικές δεξιότητες στα ισπανικά και στα αγγλικά που τους επιτρέπουν να σπουδάσουν εξειδικευμένη βιβλιογραφία και να συμμετάσχουν σε συζητήσεις εντός της διεθνούς επιστημονικής κοινότητας.

Το διδακτορικό της έρευνας μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης απονέμεται μετά την επιτυχή ολοκλήρωση μιας εξειδίκευσης θεωρητικής έρευνας. Η παρούσα έρευνα παρουσιάζεται με τη μορφή διδακτορικής διατριβής. Το PhD (Doctor of Philosophy) είναι το μόνο διδακτορικό που μπορεί να επιτευχθεί μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η κύρια απαίτηση για ένα διδακτορικό στο διαδίκτυο μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι να παρουσιάσετε και να συζητήσετε μια διατριβή τουλάχιστον 100 σελίδων για αναθεώρηση και αξιολόγηση από μια ακαδημαϊκή επιτροπή στο Πανεπιστήμιο Selinus. Αυτή η διατριβή θα πρέπει να διερευνήσει τα τέσσερα υποπεδία της ανθρωπολογίας, δηλαδή την αρχαιολογία, την εθνολογία, τη φυσική ανθρωπολογία και τη γλωσσολογία, τα οποία συνδυάζονται για να δώσουν μια πλήρη κατανόηση της ανθρωπότητας. Παρουσιάζει τόσο την ποικιλομορφία των ανθρώπινων κοινωνιών και των πολιτιστικών μοντέλων σε όλο τον κόσμο όσο και τις ομοιότητες που κάνουν όλα τα ανθρώπινα όντα ουσιαστικά παρόμοια. Εξετάζει επίσης, από ανθρωπολογική άποψη, τις συνέπειες του βιομηχανισμού και της παγκοσμιοποίησης.

Το διδακτορικό δίπλωμα έρευνας μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης απονέμεται μετά την επιτυχή ολοκλήρωση μιας εξειδίκευσης θεωρητικής έρευνας. Η παρούσα έρευνα παρουσιάζεται με τη μορφή διδακτορικής διατριβής. Το PhD (Doctor of Philosophy) είναι το μόνο διδακτορικό που μπορεί να επιτευχθεί μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η κύρια απαίτηση για ένα διδακτορικό στο διαδίκτυο μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι να παρουσιάσετε και να συζητήσετε μια διατριβή τουλάχιστον 100 σελίδων για αναθεώρηση και αξιολόγηση από μια ακαδημαϊκή επιτροπή στο Πανεπιστήμιο Selinus. Μια ερευνητική διατριβή για αυτά τα διδακτορικά προγράμματα θα πρέπει να σχεδιαστεί για να βελτιώσει τη γνώση και την κατανόηση της λογοτεχνίας από τις διαφορετικές πολιτιστικές προσεγγίσεις της. Κάθε μαθητής στην έρευνα σε αυτόν τον τομέα θα πρέπει να διακρίνει μεταξύ των διαφόρων λογοτεχνικών ειδών (ποίηση, θέατρο, μυθοπλασία και μη μυθοπλασία), καθώς και τα κύρια αισθητικά, πολιτικά, θρησκευτικά και κοινωνικά ζητήματα που έχουν επηρεάσει και συμβάλει στη διαμόρφωση της λογοτεχνίας όλων των εποχών. και πολιτισμούς.

Αυτό το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για αναθεώρηση στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών που μπορούν να εφαρμόσουν δημιουργικά τη θεωρητική τους εξειδίκευση στις Αγγλικές σπουδές σε ένα ευρύτατο πλαίσιο εκπαίδευσης που καλύπτει όλα τα εκπαιδευτικά στάδια. Το πρόγραμμα ενθαρρύνει επίσης την ευρηματικότητα και την ευελιξία, παράγοντας έτσι γνώστες εμπειρογνώμονες που μπορούν να επαναξιολογήσουν τις συνεχώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της διδασκαλίας ξένων γλωσσών και να τις ενσωματώσουν στη μεθοδολογία τους. Ίσως το πιο σημαντικό, το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για επανεξέταση είναι μια συμβίωση μεταξύ του κύριου πεδίου σπουδών (δηλαδή της αγγλικής φιλολογίας, που εκτείνεται σε γλωσσικές και λογοτεχνικές-πολιτιστικές πτυχές) αφενός, και της διδακτικής της αγγλικής και της εφαρμοσμένης διδακτικής αφετέρου. Αυτό είναι ένα πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Παρέχεται εποπτεία για έρευνα που οδηγεί σε πτυχίο MPhil και διδακτορικό δίπλωμα ευρεσιτεχνίας στην ευρεία γενική περιοχή των αφρικανικών σπουδών. Ερευνητικά θέματα, όπως η μελέτη μιας γλώσσας (από περιγραφική, συγκριτική, φιλολογική ή κειμενική άποψη), ή της λογοτεχνίας (είτε βάσει συγγραφέα, είτε θεματικής είτε συγκριτικής) ή οποιασδήποτε από τις τέχνες του θεάματος που εμπίπτει στο βασική τεχνογνωσία, εποπτεύονται εξ ολοκλήρου στο Τμήμα. Ωστόσο, υπάρχουν μεγάλες δυνατότητες επέκτασης του φάσματος των θεμάτων μέσω κοινής εποπτείας με συναδέλφους από άλλα τμήματα και κέντρα.

Ο σκοπός των διδακτορικών σπουδών στον τομέα της Πρακτικής και της Οικουμενικής Θεολογίας και της Θεολογικής Ηθικής είναι οι μαθητές να καλλιεργήσουν, με τον συνήθη τρόπο για προχωρημένες σπουδές, την ικανότητά τους να σκεφτούν θεολογικά και να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους για τη θεολογική παράδοση στην οικουμενική, πρακτική, και ηθικές διαστάσεις σε επίπεδο εμπειρογνωμόνων. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναλύουν κριτικά και να συλλογίζονται τις γνώσεις που αποκτήθηκαν και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται στον τομέα τους και να τις ερμηνεύουν τόσο στα δικά τους συγκεκριμένα πλαίσια όσο και στα διεπιστημονικά περιβάλλοντα της σύγχρονης επιστημονικής γνώσης. Ανάλογα με το αντικείμενο της διπλωματικής τους εργασίας, οι σπουδές τους επικεντρώνονται στη σχετική εξειδίκευση στον τομέα της οικουμενικής ή πρακτικής θεολογίας (για παράδειγμα, ομιλητική, κατηχητική, ποιμενική, πρακτική εκκλησιολογία, υμνολογία ή μισιολογία) ή θεολογική ηθική ή χριστιανική κοινωνική εργασία (διακονία). Ταυτόχρονα, όμως, διατηρούν το κατάλληλο εύρος όρασης και διεπιστημονικό προσανατολισμό που αφορά όλους τους κλάδους της θεολογίας.

Ο απόφοιτος είναι ένας εμπειρογνώμονας υψηλής μόρφωσης που έχει δείξει την ικανότητα να αναπτύσσει τις γνώσεις του με δημιουργικό τρόπο. Η διατριβή καταδεικνύει μια εξαιρετική συμβολή σε μια εξειδίκευση που επιλέγεται από ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας των ιδεών, της πρακτικής και θεωρητικής φιλοσοφίας και θεμάτων στη σύγχρονη σκέψη. Ο απόφοιτος είναι εξοπλισμένος, όσον αφορά τις γνώσεις, τη μέθοδο και τις γλωσσικές δεξιότητες, για να κάνει ανεξάρτητη έρευνα στη φιλοσοφία και τις κοινωνικές επιστήμες. Μπορεί να απασχοληθεί ως ερευνητής κοινωνικών επιστημών, καθηγητής πανεπιστημίου, επιμελητής ή μεταφραστής δημοσιεύσεων ειδικών, κριτικός, σχολιαστής ή εκτελεστικός υπάλληλος και αναλυτής στην κρατική διοίκηση. Ο απόφοιτος έχει αναλυτικές και γλωσσικές δεξιότητες που ισχύουν για μια μεγάλη κλίμακα επαγγελμάτων που χρειάζονται κριτική σκέψη, που κυμαίνονται από δημόσιους φορείς έως ιδιωτικές επιχειρήσεις.

Το πρόγραμμα σπουδών του διδακτορικού προγράμματος καλύπτει την ιστορία της αρχαίας Εγγύς Ανατολής έως τη σύγχρονη εποχή, προσφέροντας την ευκαιρία ενασχόλησης με ευρέα θέματα που διερευνούν τις διαδικασίες οικονομικού, κοινωνικού, πολιτικού, θρησκευτικού και πολιτιστικού μετασχηματισμού των πολιτισμών του παρελθόντος και του παρόντος.

Αυτό το διδακτορικό πρόγραμμα στοχεύει στη δημιουργία ενός κέντρου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και την προηγμένη έρευνα σε ευρωπαϊκό επίπεδο στον τομέα των λογοτεχνικών, γλωσσικών και διαπολιτισμικών σπουδών. Χωρίζεται σε τέσσερα προγράμματα σπουδών, δύο εκ των οποίων είναι διεθνή. Τα δύο διεθνή προγράμματα σπουδών (Γερμανιστική και Ευρωπαϊκοί Ιδρυτικοί Μύθοι στις Τέχνες και τη Λογοτεχνία) στοχεύουν στην εκπαίδευση εξειδικευμένων επιστημονικών-επαγγελματικών προσωπικοτήτων στον τομέα της γαλλικής και της γερμανιστικής, με ειδικές δεξιότητες και στον ιταλικό πολιτισμό, των οποίων οι επαγγελματικές διεξόδους μπορούν να βρεθούν σε δημόσια και ιδιωτικά ακαδημαϊκά και πολιτιστικά ιδρύματα, ανώτατα στελέχη, εκδόσεις, μουσεία, ωδεία και τομείς επικοινωνίας στην Ιταλία, τη Γαλλία και τη Γερμανία. Το τρίτο πρόγραμμα σπουδών (Γλώσσα, λογοτεχνία και φιλολογία) στοχεύει αντ' αυτού στην εκπαίδευση εξειδικευμένων προσωπικοτήτων σε διάφορους επιστημονικούς τομείς, οι οποίες είναι σε θέση να χρησιμοποιούν ολοκληρωμένες μεθοδολογίες. Τα άτομα μπορούν να βρουν μελλοντική απασχόληση σε πανεπιστήμια, διεθνείς οργανισμούς και συστήματα δημοσίων σχέσεων και διακρατικά δίκτυα επικοινωνίας. Το πρόγραμμα σπουδών της Γλωσσολογίας και των Ανατολικών Σπουδών παρέχει εκπαίδευση στη γλωσσολογία, προετοιμάζοντας ακαδημαϊκούς για σταδιοδρομίες κυρίως σε πανεπιστήμια ή άλλα ερευνητικά κέντρα. Η εκπαίδευση είναι σύμφωνη με την ανάγκη για γλωσσική εξειδίκευση στην γλωσσική εκπαίδευση και τη διδασκαλία της δεύτερης γλώσσας. Τα άτομα με αυτό το διδακτορικό θα έχουν επίσης δεξιότητες χρήσιμες για συμβουλευτικές και υπεύθυνες θέσεις επικοινωνίας σε ιδιωτικές εταιρείες, δημόσια διοίκηση και περιβάλλοντα πολιτιστικής κληρονομιάς, καθώς και για επαγγελματικά καθήκοντα σε διάφορους πολιτιστικούς κλάδους (π.χ. εκδόσεις, ραδιόφωνο, τηλεόραση, νέα μέσα) και υπηρεσίες.

Η Σχολή Φιλοσοφίας της USC διδάσκει για περισσότερες από δύο δεκαετίες ένα διδακτορικό πρόγραμμα το οποίο, παρόλο που το όνομά του έχει αλλάξει ελαφρώς (Τρέχουσες Ερωτήσεις Φιλοσοφίας, Φιλοσοφίας, Φιλοσοφίας: Τρέχουσες Ερωτήσεις), έχει ως θεμελιώδεις στόχους να εκπαιδεύσει τους μαθητές να ερευνήσουν και να εκπαιδεύσει τους μαθητές στα διάφορα καίρια ζητήματα της σύγχρονης φιλοσοφίας.

Η ανάπτυξη αυτού του ερευνητικού προγράμματος πρέπει να βελτιώσει τη γνώση και την κατανόηση της αγγλικής λογοτεχνίας από την προέλευσή της. Οι μαθητές εκτίθενται σε μια ποικιλία λογοτεχνικών ειδών (ποίηση, θέατρο, μυθοπλασία και μη μυθοπλασία), καθώς και τα κύρια αισθητικά, πολιτικά, θρησκευτικά και κοινωνικά ζητήματα που έχουν επηρεάσει και συμβάλει στη διαμόρφωση της λογοτεχνίας κάθε εποχής.