82 Στην Πανεπιστημιούπολη Εκπαίδευση και Διδασκαλία Διδακτορικές σπουδές Degree Programs

Αυτό το μάθημα είναι ένα νέο πρόγραμμα που αναπτύχθηκε σύμφωνα με τη φιλοσοφία ότι το εκπαιδευτικό σύστημα πρέπει να είναι ο κύριος παράγοντας στην ανάπτυξη οικονομικών, κοινωνικών και πολιτικών συστημάτων. Επομένως, οι επιθυμητοί εκπαιδευτικοί διευθυντές και διευθυντές σχολείων στο μέλλον πρέπει να είναι ηγέτες στον μετασχηματισμό του εκπαιδευτικού συστήματος για την ανάπτυξη ποιοτικών ανθρώπων που θα οδηγούν την οικονομία, την κοινωνία και την πολιτική με καινοτομία για βιώσιμη ανάπτυξη.

Όλα τα προγράμματά μας είναι δεόντως εξουσιοδοτημένα από το Συμβούλιο Εκπαίδευσης του Πουέρτο Ρίκο (CEPR) και έχουν πιστοποιηθεί από την Επιτροπή Μέσης Χωρικής για την Ανώτατη Εκπαίδευση (MSCHE). Στο προπτυχιακό επίπεδο (προγράμματα προετοιμασίας εκπαιδευτικών), έχουμε την εξειδικευμένη πιστοποίηση που χορηγείται από το Συμβούλιο για τη διαπίστευση της προετοιμασίας των εκπαιδευτικών (CAEP).

Όλα τα προγράμματά μας είναι δεόντως εξουσιοδοτημένα από το Συμβούλιο Εκπαίδευσης του Πουέρτο Ρίκο (CEPR) και έχουν πιστοποιηθεί από την Επιτροπή Μέσης Χωρικής για την Ανώτατη Εκπαίδευση (MSCHE). Στο προπτυχιακό επίπεδο (προγράμματα προετοιμασίας εκπαιδευτικών), έχουμε την εξειδικευμένη πιστοποίηση που χορηγείται από το Συμβούλιο για τη διαπίστευση της προετοιμασίας των εκπαιδευτικών (CAEP).

Οι μαθητές στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Science-Technology-Engineering-Mathematics (STEM) στο State University της Βόρειας Ντακότα διεξάγουν και διαδίδουν εμπειρική έρευνα για τη βελτίωση της εκμάθησης και της διδασκαλίας STEM στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αυτό το μοναδικό διεπιστημονικό πρόγραμμα προσφέρει διδακτορικό.

Το Διδακτορικό στην Εκπαίδευση στην Εκπαιδευτική Ηγεσία - Διοίκηση K-12 προετοιμάζει τους φοιτητές να ηγηθούν στα υψηλότερα επίπεδα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη δεξιοτήτων...

Σκεφτείτε αυτό - η κοινωνία μας βασίζεται σε εκπαιδευτικούς για να μας βοηθήσουν να μάθουμε και να αναπτυχθούμε και με τη σειρά της να αλλάξουμε τον κόσμο προς το καλύτερο. Σε ποιον όμως βασίζονται οι παιδαγωγοί μας; Μια λογική σκέψη θα ήταν οι επόπτες από πάνω τους, οι μέντοράς τους ή οι συνάδελφοί τους εκπαιδευτικοί που εργάζονται στον τομέα μαζί τους μέρα με τη μέρα.

Στόχος του προγράμματος είναι η βελτίωση της ερευνητικής και ακαδημαϊκής ικανότητας του διδακτορικού φοιτητή στις επιστήμες της εκπαίδευσης για την εφαρμογή ανεξάρτητων και καινοτόμων ερευνητικών δραστηριοτήτων για τη βελτίωση και ανάπτυξη των θεωριών των επιστημών της εκπαίδευσης, τη βελτίωση της παιδαγωγικής πρακτικής σε διάφορα επίπεδα εκπαίδευσης (από την προσχολική έως την εκπαίδευση ενηλίκων ) στη Λετονία και διεθνώς, να αναπτύξει ανεξάρτητα και να υπερασπιστεί δημόσια τη διδακτορική έρευνα που περιέχει πρωτότυπα αποτελέσματα επιστημονικής έρευνας και παρέχει νέες γνώσεις στις επιστήμες της εκπαίδευσης.

Το Ed.D. στην Διεθνή και Πολυπολιτισμική Εκπαίδευση (IME) είναι αφιερωμένη στην κατανόηση της επίσημης και άτυπης εκπαίδευσης μέσα σε ποικίλα κοινωνικοπολιτιστικά, γλωσσικά, πολιτικά και οικονομικά πλαίσια.

Διδακτορική Μελέτη για Διδακτική της Χημείας είναι το αποκορύφωμα των τριών βαθμίδων πανεπιστημιακή εκπαίδευση. Είναι μια στοχευμένη γείωση σε ερευνητικές δραστηριότητες εστιάζονται στη διδασκαλία και τη μάθηση της χημείας, η οποία βασίζεται στην εμβάθυνση της γνώσης των διδακτική της χημείας και της σχετικής περιοχής, της χημείας, της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, της επιστήμης των υπολογιστών και άλλων κλάδων, για να μάθουν τις μεθόδους της επιστημονικής εργασίας στις προαναφερθείσες πεδία και θα συμβάλει σημαντικά σε μια συνολική βελτίωση του έργου των εκπαιδευτικών χημείας σε διάφορα επίπεδα του εκπαιδευτικού συστήματος, εμπειρογνώμονες για τη δημιουργία προγραμμάτων σπουδών και την αξιολόγηση της σύμφωνα με την τρέχουσα επιστημονική γνώση και έρευνα.

Το πρόγραμμα Διδάκτωρ Φιλοσοφίας στην Εκπαίδευση της UNIRAZAK στοχεύει να παράγει πτυχιούχους με γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες για να γίνουν ανεξάρτητοι ερευνητές και μελετητές υψηλής ποιότητας σε συγκεκριμένους τομείς της εκπαίδευσης. Οι μαθητές θα εκτεθούν σε βασικές ικανότητες στην ανάπτυξη κριτικών, καινοτόμων και καινοτόμων ερευνητικών ιδεών και στη δημιουργία υγιών θεωρητικών πλαισίων, αυστηρών μεθοδολογιών έρευνας και ουσιαστικής συμβολής στο σώμα της γνώσης στους τομείς της εκπαίδευσης.