891 Στην Πανεπιστημιούπολη Εκπαίδευση και Διδασκαλία Degree Programs

Το Bachelor of Science (Honours) στην Ολοκληρωμένη Περιβαλλοντική Διαχείριση και το Bachelor of Education (Honours) (Science) στοχεύει να προετοιμάσει καταρτισμένους, ικανούς, επαγγελματίες καθηγητές δευτεροβάθμιας επιστήμης ικανούς να ικανοποιήσουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες μαθητών με διαφορετικές ικανότητες σε μια κοινότητα που εκτιμά πολλαπλές πτυχές νοημοσύνη. Οι απόφοιτοι θα αποκτήσουν ακαδημαϊκή αριστεία και επαγγελματική επάρκεια για να διδάξουν αποτελεσματικά την επιστήμη στα σχολεία.

Στο διετές Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Αλλαγή Εκπαίδευσης, κατανοείτε την εκπαίδευση ως μια δυναμική και μεταμορφώσιμη δομή από το μεμονωμένο νευρικό επίπεδο έως τις παγκόσμιες πολιτικές. Κερδίζετε επίσης τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να αναλύσετε, να αναπτύξετε και να επηρεάσετε τις πρακτικές και τις δομές των εκπαιδευτικών συστημάτων, των ιδρυμάτων, της διδασκαλίας και των παιδαγωγικών θεμάτων.

Το Πρόγραμμα Σπουδών μας στο Εξωτερικό προσκαλεί διεθνείς φοιτητές να υποβάλουν αίτηση για σπουδές εδώ για ένα ή δύο εξάμηνα. Η επιτυχής ολοκλήρωση των μονάδων μπορεί να μετρήσει στο πτυχίο του ιδρύματος καταγωγής σας.

Αυτή η εθνικά διαπιστευμένη σειρά μαθημάτων παρέχει την ευκαιρία σε όσους έχουν ένα πάθος σε μια συγκεκριμένη θεματική ειδικότητα και την επιθυμία να συνεργαστούν με τους νέους, να γίνουν δευτεροβάθμιοι εκπαιδευτικοί.

Πανεπιστημιακό πρόγραμμα σπουδών Music Education με εστίαση στην εκπαίδευση προετοιμάζει τους φοιτητές στη θεωρητική και πρακτική εξειδίκευση της μουσικής παιδαγωγικής και παρέχει βασικές γνώσεις για εργασία στην εκπαίδευση. Η μελέτη συνδυάζει τρεις συνιστώσες της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Λύκειο: επιμόρφωση σε θέματα, γενική και διδακτική επιμόρφωσης θεμάτων και προπαίδεια εκπαιδευτικών (παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση). Η υποχρεωτική βάσει της μελέτης αποτελείται από μουσική-θεωρητική συστατικά της εκπαίδευσης: θεωρία της μουσικής, αρμονία, αντίστιξη, μουσικές φόρμες, οργανολογία, ιστορία της μουσικής, κτλ Βελτίωση μουσικές δεξιότητες που παρέχεται από φωνητικό και οργανικό προετοιμασία, τονισμό και ακουστική ανάλυση, χορωδιακή διεύθυνση. Όλα επικεντρώνονται στη δουλειά ενός λέκτορα, βοηθού δασκάλου, παιδαγωγού, πολιτιστικού βοηθού κ.λπ. Το επόμενο μέρος είναι η διδακτική της μουσικής εκπαίδευσης, η ακρόαση και η βοηθητική πρακτική στο σχολείο. Αυτές οι δραστηριότητες προετοιμάζουν τον απόφοιτο για το επόμενο επίπεδο σπουδών - μεταπτυχιακό στη μουσική εκπαίδευση. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία θεματικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών σύμφωνα με τα πρότυπα κατάρτισης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας, Νεολαίας και Αθλητισμού της Τσεχικής Δημοκρατίας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική προετοιμασία περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής και στοχεύει στην προετοιμασία για την επακόλουθη μεταπτυχιακή μελέτη της διδασκαλίας. Ένα μέρος του προγράμματος σπουδών είναι η πτυχιακή εργασία. Με εξειδίκευση στα αγγλικά με έμφαση στην εκπαίδευση, οι μαθητές θα αποκτήσουν ουσιαστική τεχνογνωσία στους τομείς της γλωσσολογίας (με ιδιαίτερη έμφαση στη θεωρία των γλωσσικών κλάδων και στην πρακτική εφαρμογή τους), η βιβλιογραφία είναι γραμμένη στα αγγλικά, όπου, μελετώντας διάφορα λογοτεχνικούς κλάδους, οι μαθητές θα μάθουν επίσης πώς να αναλύουν και να ερμηνεύουν ένα ευρύ φάσμα λογοτεχνικών κειμένων. Το πρακτικό γλωσσικό μέρος του προγράμματος σπουδών θα ενισχύσει τις γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών, έτσι ώστε μέχρι την αποφοίτησή τους να έχουν φτάσει στο επίπεδο C1-C2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες. Με την επιτυχή εξειδίκευση σε αυτό το πρόγραμμα BA, οι μαθητές θα πληρούν τις προϋποθέσεις για να γίνουν δεκτοί στο πρόγραμμα παρακολούθησης που έχει σχεδιαστεί για δασκάλους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Αυτό το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Προκαταρκτικής Φάσης (Γράμμος 1-3) και Ενδιάμεσης Φάσης (Γράμμος 4-7). Το πρόγραμμα Υποστήριξης Μάθησης προετοιμάζει τον εκπαιδευτικό για την ποικιλόμορφη τάξη και επικεντρώνεται στην προσαρμογή και υποστήριξη όλων των μαθητών, ανεξάρτητα από τις πνευματικές τους ικανότητες ή άλλα εμπόδια.

Η Αξιολόγηση και η Διασφάλιση Ποιότητας στην Εκπαίδευση και την Κατάρτιση προσφέρει στους υποψήφιους αξιολογητές και διασφαλιστές ποιότητας μια ολοκληρωμένη επισκόπηση των θεμελίων της εκπαιδευτικής αξιολόγησης, των δοκιμασιών, της μέτρησης και της αξιολόγησης. Είναι ένα γενικό πρόγραμμα που μπορεί να εφαρμοστεί σε όλους τους μαθησιακούς τομείς. Το ακαδημαϊκό υπόβαθρο που προσφέρει το πρόγραμμα, εξοπλίζει πλήρως τους φοιτητές με τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να επιδιώξουν μια τέτοια εστίαση σε επίπεδο μεταπτυχιακού.

Ενδιαφέρεστε για μια καριέρα ως ανώτερος ηγέτης σε θέση μάθησης, σχεδιασμού και τεχνολογίας σε τριτοβάθμια εκπαίδευση, Νηπιαγωγείο-Λύκειο, εταιρικό, κυβερνητικό ή στρατιωτικό περιβάλλον; Το πρόγραμμα Ed.D. στην Εκπαιδευτική Ηγεσία με εξειδίκευση στη Μάθηση, τον Σχεδιασμό και την Τεχνολογία (LDT) The University of North Carolina at Charlotte περιλαμβάνει αυστηρά μαθήματα σε θεμελιώδεις αρχές ηγεσίας και εξειδικευμένα θέματα LDT. Θα γίνετε ειδικοί στο σχεδιασμό αποτελεσματικών μαθησιακών εμπειριών, στην στρατηγική ενσωμάτωση της τεχνολογίας και στην ηγεσία πρωτοβουλιών LDT με αυτοπεποίθηση.

Αυτό το μάθημα προσφέρει μια εξειδικευμένη κατανόηση της λογιστικής και των οικονομικών και είναι κατάλληλο εάν έχετε γενικό οικονομικό ή λογιστικό υπόβαθρο. Μελετήστε τις σύγχρονες εθνικές και παγκόσμιες εξελίξεις σε συστήματα, κανονισμούς και γενικές πρακτικές λογιστικής και χρηματοοικονομικής. Αναπτύξτε μεταβιβάσιμες πνευματικές και επαγγελματικές δεξιότητες σχετικές με τον τρέχοντα εθνικό και διεθνή επιχειρηματικό κόσμο.

Το πρόγραμμα παρέχει εργαλεία για δημιουργική και αποτελεσματική λειτουργία στον κόσμο της διεθνούς αναπτυξιακής συνεργασίας και διευρύνει την κατανόηση των διεθνών αναπτυξιακών θεσμών, πολιτικών και παραγόντων από μια κριτική, αντανακλαστική και διεπιστημονική προοπτική.

Το πρόγραμμα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών προετοιμάζει τους υποψηφίους για πιστοποίηση στις τάξεις Κ-12. Το πρόγραμμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης απαιτεί 27 μονάδες μαθημάτων Εκπαίδευσης σε επαγγελματικά ιδρύματα και σπουδές και 13 μονάδες κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης. Οι φοιτητές υποβάλλουν αίτηση για εισαγωγή στο πρόγραμμα μετά την επιτυχή ολοκλήρωση εννέα μονάδων μαθημάτων Εκπαίδευσης σε επαγγελματικά ιδρύματα. Κατά τη διάρκεια των σπουδών, ενδέχεται να ζητηθεί από τους υποψηφίους να υποβάλουν ξανά αίτηση στο πρόγραμμα εάν η ΣΔΣ τους πέσει κάτω από 3,0.

Αυτό το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για αναθεώρηση στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών που μπορούν να εφαρμόσουν δημιουργικά τη θεωρητική τους εξειδίκευση στις Αγγλικές σπουδές σε ένα ευρύτατο πλαίσιο εκπαίδευσης που καλύπτει όλα τα εκπαιδευτικά στάδια. Το πρόγραμμα ενθαρρύνει επίσης την ευρηματικότητα και την ευελιξία, παράγοντας έτσι γνώστες εμπειρογνώμονες που μπορούν να επαναξιολογήσουν τις συνεχώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της διδασκαλίας ξένων γλωσσών και να τις ενσωματώσουν στη μεθοδολογία τους. Ίσως το πιο σημαντικό, το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για επανεξέταση είναι μια συμβίωση μεταξύ του κύριου πεδίου σπουδών (δηλαδή της αγγλικής φιλολογίας, που εκτείνεται σε γλωσσικές και λογοτεχνικές-πολιτιστικές πτυχές) αφενός, και της διδακτικής της αγγλικής και της εφαρμοσμένης διδακτικής αφετέρου. Αυτό είναι ένα πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης διδάσκει φιλοσοφία της παιδαγωγικής και της εκπαίδευσης σε σχέση με την ιστορία της φιλοσοφίας και κορυφαίες έννοιες στη σύγχρονη φιλοσοφία. Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης βασίζεται σε παραδόσεις της κριτικής σκέψης, της φιλοσοφικής ανθρωπολογίας, της κοινωνικής και πολιτικής φιλοσοφίας, της οικοπαιδαγωγικής και της κριτικής παιδαγωγικής. φθάνει περαιτέρω σε άλλες προσεγγίσεις της κοινωνικής επιστήμης, όπως η πολιτιστική ανθρωπολογία, η κοινωνιογλωσσολογία και η κοινωνιολογία, με στόχο τη μελέτη των γενικών προβλημάτων της σύγχρονης κοινωνίας. Στόχος της διδακτορικής έρευνας είναι η επιστημονική προετοιμασία ατόμων που ξεχωρίζουν στη δημιουργική, κριτική και εννοιολογική τους σκέψη, με διεπιστημονική εμβέλεια και είναι σε θέση να αναπτύξουν τη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης και συναφείς τομείς. Οι απόφοιτοι θα είναι έτοιμοι να αξιολογήσουν και να συλλάβουν τους στόχους και τις στρατηγικές της εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής σε ακαδημαϊκά και εκπαιδευτικά ιδρύματα και στον κρατικό τομέα. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το International Foundation Year Program (IFYP) εξοπλίζει φοιτητές από διαφορετικές χώρες με τις δεξιότητες και τις γνώσεις που απαιτούνται για προπτυχιακά μαθήματα στο Hong Kong Shue Yan University (HKSYU). Προσφέρει μια εναλλακτική διαδρομή για περαιτέρω σπουδές στο HKSYU εκτός από τις γενικές δημόσιες εξετάσεις όπως GCE, A-Levels ή International Baccalaureate (IB). Σε αυτό το πρόγραμμα, οι διεθνείς φοιτητές θα βελτιώσουν την ακαδημαϊκή επάρκειά τους στην αγγλική γλώσσα και θα βελτιώσουν τις δεξιότητες μελέτης και την κατανόηση των τεχνών, των κοινωνικών επιστημών και των επιχειρήσεων. Οι μαθητές που ολοκληρώνουν αυτό το πρόγραμμα και πληρούν συγκεκριμένες απαιτήσεις GPA και γλώσσας θα είναι επιλέξιμοι για πολλά προπτυχιακά προγράμματα από το HKSYU.