35 Προσχολική και Ειδική Αγωγή Μεταπτυχιακά Degree Programs in Ευρώπη

Το Master in Special Education σας προσφέρει ένα πρόγραμμα σχεδιασμένο έτσι ώστε να αποκτήσετε τις δεξιότητες έγκαιρης ανίχνευσης μαθησιακών δυσκολιών και παρέμβασης. Επιπλέον, σας προετοιμάζει ώστε να μπορείτε να καθοδηγήσετε διδακτικές ομάδες σε εκπαιδευτικά κέντρα για να ανταποκριθούν στις ανάγκες των μαθητών.

Οι Γλωσσικές Επιστήμες και οι Πολιτιστικές Σπουδές για Ειδικές Ανάγκες είναι πτυχίο δευτέρου επιπέδου (Laurea Magistrale) στη Γλωσσολογία (LM39-Linguistica), που διδάσκονται εξ ολοκλήρου στα Αγγλικά, που προσφέρεται από το Τμήμα Ανθρωπιστικών Επιστημών, Κοινωνικών Επιστημών και Πολιτιστικών Βιομηχανιών του University of Parma . Αφιερώνει ιδιαίτερη προσοχή σε πτυχές που σχετίζονται με την εκμάθηση και τη διδασκαλία γλωσσών, με ιδιαίτερη αναφορά στις Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες που επηρεάζουν την επικοινωνία και τη γλώσσα, όπως οι αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές, οι μαθησιακές διαταραχές και οι αισθητικές αναπηρίες. Το πλεονέκτημα του μαθήματος είναι η απόκτηση ικανοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης γλωσσών χωρίς αποκλεισμούς. Πρόκειται για ένα διετές μάθημα και με την επιτυχή ολοκλήρωση, οι απόφοιτοι απονέμονται το «Laurea Magistrale» (πιστοποιητικό πτυχίου δεύτερου κύκλου). Οι Γλωσσικές Επιστήμες και οι Πολιτιστικές Σπουδές για Ειδικές Ανάγκες έχουν σχεδιαστεί για υποψηφίους από διαφορετικά ακαδημαϊκά υπόβαθρα και στοχεύουν να παρέχουν μια διεξοδική βάση και προηγμένες γλωσσικές και πολιτιστικές ικανότητες στα Αγγλικά και σε μια δεύτερη ξένη γλώσσα (συμπεριλαμβανομένης της Ιταλικής ως FL / L2), και ερευνητικές δεξιότητες στον τομέα των Γλωσσικών Επιστημών, ιδίως της Εκπαιδευτικής γλωσσολογίας. Το μάθημα αφιερώνει ιδιαίτερη προσοχή σε πτυχές που σχετίζονται με την εκμάθηση και τη διδασκαλία γλωσσών, κυρίως όσον αφορά τα εκπαιδευτικά πλαίσια που περιλαμβάνουν μαθητές με ειδικές ανάγκες, όπως γλωσσικές δυσκολίες και μειονεκτήματα, μαθησιακές διαταραχές ή αισθητηριακές αναπηρίες.

Ο στόχος του πλοιάρχου είναι να εκπαιδεύσει τους επαγγελματίες να σχεδιάσουν, να εφαρμόσουν και να αξιολογήσουν προτάσεις παρέμβασης που στοχεύουν στη διευκόλυνση της διαφορετικότητας στις διαδικασίες μάθησης σε κοινωνικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον για μεγαλύτερη ένταξη των ανθρώπων.

Το επίσημο Δίπλωμα Ειδίκευσης στην Ειδική Εκπαίδευση Online θα σας προσφέρει την κατάρτιση, τις δεξιότητες και τις ικανότητες που απαιτούνται για να ανταποκριθείτε αποτελεσματικά στις συγκεκριμένες απαιτήσεις που θέτουν οι σπουδαστές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SEN).

Η πρόοδος στην ιατρική περίθαλψη και την τεχνολογία σημαίνει πλέον ότι πολλά περισσότερα παιδιά ζουν με περίπλοκες ανάγκες υγειονομικής περίθαλψης και ασθένειες που περιορίζουν τη ζωή τους. Ο στόχος του προγράμματος είναι να σας παρέχει τις γνώσεις, τις δεξιότητες, την κατάρτιση και την εκπαίδευση για να εργαστείτε στη φροντίδα παιδιών και νέων με περίπλοκες ανάγκες υγείας σε νοσοκομειακό και κοινοτικό περιβάλλον. Αυτό το διεπιστημονικό MSc στη Φροντίδα Παιδιών και Νέων με Σύνθετες Ανάγκες αποτελεί μέρος μιας σειράς εξειδικευμένων προγραμμάτων σε μελέτες παιδικής ηλικίας που αναπτύχθηκαν σε συνδυασμό με τη Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας.

Στο ειδικό Pathway για την ένταξη MA (Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες), θα αναπτύξετε τις βασικές δεξιότητες και την τεχνογνωσία που απαιτούνται για να καλύψετε τις ανάγκες όσων εργάζονται άμεσα ή έμμεσα με παιδιά με αναπηρίες. Σε αυτό το εξειδικευμένο Pathway αναπτύσσετε μια γενική κατανόηση της εκπαιδευτικής ένταξης και της αποστολής και των σχετικών πολιτικών. Θα εξετάσετε τα πλαίσια για την αξιολόγηση πολιτικών και πρακτικών και θα εξερευνήσετε τις κοινωνικο-πολιτιστικές εννοιολογήσεις της αναπηρίας και της πρακτικής SEND σε ένα παγκόσμιο πλαίσιο. Θα εξοικειωθείτε επίσης με διαφορετικές ομαδοποιήσεις SEND (όπως έχουν αντιληφθεί σε πολλά εκπαιδευτικά συστήματα).

Τόσο το UEL όσο και το ICEP Europe έχουν μακρά πορεία στην παροχή ποιοτικών προγραμμάτων στον τομέα των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών στο Ηνωμένο Βασίλειο, την Ιρλανδία και διεθνώς. Αυτό το μάθημα παρέχει εξειδικευμένες γνώσεις για την υποστήριξη εκπαιδευτικών και όσων εργάζονται με την αυξανόμενη ποικιλομορφία παιδιών με πρόσθετες μαθησιακές ανάγκες σε εκπαιδευτικά περιβάλλοντα σε διεθνές επίπεδο.

Ο στόχος του προγράμματος είναι να προετοιμάσει εκπαιδευτικούς με υψηλή ικανότητα και να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης στα διαφοροποιημένα πλαίσια ενός παγκοσμιοποιημένου κόσμου. Το πρόγραμμα προσφέρει τόσο θεωρητικές όσο και πρακτικές δεξιότητες σε μια ευρεία επιλογή θεμάτων στον τομέα της εκπαίδευσης. Επιπλέον, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να ειδικευτούν σε δύο προαιρετικούς τομείς: «Προσχολική εκπαίδευση ή «Αειφορία και Κοινωνία»

Το πρόγραμμα αυτό επικεντρώνεται στη σχέση μεταξύ θεωρίας, έρευνας και πρακτικής. Οι μαθητές διδάσκονται να αναζητούν λύσεις που βασίζονται σε τεκμήρια σε προβλήματα που συμβαίνουν στην ανατροφή των παιδιών και στην εκπαίδευση.

Αυτό το μονοπάτι εστιάζει στη συνεκπαίδευση. Διερευνά και κριτικάρει τα εμπόδια στην κοινωνία που εμποδίζουν την ένταξη και τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία (και εκείνων που φέρουν ταμπέλες «ειδικών» εκπαιδευτικών αναγκών) ως άτομα με δικαιώματα ιθαγένειας. Απορρίπτει τη φιλανθρωπία και τις ερμηνείες μοντέλων ατομικού ελλείμματος που έχουν –και συνεχίζουν– τοποθετούν τα άτομα με αναπηρία ως άτομα που έχουν ανάγκη από ελεημοσύνη, θεραπεία, θεραπεία και φροντίδα. Το πρόγραμμα βασίζεται στις βιωμένες εμπειρίες των ατόμων με αναπηρία, στην αυτοοργάνωσή τους και στις εκστρατείες που ηγούνται από τους χρήστες για τη δικαιοσύνη και την ισότητα στην εκπαίδευση.

Κατά τη διάρκεια των σπουδών, οι μελλοντικοί εκπαιδευτικοί αναπτύσσουν γνώσεις που είναι εγγενείς στην επιστημονική γνώση (τι διδάσκεται), παιδαγωγικές και διδακτικές δεξιότητες (πώς να διδάσκουν) και την ικανότητα να διευκολύνουν τις μαθησιακές διαδικασίες.

Αυτό το μεταπτυχιακό έχει διαμορφωθεί ως εξειδίκευση των πτυχίων και των μεταπτυχιακών σπουδών που διδάσκονται στις Σχολές Επιστημών της Αγωγής της Γαλικίας. Η πρόταση υλοποίησης για το ακαδημαϊκό έτος 2018-19 θα έδινε συνέχεια, αφενός, στις προπτυχιακές σπουδές, ώστε οι φοιτητές να επιλέξουν μεγαλύτερη εξειδίκευση ή/και να θέλουν να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή τους με την ολοκλήρωση διδακτορικής διατριβής. Θα μπορούσε επίσης να φιλοξενήσει επαγγελματίες που προέρχονται από τα παλιά πτυχία της Διδακτικής και που θα μπορούσαν να διευρύνουν και να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στο πλαίσιο της εκπαίδευσής τους ως εκπαιδευτικοί.