134 Εκπαίδευση και Διδασκαλία Μεταπτυχιακό Degree Programs in Ευρώπη

Αυτό το Master έχει σχεδιαστεί για δασκάλους (νέους και έμπειρους) και είναι σαφώς αφοσιωμένο στην εκπαιδευτική καινοτομία. Προσανατολίζεται στη βελτίωση και εξειδίκευση της κατάρτισης των εκπαιδευτικών στον τομέα της συγκεκριμένης διδακτικής, δίνοντας τη δυνατότητα στις ερευνητικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την εκπαιδευτική έρευνα, έτσι ώστε οι μαθητές να αναπτύξουν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για την εφαρμογή μεθοδολογιών και δεξιοτήτων στην τάξη, καινοτόμες στρατηγικές και ανάπτυξη έρευνας πρωτοβουλίες από τάξεις και εκπαιδευτικά κέντρα. Επιπλέον, το μεταπτυχιακό προσφέρει τα απαραίτητα προσόντα ώστε οι δάσκαλοι νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων να μπορούν να ενσωματώσουν την επιστημονική έρευνα στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία και, ως εκ τούτου, να έχουν πρόσβαση στα επίσημα διδακτορικά προγράμματα των πανεπιστημίων.

Ο στόχος του πλοιάρχου είναι να εκπαιδεύσει τους επαγγελματίες να σχεδιάσουν, να εφαρμόσουν και να αξιολογήσουν προτάσεις παρέμβασης που στοχεύουν στη διευκόλυνση της διαφορετικότητας στις διαδικασίες μάθησης σε κοινωνικό και εκπαιδευτικό περιβάλλον για μεγαλύτερη ένταξη των ανθρώπων.

Εξειδίκευση στις νέες μεθοδολογίες που θα φέρουν επανάσταση στο χώρο της διδασκαλίας.

Το Επίσημο Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Ηγεσία και τη Διαχείριση των Εκπαιδευτικών Κέντρων Το 100% online θα σας διδάξει τις απαραίτητες δεξιότητες για να είστε υπεύθυνοι για σχολεία, σχολεία, ινστιτούτα και άλλα εκπαιδευτικά κέντρα. Θα μάθετε να σχεδιάζετε, να προωθήσετε και να αξιολογείτε επιτυχημένα μέτρα που βελτιώνουν τη σχολική κοινότητα.

Το μεταπτυχιακό παρέχει εξειδικευμένη και διεπιστημονική κατάρτιση στις Επιστήμες της Αγωγής, δίνοντας έμφαση στην πολιτιστική πολυμορφία και τις διαδικασίες ανάπτυξης από εκπαιδευτικούς όρους. Προωθεί επίσης τη μύηση των μαθητών σε ερευνητικές εργασίες.

Το μεταπτυχιακό στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Κέντρων στοχεύει να καλύψει τις εκπαιδευτικές ανάγκες φοιτητών που ενδιαφέρονται για τις θεωρητικές και πρακτικές πτυχές της διαχείρισης μη πανεπιστημιακών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Το μάθημα δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων.

Το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί το πρόγραμμα σπουδών του πτυχίου Music Education με έμφαση στην εκπαίδευση. Στόχος του προγράμματος σπουδών είναι να παράσχει στους αποφοίτους του ένα ολοκληρωμένο μεταπτυχιακό, το οποίο θα τους προετοιμάσει για το επάγγελμα του καθηγητή μουσικής στη Β' βαθμίδα δημοτικών και δευτεροβάθμιων σχολείων. Το πρόγραμμα σπουδών λαμβάνει υπόψη την αναλογικότητα των γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης, ενώ οι γνώσεις πεδίου που αποκτήθηκαν στο πτυχίο συστηματοποιούνται περαιτέρω και εφαρμόζονται στον τομέα της διδακτικής και των επαγγελματικών αντικειμένων που συνδέονται στενά με αυτό. Οι απόφοιτοι του προγράμματος σπουδών είναι ικανοί να δημιουργούν ανεξάρτητα σχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα στον εκπαιδευτικό τομέα των Τεχνών και του Πολιτισμού. Είναι έτοιμοι να διδάξουν τη μουσική εκπαίδευση με όλες τις πτυχές της στον τομέα των γνώσεων και των δεξιοτήτων. Το πρόγραμμα σπουδών βασίζεται σε δημιουργικές δραστηριότητες στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης και της διδακτικής της. Η συνιστώσα πεδίου επικεντρώνεται στη βαθύτερη κατανόηση των θεμάτων της μουσικής εκπαίδευσης, η οποία αντικατοπτρίζεται στη διδασκαλία της μουσικής εκπαίδευσης σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα μουσικά φαινόμενα και έννοιες παρουσιάζονται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο και σχέσεις μεταξύ διαφορετικών τύπων επιστήμης και τέχνης. Η μουσική διδακτική συνιστώσα βασίζεται στη γνώση που αποκτήθηκε στη μουσικοπαιδαγωγική έρευνα και στις βέλτιστες πρακτικές που επαληθεύονται στην πράξη. Η θεωρία της μουσικής και το παιδαγωγικό στοιχείο μπορούν στη συνέχεια να εμβαθύνουν σε ένα διδακτορικό πρόγραμμα σπουδών, π.χ. Θεωρία Μουσικής και Παιδαγωγική. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης σύμφωνα με τα πρότυπα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής. Μέρος της είναι η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας. σπουδές στοχεύουν κυρίως στην ανάπτυξη επαγγελματικών, παιδαγωγικών και ψυχολογικών, επικοινωνιακών και άλλων προσωπικών και καλλιεργητικών ικανοτήτων που απαιτούνται για να γίνεις δάσκαλος παιδαγωγικής σε σχολεία δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και για άλλες εκπαιδευτικές και συντονιστικές δραστηριότητες στον τομέα της εκπαίδευσης. Εκτός από την εντατικοποίηση των επαγγελματικών επιστημονικών βάσεων των παιδαγωγικών κλάδων (μετά τα περιεχόμενα των προπτυχιακών σπουδών), στόχος είναι η διδακτική της εκπαίδευσης και η εφαρμογή των επαγγελματικών διδακτικών ικανοτήτων στη διδακτική πράξη. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη μεθοδολογία της παιδαγωγικής έρευνας γιατί ένας από τους στόχους είναι να καταστούν οι εκπαιδευτικοί παιδαγωγικής ικανοί μεταξύ άλλων στην πρόταση, την εφαρμογή και την αξιολόγηση της εμπειρικής έρευνας στον τομέα της εκπαίδευσης. Στο πρόγραμμα σπουδών εστιάζει επίσης στις γνώσεις και τις δεξιότητες στον τομέα της κοινωνικής εκπαίδευσης, της κοινωνικής εργασίας και στη μεθοδολογία αυτών των φαινομένων. Οι μαθητές έχουν την πρακτική τους διδασκαλία σε σχολεία, σχολικές εγκαταστάσεις. αλλά και σε εγκαταστάσεις κοινωνικής υπηρεσίας.

Η νέα εκπαιδευτική και κοινωνική πραγματικότητα απαιτεί επαγγελματίες εκπαιδευτικού και ψυχοπαιδαγωγικού προσανατολισμού με εξειδικευμένη κατάρτιση και προσωπικές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να γίνουν φορείς εκπαιδευτικής αλλαγής και κοινωνικού μετασχηματισμού, ικανοί να εμπνεύσουν, να συναρπάσουν και να ενεργοποιήσουν τη δέσμευση διαφορετικών ομάδων διδασκαλίας.

Το Διαπανεπιστημιακό Διατμηματικό Μάστερ απονέμει Δίπλωμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (MSc) στην Πολιτική Ανώτατης Εκπαίδευσης: Θεωρία και Πράξη (MaHep) - Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών. Το Master έχει δύο ειδικότητες: Στρατηγικό Σχεδιασμό και Διασφάλιση Ποιότητας και Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών. Η διάρκεια του MaHep είναι δύο ακαδημαϊκά εξάμηνα ή 60 ECTS. Η μέγιστη διάρκεια είναι τέσσερα (4) εξάμηνα.

Το Master in Neuroeducation είναι ένα επίσημο μεταπτυχιακό δίπλωμα στο οποίο θα μάθετε να αναλύετε διαφορετικά μοντέλα διάγνωσης, αξιολόγησης και φροντίδας μαθησιακών δυσκολιών. Επιπλέον, θα μελετήσετε πώς να σχεδιάζετε εκπαιδευτικές απαντήσεις με βάση το νευρικό σύστημα και ποιος είναι ο ρόλος του σε νευροψυχολογικές διαδικασίες όπως η μνήμη, το συναίσθημα και η γλώσσα, μεταξύ άλλων.

Το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί το πρόγραμμα σπουδών του πτυχίου Music Education με έμφαση στην εκπαίδευση. Στόχος του προγράμματος σπουδών είναι να παράσχει στους αποφοίτους του ένα ολοκληρωμένο μεταπτυχιακό, το οποίο θα τους προετοιμάσει για το επάγγελμα του καθηγητή μουσικής στη Β' βαθμίδα δημοτικών και δευτεροβάθμιων σχολείων. Το πρόγραμμα σπουδών λαμβάνει υπόψη την αναλογικότητα των γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης, ενώ οι γνώσεις πεδίου που αποκτήθηκαν στο πτυχίο συστηματοποιούνται περαιτέρω και εφαρμόζονται στον τομέα της διδακτικής και των επαγγελματικών αντικειμένων που συνδέονται στενά με αυτό. Οι απόφοιτοι του προγράμματος σπουδών είναι ικανοί να δημιουργούν ανεξάρτητα σχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα στον εκπαιδευτικό τομέα των Τεχνών και του Πολιτισμού. Είναι έτοιμοι να διδάξουν τη μουσική εκπαίδευση με όλες τις πτυχές της στον τομέα των γνώσεων και των δεξιοτήτων. Το πρόγραμμα σπουδών βασίζεται σε δημιουργικές δραστηριότητες στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης και της διδακτικής της. Η συνιστώσα πεδίου επικεντρώνεται στη βαθύτερη κατανόηση των θεμάτων της μουσικής εκπαίδευσης, η οποία αντικατοπτρίζεται στη διδασκαλία της μουσικής εκπαίδευσης σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα μουσικά φαινόμενα και έννοιες παρουσιάζονται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο και σχέσεις μεταξύ διαφορετικών τύπων επιστήμης και τέχνης. Η μουσική διδακτική συνιστώσα βασίζεται στη γνώση που αποκτήθηκε στη μουσικοπαιδαγωγική έρευνα και στις βέλτιστες πρακτικές που επαληθεύονται στην πράξη. Η θεωρία της μουσικής και το παιδαγωγικό στοιχείο μπορούν στη συνέχεια να εμβαθύνουν σε ένα διδακτορικό πρόγραμμα σπουδών, π.χ. Θεωρία Μουσικής και Παιδαγωγική. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης σύμφωνα με τα πρότυπα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής. Μέρος της είναι η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας. Η βασική τεχνογνωσία που διδάσκεται στη μελέτη MA βασίζεται στο προηγούμενο πρόγραμμα σπουδών BA και αποτελείται από ένα σύνολο συμβιωτικά διασυνδεδεμένων γλωσσικών, λογοτεχνικών και διδακτικών κλάδων που έχουν σχεδιαστεί για να παρέχουν στον απόφοιτο ουσιαστική γνώση σε όλα αυτά, σε αντιστοιχία με το επίπεδο MA.

Αυτό το ευέλικτο μεταπτυχιακό στην εκπαίδευση είναι κατάλληλο για επαγγελματίες της εκπαίδευσης που επιθυμούν να αποκτήσουν ιδιότητες και μεταβιβάσιμες δεξιότητες που εκτιμώνται ιδιαίτερα από τους εργοδότες. Υπάρχουν τρεις εξειδικευμένοι δρόμοι για να διαλέξετε – μάθηση και διδασκαλία, ηγεσία και διαχείριση ή πρακτική χωρίς αποκλεισμούς. Μπορείτε να αλλάξετε την ειδικότητά σας μετά το Στάδιο 1, ώστε να μπορείτε να σπουδάσετε δύο ειδικότητες σε ένα προσόν.