144 Στην Πανεπιστημιούπολη Ψυχολογία και Συμπεριφορική Επιστήμη Master's Degree Programs

Το Μεταπτυχιακό στη Συμβουλευτική με εξειδίκευση στην Κλινική Ψυχική Υγεία έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει τους φοιτητές με τις δεξιότητες και τις γνώσεις που απαιτούνται για την υποστήριξη ατόμων που αντιμετωπίζουν προκλήσεις ψυχικής υγείας. Το πρόγραμμα...

Το μεταπτυχιακό δίπλωμα στην ψυχολογία της κοινωνικής παρέμβασης έχει επαγγελματικό χαρακτήρα 90 ECTS. Δεδομένης της προοπτικής απασχόλησης στον τρίτο τομέα και της κοινωνικής επιχείρησης και της νομικής αναγνώρισης της επαγγελματικής εργασίας, η κατάρτιση αυτή αποτελεί μία από τις ανερχόμενες πηγές απασχόλησης για τις επόμενες δεκαετίες, συμπεριλαμβανομένων των επαγγελματιών όχι μόνο στον τομέα της τη δημόσια διοίκηση (κοινωνικές υπηρεσίες, καταφύγια, σωφρονιστικά ιδρύματα κ.λπ.), αλλά και ιδιωτικών φορέων (Ερυθρός Σταυρός, ιδρύματα, ενώσεις κλπ.).

Το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί το πρόγραμμα σπουδών του πτυχίου Μουσική Εκπαίδευση με έμφαση στην εκπαίδευση. Στόχος του προγράμματος σπουδών είναι να παράσχει στους αποφοίτους του ένα ολοκληρωμένο μεταπτυχιακό, το οποίο θα τους προετοιμάσει για το επάγγελμα του καθηγητή μουσικής στη Β' βαθμίδα δημοτικών και δευτεροβάθμιων σχολείων. Το πρόγραμμα σπουδών λαμβάνει υπόψη την αναλογικότητα των γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης, ενώ οι γνώσεις πεδίου που αποκτήθηκαν στο πτυχίο συστηματοποιούνται περαιτέρω και εφαρμόζονται στον τομέα της διδακτικής και των επαγγελματικών αντικειμένων που συνδέονται στενά με αυτό. Οι απόφοιτοι του προγράμματος σπουδών είναι ικανοί να δημιουργούν ανεξάρτητα σχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα στον εκπαιδευτικό τομέα των Τεχνών και του Πολιτισμού. Είναι έτοιμοι να διδάξουν τη μουσική εκπαίδευση με όλες τις πτυχές της στον τομέα των γνώσεων και των δεξιοτήτων. Το πρόγραμμα σπουδών βασίζεται σε δημιουργικές δραστηριότητες στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης και της διδακτικής της. Η συνιστώσα πεδίου επικεντρώνεται στη βαθύτερη κατανόηση των θεμάτων της μουσικής εκπαίδευσης, η οποία αντικατοπτρίζεται στη διδασκαλία της μουσικής εκπαίδευσης σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα μουσικά φαινόμενα και έννοιες παρουσιάζονται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο και σχέσεις μεταξύ διαφορετικών τύπων επιστήμης και τέχνης. Η μουσική διδακτική συνιστώσα βασίζεται στη γνώση που αποκτήθηκε στη μουσικοπαιδαγωγική έρευνα και στις βέλτιστες πρακτικές που επαληθεύονται στην πράξη. Η θεωρία της μουσικής και το παιδαγωγικό στοιχείο μπορούν στη συνέχεια να εμβαθύνουν σε ένα διδακτορικό πρόγραμμα σπουδών, π.χ. Θεωρία Μουσικής και Παιδαγωγική. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης σύμφωνα με τα πρότυπα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής. Μέρος της είναι η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας.

Το Μεταπτυχιακό στις Εφαρμοσμένες Πειραματικές Ψυχολογικές Επιστήμες (AEPS) που προσφέρεται από το Τμήμα Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου του Milano-Bicocca είναι ένα νέο καινοτόμο διετές πρόγραμμα σπουδών που εστιάζει στην εφαρμογή προηγμένων γνώσεων στις ψυχολογικές επιστήμες για την αντιμετώπιση σχετικών ανθρώπινων αναγκών και την αντιμετώπιση ποικίλων θεμάτων σε μια σειρά πλαισίων και τομέων.

Το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στην Ολοκληρωμένη Ψυχολογία της Ευεξίας ανταποκρίνεται σε μια επείγουσα ανάγκη στο τρέχον πλαίσιο, όπου οι διαταραχές που σχετίζονται με το στρες, το άγχος και την κατάθλιψη αποτελούν τις κύριες αιτίες αναπηρίας σύμφωνα με τον ΠΟΥ.

Μάθετε από ένα πρόγραμμα που συνδυάζει την επιστήμη και την πρακτική με ειδικούς παγκόσμιας κλάσης, μοναδικές εμπειρίες και το παγκόσμιο όραμα της Ρεάλ Μαδρίτης CF.

Ένα Μεταπτυχιακό Εμπορίου στη Βιομηχανική Ψυχολογία παρέχει μια εις βάθος κατανόηση της ανθρώπινης συμπεριφοράς σε οργανωσιακά περιβάλλοντα, συνδυάζοντας την ψυχολογική θεωρία με τις επιχειρηματικές πρακτικές. Αυτό το πρόγραμμα εξοπλίζει τους αποφοίτους με τις δεξιότητες για να αναλύουν και να βελτιστοποιούν τη δυναμική του χώρου εργασίας, να βελτιώνουν την απόδοση των εργαζομένων και να καλλιεργούν θετική οργανωσιακή κουλτούρα. Εστιάζοντας σε τομείς όπως η διαχείριση ταλέντων, το κίνητρο των εργαζομένων, η ηγεσία.

Το Master of Cognitive Behavioral Therapy έχει ως στόχο να επιτρέψει στους μαθητές να μάθουν τις κατάλληλες τεχνικές και προσωπικές δεξιότητες που κάθε ψυχολόγος πρέπει να αναπτύξει μια αποτελεσματική και υπεύθυνη επαγγελματική ψυχοθεραπευτική πρακτική, σύμφωνα με μια γνωστική συμπεριφορική προσέγγιση.

Στόχος αυτού του προγράμματος σπουδών είναι να εκπαιδεύσει έναν μαθητή που θα μπορέσει να γίνει μαέστρος διαφορετικών ειδών και επιπέδων χορωδιών (παιδιά, κορίτσια, ημίμικτες από νέους, γυναίκες, μικτές αλλά και άνδρες). Η φοίτηση συνδέεται με προηγούμενες σπουδές Bachelor, με επίκεντρο την απόκτηση ειδικών μουσικών γνώσεων και ικανοτήτων. Το πτυχίο μεταπτυχιακών σπουδών επικεντρώνεται στη συνεργασία με παιδαγωγικά και ψυχολογικά θέματα και με πρακτική άσκηση σε διαφορετικές χορωδίες για την ανάπτυξη μουσικοπαιδαγωγικών δεξιοτήτων. Τα θέματα λαμβάνουν υπόψη τον παιδαγωγικό προσανατολισμό ενός μεταπτυχιακού τίτλου. Το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί το πρόγραμμα σπουδών του πτυχίου Music Education με έμφαση στην εκπαίδευση.

Το πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην Ψυχολογία προετοιμάζει τους αποφοίτους για πρακτική άσκηση σε τρεις βασικούς τομείς: κλινική ψυχολογία, συμβουλευτική και σχολική ψυχολογία και ψυχολογία εργασίας και οργανισμών. Κατά τη διάρκεια της φοίτησης, οι απόφοιτοι θα αποκτήσουν θεωρητικές γνώσεις και πρακτικές ικανότητες για τη διάγνωση, την παρέμβαση, την πρόληψη και την έρευνα στους παραπάνω τομείς. Η μελέτη επιτρέπει την εξειδίκευση επιλέγοντας τα υποχρεωτικά μαθήματα και παρέχει την καθολική ψυχολογική εκπαίδευση που επιτρέπει την επιτυχία σε διαφορετικούς τομείς σε διαφορετικές θέσεις εργασίας.

Το μεταπτυχιακό μάθημα στην Ψυχολογία της ευημερίας και της κοινωνικής ενσωμάτωσης έχει ως στόχο να εκπαιδεύσει τους μαθητές σχετικά με την ατομική και συλλογική ευημερία ως κοινωνική ενσωμάτωση. Επικεντρώνεται σε νευροβιολογικούς συσχετισμούς, ατομικούς και κοινωνικο-ψυχολογικούς παράγοντες που υποκρύπτουν την ατομική και συλλογική ευημερία κατά τη διάρκεια της ζωής.