529 Στην Πανεπιστημιούπολη Θερινά μαθήματα Programs

Το Μεταπτυχιακό Θερινό Σχολείο στη Διοίκηση είναι μια καθηλωτική μαθησιακή εμπειρία που παρέχει στους φοιτητές τα εργαλεία για να πλοηγηθούν στο σημερινό πολύπλοκο επιχειρηματικό περιβάλλον. Μέσω ενός συνδυασμού ακαδημαϊκής αριστείας και πρακτικών εφαρμογών, οι συμμετέχοντες θα αναπτύξουν στρατηγική νοοτροπία και ηγετικές δεξιότητες.

Το καλοκαιρινό καλοκαίρι στο Fashion Design οδηγεί τους μαθητές σε ένα βιωματικό ταξίδι στην καρδιά του σχεδίου μόδας, χρησιμοποιώντας διάφορες ασκήσεις για να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά και τα εργαλεία που χρειάζονται για να δημιουργήσουν μια συλλογή.

Στο ISSOS πιστεύουμε ότι η εκμάθηση αγγλικών είναι κάτι περισσότερο από τη μελέτη λέξεων και φράσεων - το βλέπουμε σαν μια ευκαιρία να εξερευνήσετε νέες ιδέες και πολιτισμούς και να αναπτύξετε δεξιότητες επικοινωνίας που θα σας μεταφέρουν σε όλο τον κόσμο. Αυτό το συναρπαστικό διαδραστικό μάθημα θερινών σχολείων που φιλοξενεί μαθητές ηλικίας 13-18 ετών όλων των επιπέδων ικανοτήτων, βοηθά τους μαθητές να γίνουν καταρτισμένοι στην αγγλική γλώσσα, ενώ βυθίζονται σε αγγλόφωνο περιβάλλον. Οι μαθητές λαμβάνουν καθημερινές οδηγίες από έμπειρους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι εξασφαλίζουν ότι ασκούνται όλες οι βασικές δεξιότητες (μιλώντας, ανάγνωση, γραφή και ακρόαση).

Το Θερινό Σχολείο είναι ένα Εργαστήριο Σχεδιασμού Τοπίου, το οποίο στοχεύει στη διερεύνηση των πολύπλοκων σχέσεων μεταξύ του δομημένου περιβάλλοντος και του νερού, με την ευρύτερη έννοια των περιβαλλοντικών πόρων, και ως εκ τούτου περιλαμβάνει παραθαλάσσια, ποτάμια, λίμνες και υδάτινους πόρους. Οι σπουδαστές θα συμμετάσχουν στην εκπόνηση ενός σχεδίου σε μια μελέτη τοσκάνης με την υποστήριξη καθηγητών και καθηγητών του Πανεπιστημίου της Πίζας και επισκέπτη καθηγητών άλλων εθνικών και διεθνών πανεπιστημίων.

Με χαρά ανακοινώνουμε ότι οι εγγραφές για το Θερινό Σχολείο του 2025 στο Sciences Po Lille θα ξεκινήσουν επίσημα στις 24 Φεβρουαρίου 2025. Γίνετε μέρος του Θερινού Σχολείου, το οποίο είναι 100% αφοσιωμένο στη διευκρίνιση της πολυπλοκότητας του παρελθόντος, του παρόντος και του μέλλοντος της Ευρώπης!

Το Architectural Sketchbook της Ρώμης είναι ένα πολυεπιστημονικό μάθημα που εξερευνά τα διάφορα στοιχεία της αρχιτεκτονικής στη Ρώμη, επιτρέποντάς σας να εστιάσετε σε ιστότοπους, σχεδιασμό και οπτικό σχέδιο. Μαζί με τον συμμαθητή σας, έχοντας διαφορετικά προφίλ και καλλιτεχνικές δεξιότητες, θα εργαστείτε επιτόπου σε διάφορα μέρη που θα αντικατοπτρίζουν διαφορετικές περιόδους τέχνης, αρχιτεκτονικής και ιστορίας της Ρώμης. Το μάθημα συνδυάζει την παρατήρηση του ιστορικού και σύγχρονου πλαισίου των τοποθεσιών, με την ανάπτυξη της δημιουργικής διαδικασίας και τη βελτίωση των τεχνικών σχεδίασης και του προσωπικού στυλ. Οι παραδοσιακές μεθοδολογίες και τεχνικές σκίτσων, όπως το οπτικό σχέδιο και η διάταξη της απεικόνισης, καθώς και η έρευνα φωτογραφιών και ο εσωτερικός σχεδιασμός, θα εμβαθυνθούν κατά τη διάρκεια του προγράμματος και θα ενισχυθούν από επισκέψεις σε ρωμαϊκούς χώρους και αρχιτεκτονικούς χώρους. Ως τελικό έργο θα συμπληρώσετε ένα προσωπικό βιβλίο σκίτσων χρησιμοποιώντας διαφορετικές τεχνικές αναπαραγωγής, όπως βίντεο, φωτογραφία ή μοντελοποίηση.

Σε αυτό το πρακτικό μάθημα, θα μάθετε πώς να προσομοιώνετε τη χημεία σε ατομική κλίμακα για να αντιμετωπίσετε πραγματικές μηχανικές προκλήσεις. Θα μάθουμε πώς να δημιουργούμε τρισδιάστατα χημικά σχέδια και να προσομοιώνουμε τη συμπεριφορά τους χρησιμοποιώντας το High Performance Computing Cluster του Stanford.

Το Winter School προσφέρει ένα πολυεπιστημονικό πρόγραμμα πλήρους απασχόλησης μιας εβδομάδας στο Τμήμα Χημείας και Βιομηχανικής Χημείας (DCCI) του Πανεπιστημίου της Πίζας. Είναι αφιερωμένο στην εκπαίδευση φοιτητών με τεχνικό-επιστημονικό υπόβαθρο σχετικά με την πρόοδο της ανάλυσης υλικών περιβαλλοντικού και πράσινης χημείας ενδιαφέροντος. Η εστίαση θα είναι κυρίως στα διδακτορικά, αλλά τα μεταπτυχιακά και τα μεταδιδακτορικά είναι επίσης ευπρόσδεκτα.

Το νερό είναι κεντρικής σημασίας για τα οικοσυστήματα, την ανθρώπινη ευημερία και την ανάπτυξη. Η σχέση μεταξύ κοινωνίας και υδάτινων πόρων είναι κρίσιμη και πολύπλοκη. Τα ζητήματα νερού ιστορικά αντιμετωπίζονται ως τεχνικό πρόβλημα, κάτι που πρέπει να επιλυθεί μέσω υδραυλικών και μηχανικών λύσεων.

Εξέταση της διαδικασίας διαχείρισης και του κοινωνικού περιβάλλοντος στο οποίο λειτουργούν οι οργανισμοί, συμπεριλαμβανομένης της συζήτησης των ευθυνών του διευθυντή προς τους υπαλλήλους, τους πελάτες, τους μετόχους και την κοινωνία.

Προϋπόθεση: (QST SM 131) και (QST SM 132, προηγούμενο ή ταυτόχρονο). Βασικές έννοιες στις οποίες βασίζονται οι οικονομικές καταστάσεις και οι λογιστικές διαδικασίες που χρησιμοποιούνται για την προετοιμασία καταστάσεων οικονομικής θέσης, καταστάσεων αποτελεσμάτων και καταστάσεων ταμειακών ροών. Τονίζει την ερμηνεία, την ανάλυση και την αξιολόγηση δημοσιευμένων οικονομικών καταστάσεων.

Εισαγωγή στη συγκριτική μελέτη του πολιτικού ρόλου των θρησκευτικών θεσμών και πεποιθήσεων. Καλύπτει ζητήματα όπως η σχέση της θρησκείας με τη βία και την τρομοκρατία, τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, την ομαδική ταυτότητα, το φύλο και τη σεξουαλικότητα και τον νεωτερισμό και την κοσμικότητα. Από την άνοιξη του 2024, αυτό το μάθημα εκπληρώνει μια ενιαία ενότητα σε καθεμία από τις ακόλουθες περιοχές BU Hub: The Individual in Community, Global Citizenship and Intercultural Literacy, Ομαδική εργασία/Συνεργασία.

Μια δημιουργική εισαγωγή στις θεμελιώδεις αρχές της μουσικής δομής. Χρησιμοποιεί μια πολυτροπική προσέγγιση, συνδυάζοντας ασκήσεις απόδοσης στην τάξη, ακρόαση, σύνθεση, πληκτρολόγιο και ακουστική (και προφορική) εκμάθηση.

Σε αυτό το καλοκαιρινό μάθημα Δημιουργικής Κουζίνας, που διδάσκεται στα αγγλικά, θα εξερευνήσουμε τις διάφορες φάσεις ενός γαστρονομικού έργου: ανάλυση του πλαισίου της αβανγκάρντ κουζίνας, διερεύνηση της ιδέας που θα αναπτυχθεί, σχεδιασμός και δημιουργία μιας γαστρονομικής εμπειρίας από την αρχή μέχρι το τέλος , και το μενού για να το συνοδεύσετε.

Η Νευροβιολογία της Συνείδησης και η Εξέλιξη της Γλώσσας. Εξερευνά τη νευροεπιστήμη της φαντασίας από τους νευρώνες στη μνήμη έως τον νευρολογικό έλεγχο νέων συνειδητών εμπειριών.