103 Θερινά μαθήματα Programs in Καλιφόρνια Ηνωμένες Πολιτείες

Μέσα από την ανάγνωση θεμελιωδών ιστορικών σκέψεων σχετικά με τη δημοκρατία, το μάθημα αυτό επικεντρώνεται στις αρχές της πολιτικής ισότητας, της συμμετοχής, της διαβούλευσης και της μη τυραννίας.

Αυτό το μάθημα εισάγει βασικές ανθρωπολογικές έννοιες και παρουσιάζει τη χαρακτηριστική οπτική του κλάδου για την κοινωνία και τον πολιτισμό. Η δύναμη αυτής της προοπτικής απεικονίζεται με τη διερεύνηση ζωηρά γραμμένων εθνογραφικών περιπτώσεων που δείχνουν πώς οι ανθρωπολογικές προσεγγίσεις φωτίζουν σύγχρονα κοινωνικά και πολιτικά ζητήματα σε μια σειρά διαφορετικών πολιτιστικών τοποθεσιών.

Φυσιολογική λειτουργία και παθοφυσιολογία των κύριων συστημάτων οργάνων: νευρικό, αναπνευστικό, καρδιαγγειακό, νεφρικό, πεπτικό και ενδοκρινικό. Πρόσθετα θέματα περιλαμβάνουν ολοκληρωμένη φυσιολογία, κλινικές περιπτωσιολογικές μελέτες και εφαρμογές στην εξατομικευμένη ιατρική που βασίζεται στη γονιδιωματική.

Τα στοιχεία της γραφής μυθοπλασίας: αφήγηση, περιγραφή και διάλογος. Οι μαθητές γράφουν πλήρεις ιστορίες και συμμετέχουν σε εργαστήρια ιστορίας. Μπορεί να επαναληφθεί για πίστωση. Προϋπόθεση: PWR 1 (παραιτήθηκε το θερινό τρίμηνο). Σημείωση: Πρώτη προτεραιότητα σε προπτυχιακούς φοιτητές. Οι μαθητές πρέπει να παρακολουθήσουν τη συνάντηση της πρώτης τάξης για να διατηρήσουν τη θέση τους στο ρόστερ.

Το μάθημα παρακολουθεί την ιστορία της γενοκτονίας στον 20ο αιώνα και το ζήτημα της ανθρωπιστικής παρέμβασης για να την σταματήσει, ένα θέμα που υπήρξε ιδιαίτερα αμφιλεγόμενο από το τέλος του Ψυχρού Πολέμου. Η συζήτηση πριν από τη δεκαετία του 1990 ξεκινά με τη γενοκτονία των Αρμενίων κατά τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο και περιλαμβάνει το Ολοκαύτωμα και την Καμπότζη υπό τους Ερυθρούς Χμερ τη δεκαετία του 1970. Η κάλυψη της γενοκτονίας και της ανθρωπιστικής παρέμβασης από τη δεκαετία του 1990 περιλαμβάνει τους πολέμους στη Βοσνία, τη Ρουάντα, το Κοσσυφοπέδιο, το Κονγκό και το Σουδάν. Η τελευταία συνεδρία του μαθήματος θα αφιερωθεί στη συζήτηση του Διεθνούς Ποινικού Δικαστηρίου και των χωριστών ποινικών δικαστηρίων που έχουν επιφορτιστεί με τη διερεύνηση και την τιμωρία των δραστών της γενοκτονίας.

Μια πρακτική προσέγγιση στην τέχνη του δημόσιου λόγου. Έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη δεξιοτήτων στους τύπους ομιλίας, συμπεριλαμβανομένων των αυτοσχέδιων, της προσωπικής εμπειρίας, της συνέντευξης, της επίδειξης, της πειθούς και των ειδικών περιστάσεων. Το υλικό περιλαμβάνει βιντεοκασέτα, κείμενα διάσημων ομιλιών και ένα τελικό πρόγραμμα ομιλιών για δείπνο. Οι μαθητές αξιολογούν τις παρουσιάσεις άλλων. $55 αμοιβή υλικών. Το μάθημα στο παρελθόν προσφερόταν ως CTL 118.

Διακριτός και συνεχής χρόνος Αλυσίδες Markov, διεργασίες Poisson, τυχαίοι βόλτες, διαδικασίες διακλάδωσης, πρώτοι χρόνοι διέλευσης, υποτροπή και παροδικότητα, στάσιμες κατανομές. Οι σπουδαστές μεταπτυχιακών σπουδών που δεν είναι στατιστικά στοιχεία μπορεί να θελήσουν να εξετάσουν το ενδεχόμενο λήψης STATS 215.

Ανησυχείτε ότι το Walking Dead θα αναστηθεί σύντομα; Είμαστε στα πρόθυρα του Ζ Παγκόσμιου Πολέμου; Τι μπορεί να γίνει για να αποτραπεί η διαφυγή των παραγόντων που παράγουν ζόμπι από τα εργαστήρια; Αυτό το μάθημα επιδιώκει να σώσει τον κόσμο μέσω της εισαγωγής του ιστορικού, των εννοιών και των αρχών και πρακτικών της βιοασφάλειας, όπως φαίνεται μέσα από το πρίσμα συγκεκριμένων ασθενειών και της έρευνας στο Στάνφορντ. Το μάθημα θα είναι ενδιαφέρον για φοιτητές που επιθυμούν να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στη βιοϊατρική έρευνα ή όσους επιθυμούν να ακολουθήσουν επαγγελματική ιατρική εκπαίδευση.

Worst and average case analysis. Recurrences and asymptotics. Efficient algorithms for sorting, searching, and selection. Data structures: binary search trees, heaps, hash tables. Algorithm design techniques: divide-and-conquer, dynamic programming, greedy algorithms, amortized analysis, and randomization. Algorithms for fundamental graph problems: minimum-cost spanning tree, connected components, topological sort, and shortest paths. Possible additional topics: network flow, and string searching. Prerequisite: 103 or 103B; 109 or STATS 116.

Η κύρια εστίαση είναι να δώσουμε στους μαθητές ένα σύνολο δεξιοτήτων για να αξιοποιήσουν τη δική τους δημιουργικότητα. Ευκαιρίες για τους μαθητές να εξερευνήσουν τις δημιουργικές τους δυνάμεις, να αναπτύξουν ένα λεξιλόγιο με το οποίο θα συζητήσουν τη δημιουργικότητά τους και να πειραματιστούν με την τέχνη και την περιπέτεια της δικής τους γραφής. Οι μαθητές θα βγουν από το μάθημα ενισχυμένοι στην ικανότητά τους να εντοπίζουν και να επιδιώκουν τα δικά τους δημιουργικά ενδιαφέροντα.

Αυτό το σεμινάριο είναι αφιερωμένο σε μια εξέταση της διατήρησης της ειρήνης των Ηνωμένων Εθνών, από την έναρξή τους το 1956 στον απόηχο της κρίσης του Σουέζ έως τον ολοένα και πιο σημαντικό ρόλο του ως επιβολής της πολιτικής σταθερότητας στην υποσαχάρια Αφρική. Θα εξετάσουμε την πρακτική της «κλασικής» διατήρησης της ειρήνης όπως αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια του Ψυχρού Πολέμου, με εντυπωσιακή εξαίρεση την Κρίση του Κονγκό του 1960. η άνοδος και η πτώση της λεγόμενης «διατήρησης της ειρήνης δεύτερης γενιάς», που ονομάστηκε ακριβέστερα «επιβολή της ειρήνης», στις αρχές της δεκαετίας του 1990 στη Βοσνία και τη Σομαλία· και η επανεμφάνιση τα τελευταία χρόνια μιας μυϊκής μορφής διατήρησης της ειρήνης στην υποσαχάρια Αφρική, κυρίως στο Κονγκό το 2013. Οι μαθητές θα μάθουν τη βασική ιστορία των Ηνωμένων Εθνών από το 1945 και τις θεμελιώδεις αρχές του Χάρτη των Ηνωμένων Εθνών, ειδικά με σεβασμό στη χρήση βίας και την κυριαρχία των κρατών μελών.

Μια επισκόπηση της διεπιστημονικής μελέτης της γνώσης, των πληροφοριών, της επικοινωνίας και της γλώσσας, με έμφαση σε θεμελιώδη ζητήματα: Τι είναι τα μυαλά; Τι είναι ο υπολογισμός; Τι είναι ο ορθολογισμός και η ευφυΐα; Μπορούμε να προβλέψουμε την ανθρώπινη συμπεριφορά; Μπορούν οι υπολογιστές να είναι πραγματικά έξυπνοι; Πώς αλληλεπιδρούν οι άνθρωποι και η τεχνολογία και πώς θα μπορούσαν να το κάνουν στο μέλλον; Οι διαλέξεις επικεντρώνονται στον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιούνται οι μέθοδοι της φιλοσοφίας, των μαθηματικών, της εμπειρικής έρευνας και της υπολογιστικής μοντελοποίησης για τη μελέτη μυαλών και μηχανών. Οι προπτυχιακοί φοιτητές που σκέφτονται να σπουδάσουν σε συμβολικά συστήματα θα πρέπει να παρακολουθήσουν αυτό το μάθημα όσο το δυνατόν νωρίτερα στο πρόγραμμα σπουδών τους.

Αυτό το μάθημα θα περιγράψει το υπόβαθρο των υπαρχουσών λύσεων αποθήκευσης ενέργειας που χρησιμοποιούνται στο ηλεκτρικό δίκτυο και σε οχήματα με κύρια εστίαση στις μπαταρίες και την ηλεκτροχημική αποθήκευση. Θα συζητηθούν τα λειτουργικά χαρακτηριστικά, το κόστος και η αποτελεσματικότητα αυτών των τεχνολογιών και πώς μπορούν να ληφθούν αποφάσεις ανταλλαγής. Το μάθημα θα περιγράψει την ενσωμάτωση σε επίπεδο συστήματος νέων τεχνολογιών αποθήκευσης, συμπεριλαμβανομένων φορτιστών, μετατροπέων, συστημάτων διαχείρισης μπαταριών και χειριστηρίων, στην υπάρχουσα υποδομή οχημάτων και δικτύου. Θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση στην ενσωμάτωση της φόρτισης ηλεκτρικών οχημάτων σε συνδυασμό με τη διαχείριση από την πλευρά της ζήτησης, την προγραμματισμένη απορρόφηση ενέργειας από ανανεώσιμες πηγές και την τοπική εξισορρόπηση του δικτύου. Αυτό το μάθημα μπορεί να ληφθεί για 3 μονάδες. ή 4 μονάδες εάν λαμβάνονται με την προαιρετική εργαστηριακή συνεδρία.

Γιατί οι χώρες μπαίνουν σε πόλεμο; Πώς οι κοινωνικές ταυτότητες - συμπεριλαμβανομένης της φυλής, της εθνότητας και του φύλου - διαμορφώνουν την πολιτική συμπεριφορά των ατόμων; Πώς μπορούμε να εξηγήσουμε τη διακύμανση στα ποσοστά φτώχειας και ανισότητας; Θα χρησιμοποιήσουμε τα εργαλεία της πολιτικής επιστήμης για να διερευνήσουμε μερικά από αυτά τα βασικά ζητήματα διακυβέρνησης και πολιτικής.

Θεμελιώδεις έννοιες και εργαλεία για την ανάλυση προβλημάτων υπό αβεβαιότητα, εστιάζοντας στη δόμηση, τη δημιουργία μοντέλων και την ανάλυση. Παραδείγματα νομικών, κοινωνικών, ιατρικών και σωματικών προβλημάτων. Τα θέματα περιλαμβάνουν αξιώματα πιθανοτήτων, δέντρα πιθανοτήτων, δίκτυα πεποιθήσεων, τυχαίες μεταβλητές, εξαρτήσεις και προσδοκίες. Το μάθημα είναι γρήγορο αλλά δεν έχει προαπαιτούμενα.