75 Στην Πανεπιστημιούπολη Ιατρική και Επιστήμες Υγείας Προγράμματα εκπαίδευσης Programs

Το FFWD-Plants επικεντρώνεται σε ποσοτικές γενετικές μεθόδους, συμπεριλαμβανομένης της πληθυσμιακής γενετικής και των μελετών συσχέτισης δεικτών-γνωρισμάτων, για να συζητήσει τρόπους με τους οποίους η ανακάλυψη και η χρήση της αγροβιοποικιλότητας μπορεί να επιταχυνθεί για τη βελτίωση των καλλιεργειών. Ο φορέας υποδοχής του FFWD-Plants είναι η ομάδα Μεταφραστικής Γονιδιωματικής Φυτών στη Σχολή Sant'Anna, η οποία θα παρέχει την βασική εκπαίδευση στο μάθημα.

Εισάγει τις επιστημονικές βάσεις της διατροφής και εστιάζει στη σχέση διατροφής και υγείας. Παρουσιάζονται επιστημονικές πληροφορίες στο πλαίσιο προετοιμασίας για τη συζήτηση των μακροθρεπτικών και μικροθρεπτικών συστατικών και του ρόλου τους στην ανθρώπινη υγεία και ασθένειες.

Αυτό το μάθημα έχει σχεδιαστεί για να διδάξει τη διαδικασία της φυσικοθεραπευτικής εξέτασης. Το μοντέλο Διεθνούς Ταξινόμησης Λειτουργίας, Αναπηρίας και Υγείας (ICF) των τομέων υγείας και που σχετίζονται με την υγεία θα χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη ενός γενικού πλαισίου για την εξέταση φυσικοθεραπείας σε όλα τα συστήματα.

Πρόσφατα, η σημασία της προώθησης της τοπικής υγείας και της διασφάλισης της εγγύτητας της περίθαλψης για τους ασθενείς προέκυψε ως εμφανής από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Η πανδημία του Covid-19 ήταν μια εξαιρετική περίοδος που ευαισθητοποίησε πολιτικούς, επαγγελματίες και ανθρώπους σχετικά με την αναγκαιότητα ανανέωσης της ζωής όσον αφορά τη βιωσιμότητα, την ψηφιακή πρόσβαση σε υπηρεσίες και την κοινωνική σύνδεση.

Το Θερινό Σχολείο είναι δομημένο σε ένα 5ήμερο σεμινάριο που χαρακτηρίζεται από διαλέξεις και πρακτική εκπαίδευση που καλύπτει όλες τις πιο χρήσιμες τεχνικές που εμπλέκονται στην αναδόμηση του προσώπου μετά την εκτομή του καρκίνου του δέρματος.

Το σύντομο μάθημα «Παρεμβάσεις που βασίζονται σε νοσοκομείο για τη συγκράτηση της αντίστασης στα αντιβιοτικά σε ρυθμίσεις χαμηλών πόρων (AIM)» είναι ένα μάθημα 3 εβδομάδων που προσφέρει διεπιστημονική και διαδραστική εκπαίδευση σχετικά με σχετικές πτυχές της αντοχής στα αντιβιοτικά και τον περιορισμό της σε νοσοκομειακό επίπεδο. Το μάθημα επικεντρώνεται στα νοσοκομεία επειδή επικεντρώνονται στους πιο άρρωστους και ευάλωτους ασθενείς. Επιπλέον, αποτελούν εστίες λοιμώξεων που αποκτώνται από την υγειονομική περίθαλψη, λειτουργούν ως τόποι παραπομπής για δύσκολες στη θεραπεία λοιμώξεις και φιλοξενούν εκπαιδευόμενους και μεταπτυχιακά εκπαιδευτικά προγράμματα. Το σύντομο μάθημα αποτελείται από ένα κοινό κομμάτι και 3 συγκεκριμένα κομμάτια σχετικά με τη διαχείριση αντιβιοτικών (ABS), την πρόληψη και τον έλεγχο λοιμώξεων (IPC) και τη μικροβιολογική επιτήρηση (MS) στο νοσοκομειακό περιβάλλον. Αυτά είναι στενά συνδεδεμένα βασικά συστατικά για την επιτυχή συγκράτηση της αντοχής στα αντιβιοτικά.

Επισκόπηση της ανάπτυξης της υγείας σε όλη τη διάρκεια της ζωής ακολουθούμενη από εξέταση κοινών καταστάσεων που συνήθως ξεκινούν σε ορισμένα στάδια. Κάθε συνθήκη θα εξεταστεί για τις ατομικές, ομαδικές και συστημικές της επιπτώσεις.

In IACH - InnovACtion in Health Care: Strategy, Performance and Data Management the Seasonal School beckons to passionate students eager to delve into the intricate realm of healthcare systems from a unique three-dimensional perspective: organization, stakeholders, and innovative managerial strategies.

Στο MEDSKILL - Ανάπτυξη ιατρικών δεξιοτήτων μέσω προσομοίωσης από σήμερα, η ανάγκη για πρακτικές δεξιότητες και ικανότητες επίλυσης προβλημάτων παραμένει σε μεγάλο βαθμό ανεκπλήρωτη σε πολλά προγράμματα σπουδών ιατρικών σχολών σε όλη την Ευρώπη. Η εκπαίδευση στην ιατρική σχολή, στην πραγματικότητα, παραμένει σε μεγάλο βαθμό αγκυροβολημένη σε ένα παραδοσιακό παράδειγμα εκμάθησης ενός διακριτού όγκου πληροφοριών σχετικά με τις αρχές της παθοφυσιολογίας και τις περιγραφές των ασθενειών, χωρίς να ανησυχεί για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για να εργαστεί κανείς με σιγουριά «στον ασθενή».

Η εισαγωγή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην υγειονομική περίθαλψη απαιτεί μια διεπιστημονική προσέγγιση, ικανή να ενσωματώσει διαφορετικές απόψεις και να κατευθύνει αυτές τις τεχνολογίες προς μια ασφαλή, αποτελεσματική και βιώσιμη χρήση. Το Εποχιακό Σχολείο προτείνει να εξεταστούν οι βασικές πτυχές για την εισαγωγή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην υγειονομική περίθαλψη από πέντε διαφορετικές οπτικές γωνίες.

Αυτό το μάθημα συνδυάζει ένα θεωρητικό πλαίσιο με ένα κυρίαρχο πρακτικό στοιχείο για το κεντρικό θέμα της Νευροεπιστήμης Εφαρμοσμένη στην Κατανάλωση, επιτρέποντας έτσι σε κάθε φοιτητή να εντοπίσει τις δυνατότητες ανάλυσης συμπεριφοράς, ψυχοφυσιολογικών και ηλεκτροφυσιολογικών δεδομένων, που εφαρμόζονται στο πλαίσιο της κατανάλωσης ή της αλληλεπίδρασης με άτομα κατανάλωσης. . Το μάθημα συνοδεύεται από μια δυναμική και καινοτόμο μηχανή που θα ενσωματωθεί στις υπάρχουσες πρακτικές στις εταιρείες και σε συνδυασμό με πιο παραδοσιακές μελέτες αγοράς, το περιεχόμενο του μαθήματος θα είναι συμπληρωματικό και θα παρακινήσει δομικές αλλαγές σε εταιρείες και συνεργάτες. Στόχος του είναι να δείξει στους συμμετέχοντες τη σημασία της εφαρμογής της νευροεπιστήμης στο πλαίσιο της επιχειρηματικής στρατηγικής, της δημιουργίας προϊόντων, της στρατηγικής τιμολόγησης, της διανομής και της επικοινωνίας. Με αυτό το μάθημα, οι εκπαιδευόμενοι θα αλλάξουν νοοτροπία σχετικά με τις στρατηγικές παρεμβάσεις που πρέπει να εφαρμόζονται στις εταιρείες, θα κατανοήσουν τη σημασία του εντοπισμού και της αντίδρασης σε ερεθίσματα και στη συνέχεια θα προσαρμόσουν και θα δημιουργήσουν προϊόντα, καμπάνιες, τιμές, ιστότοπους ή συσκευασίες ικανές να περιλαμβάνουν τους πελάτες σας.

Αυτό το δυναμικό μάθημα δύο εβδομάδων για τα Θεμέλια Παρακολούθησης, Αξιολόγησης και Μάθησης στη Δημόσια Υγεία σάς εξοπλίζει με βασικές δεξιότητες και γνώσεις για να πλοηγηθείτε στο τοπίο της λήψης αποφάσεων βάσει στοιχείων στην παγκόσμια δημόσια υγεία. Αυτό το μάθημα εμβαθύνει στις θεμελιώδεις αρχές της παρακολούθησης, της αξιολόγησης και της μάθησης στο πλαίσιο της παγκόσμιας δημόσιας υγείας.

Η υπερθέρμανση του πλανήτη μπορεί να ενισχύσει τις τοπικές ακραίες καιρικές συνθήκες, οι οποίες με τη σειρά τους μπορούν να επηρεάσουν τη συχνότητα των γεωλογικών κινδύνων, όπως οι κατολισθήσεις, οι χιονοστιβάδες και οι πλημμύρες. Αυτό το μάθημα σας παρέχει μια ευρεία κατανόηση της αλληλεπίδρασης μεταξύ των ατμοσφαιρικών και των επιφανειακών διεργασιών της Γης που ελέγχουν την εμφάνιση δυνητικά καταστροφικών γεωλογικών επικίνδυνων γεγονότων.

Αυτό το μάθημα για επαγγελματίες υγείας επικεντρώνεται στην ανάλυση των συστημάτων υγείας σε χώρες που έχουν πληγεί από ή ανακάμπτουν από παρατεταμένη κρίση. Διοργανώνεται από κοινού με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ).

Το Core Course in Public Health and Health Equity είναι ένα τρίμηνο μάθημα που σας προετοιμάζει να αναλύετε συστηματικά και να αντιμετωπίζετε σύνθετα ζητήματα δημόσιας υγείας, καλύπτοντας επιδημιολογία, πτυχές του συστήματος υγείας και ευρύτερους κοινωνικούς καθοριστικούς παράγοντες της υγείας. Το μάθημα εστιάζει στην ισότητα της υγείας σε περιβάλλοντα χαμηλών πόρων και σε περιβάλλον υψηλών πόρων με μειονεκτούντες πληθυσμούς. Μπορεί να ληφθεί ως αυτόνομο μάθημα ή ως μέρος του Master of Science στη Δημόσια Υγεία και την Ισότητα της Υγείας. ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Αυτό το νέο Core Course in Public Health and Health Equity/NTC είναι μια συγχώνευση του πρώην Core Course of Public Health (MPH) και του Netherlands Course on Global Health and Tropical Medicine (NTC) θα ξεκινήσει από τον Σεπτέμβριο του 2024.