121 Ανθρωπιστικές Σπουδές PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) Degree Programs in Ευρώπη

Το πρόγραμμα σπουδών "Άλγεβρα, Θεωρία Αριθμών και Μαθηματική Λογική" προσφέρει στους μαθητές μια προηγμένη εκπαίδευση σε μια επιλεγμένη περιοχή. Η εκπαίδευση επιτρέπει στους αποφοίτους του προγράμματος να ακολουθήσουν τη σύγχρονη έρευνα. Τους διδάσκει τα βασικά της ανεξάρτητης επιστημονικής εργασίας και τον τρόπο προσέγγισης διαφόρων αφηρημένων προβλημάτων.

Η ανάπτυξη αυτού του ερευνητικού προγράμματος αναμένεται να βελτιώσει τη γνώση και την κατανόηση της αγγλικής λογοτεχνίας από την αρχή της. Οι μαθητές εκτίθενται σε μια ποικιλία λογοτεχνικών ειδών (ποίηση, θέατρο, μυθοπλασία και μη), καθώς και στα κύρια αισθητικά, πολιτικά, θρησκευτικά και κοινωνικά ζητήματα που έχουν επηρεάσει και βοήθησε στη διαμόρφωση της λογοτεχνίας κάθε εποχής. Η έρευνα σε αυτόν τον τομέα δεν είναι μόνο θεμελιώδης για τη μελλοντική θέση καθηγητή των υποψηφίων για την κατανόηση της υπό μελέτη βιβλιογραφίας, αλλά πρέπει επίσης να αναπτύξει τις σχετικές ιστορικές πτυχές της αγγλικής γλώσσας. Κατακτώντας αυτές τις έννοιες, οι υποψήφιοι μπορούν να αποκτήσουν μια βαθύτερη εκτίμηση της ανάπτυξης και της επέκτασης της αγγλικής λογοτεχνίας παγκοσμίως.

Το Τμήμα Κίνας και Εσωτερικής Ασίας είναι σε θέση να επιβλέπει πτυχία MPhil και διδακτορικού μέσω έρευνας και διατριβών σε ένα ευρύ φάσμα πολιτισμικών και γλωσσικών θεμάτων. Οι υποψήφιοι φοιτητές δεν θα πρέπει να αισθάνονται υποχρεωμένοι να περιορίσουν την επιλογή των θεμάτων τους σε αυτά που αναφέρονται δίπλα στα ονόματα των υπαρχόντων μελών του διδακτικού προσωπικού (μεταπτυχιακοί φοιτητές έχουν πρόσφατα εργαστεί σε ποικίλα θέματα όπως ο συμβολισμός των χρωμάτων σε αρχαία κινεζικά κείμενα, ο κινεζικός κινηματογράφος, τα κινεζικά συστήματα Braille και οι μεταφραστικές σπουδές).

Οι απόφοιτοι διαθέτουν γενική γνώση των προβλημάτων της Λατινικής Αμερικής σε σχέση με την ιστορική τους ανάπτυξη και τη χαρακτηριστική κουλτούρα που εξελίχθηκε από τα τέλη του 16ου αιώνα, με βάση τις προ-κολομβιανές κοινότητες και τη μετανάστευση από τις αποικιακές μητροπόλεις και την Αφρική. Οι απόφοιτοι γνωρίζουν τα βασικά στοιχεία της λατινοαμερικανικής ιστορίας και την ικανότητα να μαθαίνουν νέα γεγονότα, βοηθούμενα από τη γνώση της θεωρίας και της μεθοδολογίας της πειθαρχίας. Οι απόφοιτοι γνωρίζουν την εξέλιξη των απόψεων σχετικά με τα βασικά προβλήματα της ιστορίας της περιοχής και τα θεσμικά όργανα, τις προσωπικότητες, τα περιοδικά και τα βασικά έργα. Έχουν αναπτύξει γλωσσικές δεξιότητες στα ισπανικά και στα αγγλικά που τους επιτρέπουν να σπουδάσουν εξειδικευμένη βιβλιογραφία και να συμμετάσχουν σε συζητήσεις εντός της διεθνούς επιστημονικής κοινότητας.

Αυτό το διδακτορικό πρόγραμμα στοχεύει στη δημιουργία ενός κέντρου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και την προηγμένη έρευνα σε ευρωπαϊκό επίπεδο στον τομέα των λογοτεχνικών, γλωσσικών και διαπολιτισμικών σπουδών. Χωρίζεται σε τέσσερα προγράμματα σπουδών, δύο εκ των οποίων είναι διεθνή. Τα δύο διεθνή προγράμματα σπουδών (Γερμανιστική και Ευρωπαϊκοί Ιδρυτικοί Μύθοι στις Τέχνες και τη Λογοτεχνία) στοχεύουν στην εκπαίδευση εξειδικευμένων επιστημονικών-επαγγελματικών προσωπικοτήτων στον τομέα της γαλλικής και της γερμανιστικής, με ειδικές δεξιότητες και στον ιταλικό πολιτισμό, των οποίων οι επαγγελματικές διεξόδους μπορούν να βρεθούν σε δημόσια και ιδιωτικά ακαδημαϊκά και πολιτιστικά ιδρύματα, ανώτατα στελέχη, εκδόσεις, μουσεία, ωδεία και τομείς επικοινωνίας στην Ιταλία, τη Γαλλία και τη Γερμανία. Το τρίτο πρόγραμμα σπουδών (Γλώσσα, λογοτεχνία και φιλολογία) στοχεύει αντ' αυτού στην εκπαίδευση εξειδικευμένων προσωπικοτήτων σε διάφορους επιστημονικούς τομείς, οι οποίες είναι σε θέση να χρησιμοποιούν ολοκληρωμένες μεθοδολογίες. Τα άτομα μπορούν να βρουν μελλοντική απασχόληση σε πανεπιστήμια, διεθνείς οργανισμούς και συστήματα δημοσίων σχέσεων και διακρατικά δίκτυα επικοινωνίας. Το πρόγραμμα σπουδών της Γλωσσολογίας και των Ανατολικών Σπουδών παρέχει εκπαίδευση στη γλωσσολογία, προετοιμάζοντας ακαδημαϊκούς για σταδιοδρομίες κυρίως σε πανεπιστήμια ή άλλα ερευνητικά κέντρα. Η εκπαίδευση είναι σύμφωνη με την ανάγκη για γλωσσική εξειδίκευση στην γλωσσική εκπαίδευση και τη διδασκαλία της δεύτερης γλώσσας. Τα άτομα με αυτό το διδακτορικό θα έχουν επίσης δεξιότητες χρήσιμες για συμβουλευτικές και υπεύθυνες θέσεις επικοινωνίας σε ιδιωτικές εταιρείες, δημόσια διοίκηση και περιβάλλοντα πολιτιστικής κληρονομιάς, καθώς και για επαγγελματικά καθήκοντα σε διάφορους πολιτιστικούς κλάδους (π.χ. εκδόσεις, ραδιόφωνο, τηλεόραση, νέα μέσα) και υπηρεσίες.

Η Σχολή Φιλοσοφίας της USC διδάσκει για περισσότερες από δύο δεκαετίες ένα διδακτορικό πρόγραμμα το οποίο, παρόλο που το όνομά του έχει αλλάξει ελαφρώς (Τρέχουσες Ερωτήσεις Φιλοσοφίας, Φιλοσοφίας, Φιλοσοφίας: Τρέχουσες Ερωτήσεις), έχει ως θεμελιώδεις στόχους να εκπαιδεύσει τους μαθητές να ερευνήσουν και να εκπαιδεύσει τους μαθητές στα διάφορα καίρια ζητήματα της σύγχρονης φιλοσοφίας.

Το πρόγραμμα σπουδών του διδακτορικού προγράμματος καλύπτει την ιστορία της αρχαίας Εγγύς Ανατολής έως τη σύγχρονη εποχή, προσφέροντας την ευκαιρία ενασχόλησης με ευρέα θέματα που διερευνούν τις διαδικασίες οικονομικού, κοινωνικού, πολιτικού, θρησκευτικού και πολιτιστικού μετασχηματισμού των πολιτισμών του παρελθόντος και του παρόντος.

Αυτό το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για αναθεώρηση στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών που μπορούν να εφαρμόσουν δημιουργικά τη θεωρητική τους εξειδίκευση στις Αγγλικές σπουδές σε ένα ευρύτατο πλαίσιο εκπαίδευσης που καλύπτει όλα τα εκπαιδευτικά στάδια. Το πρόγραμμα ενθαρρύνει επίσης την ευρηματικότητα και την ευελιξία, παράγοντας έτσι γνώστες εμπειρογνώμονες που μπορούν να επαναξιολογήσουν τις συνεχώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της διδασκαλίας ξένων γλωσσών και να τις ενσωματώσουν στη μεθοδολογία τους. Ίσως το πιο σημαντικό, το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για επανεξέταση είναι μια συμβίωση μεταξύ του κύριου πεδίου σπουδών (δηλαδή της αγγλικής φιλολογίας, που εκτείνεται σε γλωσσικές και λογοτεχνικές-πολιτιστικές πτυχές) αφενός, και της διδακτικής της αγγλικής και της εφαρμοσμένης διδακτικής αφετέρου. Αυτό είναι ένα πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Ο σκοπός των διδακτορικών σπουδών στον τομέα της Πρακτικής και της Οικουμενικής Θεολογίας και της Θεολογικής Ηθικής είναι οι μαθητές να καλλιεργήσουν, με τον συνήθη τρόπο για προχωρημένες σπουδές, την ικανότητά τους να σκεφτούν θεολογικά και να εμβαθύνουν τις γνώσεις τους για τη θεολογική παράδοση στην οικουμενική, πρακτική, και ηθικές διαστάσεις σε επίπεδο εμπειρογνωμόνων. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναλύουν κριτικά και να συλλογίζονται τις γνώσεις που αποκτήθηκαν και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται στον τομέα τους και να τις ερμηνεύουν τόσο στα δικά τους συγκεκριμένα πλαίσια όσο και στα διεπιστημονικά περιβάλλοντα της σύγχρονης επιστημονικής γνώσης. Ανάλογα με το αντικείμενο της διπλωματικής τους εργασίας, οι σπουδές τους επικεντρώνονται στη σχετική εξειδίκευση στον τομέα της οικουμενικής ή πρακτικής θεολογίας (για παράδειγμα, ομιλητική, κατηχητική, ποιμενική, πρακτική εκκλησιολογία, υμνολογία ή μισιολογία) ή θεολογική ηθική ή χριστιανική κοινωνική εργασία (διακονία). Ταυτόχρονα, όμως, διατηρούν το κατάλληλο εύρος όρασης και διεπιστημονικό προσανατολισμό που αφορά όλους τους κλάδους της θεολογίας.

Ο απόφοιτος είναι ένας εμπειρογνώμονας υψηλής μόρφωσης που έχει δείξει την ικανότητα να αναπτύσσει τις γνώσεις του με δημιουργικό τρόπο. Η διατριβή καταδεικνύει μια εξαιρετική συμβολή σε μια εξειδίκευση που επιλέγεται από ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας των ιδεών, της πρακτικής και θεωρητικής φιλοσοφίας και θεμάτων στη σύγχρονη σκέψη. Ο απόφοιτος είναι εξοπλισμένος, όσον αφορά τις γνώσεις, τη μέθοδο και τις γλωσσικές δεξιότητες, για να κάνει ανεξάρτητη έρευνα στη φιλοσοφία και τις κοινωνικές επιστήμες. Μπορεί να απασχοληθεί ως ερευνητής κοινωνικών επιστημών, καθηγητής πανεπιστημίου, επιμελητής ή μεταφραστής δημοσιεύσεων ειδικών, κριτικός, σχολιαστής ή εκτελεστικός υπάλληλος και αναλυτής στην κρατική διοίκηση. Ο απόφοιτος έχει αναλυτικές και γλωσσικές δεξιότητες που ισχύουν για μια μεγάλη κλίμακα επαγγελμάτων που χρειάζονται κριτική σκέψη, που κυμαίνονται από δημόσιους φορείς έως ιδιωτικές επιχειρήσεις.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Λογοτεχνία και τις Πολιτιστικές Σπουδές χαρακτηρίζεται από έμφαση στις λογοτεχνικές σπουδές από διαφορετικές μεθοδολογικές και γλωσσικές προοπτικές, με ανοιχτότητα προς την πολιτιστική ανάλυση. Μεταξύ των προηγούμενων προγραμμάτων που αποτελούν μέρος αυτής της νέας πρότασης είναι η Θεωρία της Λογοτεχνίας και της Συγκριτικής Λογοτεχνίας, που συνδέθηκε αρχικά με ένα Mundus Master, και η Μελέτη και ο Σχολιασμός Ισπανικών Λογοτεχνικών Κειμένων. Ομοίως, ενσωματώνονται και άλλα προγράμματα που είναι εγγεγραμμένα στους τομείς της λατινολογίας, της ελληνικής, της ιταλικής, της γαλλικής, της γαλικιακής, της πορτογαλικής και της γερμανικής φιλολογίας.

Η Γαλικία απαιτεί στην τρέχουσα κατάσταση ένα ειδικό πρόγραμμα στις Αγγλικές Σπουδές που έχει την ενεργό συμμετοχή εκπαιδευτικών από τα τρία πανεπιστήμια της Γαλικίας σε ένα κοινό πρόγραμμα για την κατάρτιση ιατρών στις κύριες γραμμές έρευνας σε αυτόν τον τομέα της γνώσης: πολιτισμός και Αγγλικά και Βόρεια Αμερικανικά λογοτεχνικά κείμενα, άλλες λογοτεχνίες αγγλικής γλώσσας, αγγλική γλωσσολογία στις σύγχρονες και διαχρονικές πτυχές της, και γλωσσολογία που εφαρμόζεται στη διδασκαλία της αγγλικής και στη μετάφραση.