47 Στην Πανεπιστημιούπολη Δεξιότητες, Εκπαίδευση και Επαγγελματική Ανάπτυξη PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) Degree Programs in Ευρώπη

Κοινές διδακτορικές σπουδές με το Λιθουανικό Αθλητικό Πανεπιστήμιο, Πανεπιστήμιο Šiauliai (από το 2021 – Ακαδημία Šiauliai του Πανεπιστημίου Βίλνιους). Συντονιστικό ίδρυμα: Λιθουανικό Αθλητικό Πανεπιστήμιο.

Οι Τέχνες και οι ανθρωπιστικές επιστήμες είναι μια δυναμική αλληλεπίδραση μεταξύ θεωρίας και πράξης. Η Σχολή παρέχει εποπτεία ειδικών σε όλο το φάσμα της τέχνης και της συγγραφικής πρακτικής, της ιστορίας και της θεωρίας της τέχνης και του σχεδιασμού, της επιμέλειας και της κριτικής. Χαιρετίζουμε προτάσεις για θεωρητικά και πρακτικά έργα, βιομηχανικές συνεργασίες και τεχνολογικά εστιασμένη έρευνα.

Το διδακτορικό μας πρόγραμμα για τον «Ψηφιακό Μετασχηματισμό στη Μάθηση» σας προσκαλεί να διερευνήσετε πώς η τεχνητή νοημοσύνη φέρνει επανάσταση πότε, τι και πώς μαθαίνουμε. Αυτό το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εμβαθύνουν στη χρήση τεχνολογιών ευφυούς μάθησης για να ενισχύσουν και να κλιμακώσουν τις προσεγγίσεις ενεργούς μάθησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το πρόγραμμα σπουδών τρίτου πτυχίου (PhD.) στη Συστημική Φιλοσοφία επικεντρώνεται σε επιστημονικές αναλυτικές, κριτικές, επιχειρηματολογικές και ερμηνευτικές διαδικασίες εντός συγκεκριμένων πεδίων της συστηματικής φιλοσοφίας.

Οι διδακτορικές σπουδές έχουν σχεδιαστεί ως ένα προπαρασκευαστικό πρόγραμμα για μελετητές και ερευνητές των οποίων οι δημιουργικές προσπάθειες συμβάλλουν στην ανάπτυξη της θεωρίας και της έρευνας στον τομέα των επιστημών της εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα στοχεύει κατά προτίμηση στην ενίσχυση της σχετικής τεχνογνωσίας τους, στη διάδοση σχετικών ερευνητικών ευρημάτων και τάσεων στον τομέα της εκπαίδευσης και στην καλλιέργεια μεθοδολογικών ικανοτήτων των διδακτορικών φοιτητών. Η γενική εστίαση του προγράμματος σπουδών προσφέρει στους φοιτητές την ευκαιρία να εξοικειωθούν βαθύτερα με τους παιδαγωγικούς κλάδους. Το επίκεντρο της διδακτορικής μελέτης είναι μια διδακτορική διατριβή/διατριβή, η οποία ορίζεται ως μια πρωτότυπη επιστημονική εργασία της οποίας τα ευρήματα εμπλουτίζουν το αντίστοιχο πεδίο σπουδών στο ευρύτερο πλαίσιο ανάπτυξης του κλάδου. Λόγω της φύσης και του περιεχομένου της μελέτης, ο αιτών μπορεί να συμβουλευτεί το θέμα, τη δομή του έργου και τις δυνατότητες διεκπεραίωσής του με πιθανούς επόπτες διδακτορικών σπουδών. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών Διδακτική των Μαθηματικών επικεντρώνεται στην προετοιμασία επιστημόνων και εργαζομένων με εννοιολογικές ικανότητες για επιστημονική έρευνα στη διδακτική των μαθηματικών και στην ανάλυση και αξιολόγηση του περιεχομένου του αναλυτικού προγράμματος σπουδών, συμπεριλαμβανομένων των πανεπιστημίων κατάρτισης εκπαιδευτικών. Το πρόγραμμα Διδακτική των Μαθηματικών αφορά κυρίως τον τομέα των μαθηματικών, της παιδαγωγικής, της γενικής διδακτικής και της ψυχολογίας. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Ο κύριος στόχος του προγράμματος σπουδών ειδικής αγωγής είναι να προετοιμάσει υψηλά καταρτισμένο προσωπικό για θεωρητική και επιτόπια εργασία στον τομέα της παροχής υπηρεσιών ειδικής αγωγής στο ευρύτερο δυνατό φάσμα, σύμφωνα με τη διαφοροποιημένη δομή των τσεχικών πεδίων σπουδών ειδικής αγωγής (SSP – υποστήριξη για αναπηρίες που σχετίζονται με όραση, ακοή, σωματική ή ψυχική κατάσταση, υποστήριξη πολιτών με ελλείμματα δεξιοτήτων επικοινωνίας, διαταραχές αυτιστικού φάσματος, διαταραχές συμπεριφοράς ή υποστήριξη ατόμων με κοινωνικά μειονεκτήματα) με ιδιαίτερη έμφαση στα τρέχοντα ζητήματα της σύγχρονης ειδικής αγωγής στο διεθνές πλαίσιο . Το θεμελιώδες πλεονέκτημα του Ph.D. σπουδές στον τομέα της ειδικής αγωγής είναι η προετοιμασία ειδικών για να επιτύχουν σε ανεξάρτητα επιστημονικά ερευνητικά έργα, οδηγώντας στην προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη για να εμπλουτίσουν το επιστημονικό πεδίο της ειδικής αγωγής ως σύγχρονο τομέα των κοινωνικών επιστημών. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Η δομή του διδακτορικού διπλώματος στις Διεπιστημονικές Ιατρικές Επιστήμες της Ιατρικής Σχολής είναι παρόμοια με αυτή των περισσότερων ευρωπαϊκών και αμερικανικών πανεπιστημίων. Το διδακτορικό δίπλωμα (PhD), ως το υψηλότερο προσόν που μπορεί να επιτευχθεί στο πανεπιστήμιο, απονέμεται από το Πανεπιστήμιο του Pécs σε όσους έχουν αποδείξει ότι έχουν αποκτήσει επαρκείς πρακτικές δεξιότητες και θεωρητικές γνώσεις για να διεξάγουν ανεξάρτητα επιστημονική έρευνα.

Στόχος του διδακτορικού προγράμματος σπουδών Didactics of Chemistry είναι να προετοιμάσει ειδικούς για τη βελτίωση της ποιότητας της χημικής εκπαίδευσης στην Τσεχική Δημοκρατία σύμφωνα με τις τρέχουσες κοινωνικές ανάγκες και σύμφωνα με τα εκπαιδευτικά προγράμματα των προηγμένων ευρωπαϊκών χωρών με βάση τα αποτελέσματα της επιστημονικής έρευνας. Το διδακτορικό πρόγραμμα επικεντρώνεται στην προετοιμασία ειδικών στον τομέα της θεωρίας της χημικής εκπαίδευσης σύμφωνα με τις τρέχουσες γνώσεις της χημείας, της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, της κοινωνιολογίας, της πληροφορικής και άλλων κλάδων. Είναι ένα πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το Ph.D. πρόγραμμα σπουδών Θεωρία και εκπαίδευση της μουσικής πρόκειται να προετοιμάσει μελλοντικό επιστημονικό προσωπικό που θα είναι σε θέση να εργαστεί ανεξάρτητα με το δημιουργικό και επιστημονικό τους έργο στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης και της μουσικής θεωρίας. Το πρόγραμμα σπουδών είναι να εμβαθύνει συστηματικά τις γνώσεις στον τομέα ενδιαφέροντος, παρέχει αποτελέσματα μουσικής εκπαίδευσης/παιδαγωγικής και μουσικής και επιστημονικής έρευνας, συμπεριλαμβανομένων των σύγχρονων τάσεων στη μουσική εκπαίδευση που θα πρέπει να αναπτύξουν συγκεκριμένες μουσικές ικανότητες για την έναρξη ανεξάρτητης επιστημονικής εργασίας στο πεδίο. Το πρόγραμμα σπουδών παρέχει ένα επιστημονικό πλαίσιο για τον τομέα της έρευνας στη μουσική παιδαγωγική σε συμμόρφωση με τη μουσική θεωρία. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το πρόγραμμα σπουδών επικεντρώνεται στα προβλήματα της διδακτικής της φυσικής και γενικά προβλήματα της φυσικής. Προέρχεται από επιστημονικούς κλάδους όπως η φυσική, η διδακτική της φυσικής, η παιδαγωγική και η ψυχολογία. Ο κύριος στόχος είναι να παρέχει στους μαθητές μια σύνθετη επισκόπηση της διδακτικής της φυσικής, να τους διδάξει ανεξάρτητη επιστημονική πρακτική σε αυτόν τον τομέα και να επιτρέψει τη βαθύτερη κατανόηση ορισμένων τμημάτων της φυσικής. Αυτό το πρόγραμμα ακολουθεί φυσικά το μεταπτυχιακό πρόγραμμα Φυσικής Εκπαίδευσης για σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο, από ολόκληρο το Πανεπιστήμιο του Καρόλου, μπορεί να μελετηθεί αποκλειστικά στη Σχολή Μαθηματικών και Φυσικής. Είναι λοιπόν φυσικό αυτή η σχολή να διαθέτει και διδακτορικό πρόγραμμα με επίκεντρο τη διδακτική της φυσικής και τα γενικά προβλήματα της φυσικής. Αυτό το πρόγραμμα σπουδών είναι μοναδικό καθώς είναι το μοναδικό στο πανεπιστήμιό μας που προσφέρει σπουδές διδακτορικού επιπέδου στον τομέα της διδακτικής της φυσικής.

Οι φοιτητές λαμβάνουν ισχυρό θεωρητικό, ερευνητικό υπόβαθρο και επιστημονικό υπόβαθρο και ολοκληρώνουν την έρευνά τους μεμονωμένα, με κάποια καθοδήγηση από τους προϊσταμένους τους. Η επίβλεψη προσφέρεται από κορυφαίους ειδικούς και επιστήμονες ξύλου στην Ουγγαρία. Τα θέματα συνδέονται συνήθως με έργα βιομηχανικής έρευνας ή καινοτομίας, έτσι ώστε οι απόφοιτοι διδακτορικού Sopron να έχουν όχι μόνο ισχυρό θεωρητικό υπόβαθρο, αλλά να είναι και πολύ πρακτικοί επιστήμονες.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Βασική και Εφαρμοσμένη Έρευνα στις Κτηνιατρικές Επιστήμες, προτείνει προηγμένη και εξειδικευμένη κατάρτιση στο σώμα εννοιολογικών, διαδικαστικών και τεχνικών γνώσεων που επιτρέπει επαρκή ανάπτυξη στον τομέα των βιοϊατρικών επιστημών. Αυτό το πρόγραμμα χαρακτηρίζεται από τη διεπιστημονικότητά του, που καλύπτει βασικούς, εφαρμοσμένους και κλινικούς τομείς. Έχει τη συμμετοχή διαφορετικών ερευνητικών ομάδων που αναπτύσσουν τη δραστηριότητά τους στη Σχολή Κτηνιατρικής.

Αυτό το διδακτορικό πρόγραμμα είναι πολυ πανεπιστήμιο στη φύση και περιλαμβάνει ερευνητές από τα πανεπιστήμια των A Coruña και Santiago de Compostela. Ερευνητές από τα πανεπιστήμια της Βαρκελώνης, του Οβιέδο και της Βαλένθια, καθώς και το Matia Gerontological Institute (INGEMA) ενσωματώνονται επίσης στις ομάδες τους.