49 Στην Πανεπιστημιούπολη Δεξιότητες, Εκπαίδευση και Επαγγελματική Ανάπτυξη Διδακτορικές σπουδές Degree Programs in Ευρώπη

Οι Τέχνες και οι ανθρωπιστικές επιστήμες είναι μια δυναμική αλληλεπίδραση μεταξύ θεωρίας και πράξης. Η Σχολή παρέχει εποπτεία ειδικών σε όλο το φάσμα της τέχνης και της συγγραφικής πρακτικής, της ιστορίας και της θεωρίας της τέχνης και του σχεδιασμού, της επιμέλειας και της κριτικής. Χαιρετίζουμε προτάσεις για θεωρητικά και πρακτικά έργα, βιομηχανικές συνεργασίες και τεχνολογικά εστιασμένη έρευνα.

Η Διδακτορική Σχολή Επιστημών της Αγωγής εστιάζει στην εκπαιδευτική έρευνα όπου τα χαρακτηριστικά των σχολείων, οι ανθρώπινες πτυχές και η επαγγελματική μεθοδολογία συναντώνται με τη σύγχρονη και ιστορική τέχνη και εκπαιδευτικούς προβληματισμούς.

Το πρόγραμμα στοχεύει στην εκπαίδευση των διδακτορικών φοιτητών σε καινοτόμες και πρωτότυπες τεχνικές, μεθοδολογίες, εφαρμογές στην Πειραματική και Θεωρητική Φυσική, την Ατομική και Μοριακή Φυσική και Οπτική και σε συναφείς γνωστικούς τομείς. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει υποχρεωτικά και προαιρετικά μαθήματα που αναδεικνύουν τις παραδοσιακές μεθόδους και τις σύγχρονες εξελίξεις στη φυσική.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Βασική και Εφαρμοσμένη Έρευνα στις Κτηνιατρικές Επιστήμες, προτείνει προηγμένη και εξειδικευμένη κατάρτιση στο σώμα εννοιολογικών, διαδικαστικών και τεχνικών γνώσεων που επιτρέπει επαρκή ανάπτυξη στον τομέα των βιοϊατρικών επιστημών. Αυτό το πρόγραμμα χαρακτηρίζεται από τη διεπιστημονικότητά του, που καλύπτει βασικούς, εφαρμοσμένους και κλινικούς τομείς. Έχει τη συμμετοχή διαφορετικών ερευνητικών ομάδων που αναπτύσσουν τη δραστηριότητά τους στη Σχολή Κτηνιατρικής.

Αυτό το διδακτορικό πρόγραμμα είναι πολυ πανεπιστήμιο στη φύση και περιλαμβάνει ερευνητές από τα πανεπιστήμια των A Coruña και Santiago de Compostela. Ερευνητές από τα πανεπιστήμια της Βαρκελώνης, του Οβιέδο και της Βαλένθια, καθώς και το Matia Gerontological Institute (INGEMA) ενσωματώνονται επίσης στις ομάδες τους.

Το Διδακτορικό στις Επιστήμες της Εκπαίδευσης και την Ψυχολογία εκπαιδεύει επαγγελματίες ερευνητές στον δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα, με έμφαση στην κοινωνικο-εκπαιδευτική και επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση. Το τριετές πρόγραμμα περιλαμβάνει μεθοδολογική και διεπιστημονική κατάρτιση που έχει σχεδιαστεί για την ανάπτυξη της ικανότητας για εμπειρική έρευνα σε εκπαιδευτικά και ψυχολογικά περιβάλλοντα.

Αυτό το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για αναθεώρηση στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών που μπορούν να εφαρμόσουν δημιουργικά τη θεωρητική τους εξειδίκευση στις Αγγλικές σπουδές σε ένα ευρύτατο πλαίσιο εκπαίδευσης που καλύπτει όλα τα εκπαιδευτικά στάδια. Το πρόγραμμα ενθαρρύνει επίσης την ευρηματικότητα και την ευελιξία, παράγοντας έτσι γνώστες εμπειρογνώμονες που μπορούν να επαναξιολογήσουν τις συνεχώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της διδασκαλίας ξένων γλωσσών και να τις ενσωματώσουν στη μεθοδολογία τους. Ίσως το πιο σημαντικό, το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για επανεξέταση είναι μια συμβίωση μεταξύ του κύριου πεδίου σπουδών (δηλαδή της αγγλικής φιλολογίας, που εκτείνεται σε γλωσσικές και λογοτεχνικές-πολιτιστικές πτυχές) αφενός, και της διδακτικής της αγγλικής και της εφαρμοσμένης διδακτικής αφετέρου. Αυτό είναι ένα πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης διδάσκει φιλοσοφία της παιδαγωγικής και της εκπαίδευσης σε σχέση με την ιστορία της φιλοσοφίας και κορυφαίες έννοιες στη σύγχρονη φιλοσοφία. Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης βασίζεται σε παραδόσεις της κριτικής σκέψης, της φιλοσοφικής ανθρωπολογίας, της κοινωνικής και πολιτικής φιλοσοφίας, της οικοπαιδαγωγικής και της κριτικής παιδαγωγικής. φθάνει περαιτέρω σε άλλες προσεγγίσεις της κοινωνικής επιστήμης, όπως η πολιτιστική ανθρωπολογία, η κοινωνιογλωσσολογία και η κοινωνιολογία, με στόχο τη μελέτη των γενικών προβλημάτων της σύγχρονης κοινωνίας. Στόχος της διδακτορικής έρευνας είναι η επιστημονική προετοιμασία ατόμων που ξεχωρίζουν στη δημιουργική, κριτική και εννοιολογική τους σκέψη, με διεπιστημονική εμβέλεια και είναι σε θέση να αναπτύξουν τη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης και συναφείς τομείς. Οι απόφοιτοι θα είναι έτοιμοι να αξιολογήσουν και να συλλάβουν τους στόχους και τις στρατηγικές της εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής σε ακαδημαϊκά και εκπαιδευτικά ιδρύματα και στον κρατικό τομέα. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Μηχανική Επιστήμη καλύπτει τομείς σπουδών σε όλα τα ινστιτούτα της σχολής. Οι ερευνητές και οι ερευνητικές μας ομάδες συνεργάζονται άμεσα με τη βιομηχανία και άλλα ερευνητικά περιβάλλοντα. Ενσωματώνουμε βιώσιμες αρχές στην ανάπτυξη και βελτίωση τεχνολογιών και λύσεων, συμπεριλαμβανομένων, ενδεικτικά, ενέργεια και απόδοση, κτίρια και υποδομές, παραγωγή και logistics, σχεδιασμός προϊόντων, γεωμετρική ανάλυση και υπολογισμοί.

Κοινές διδακτορικές σπουδές με το Λιθουανικό Αθλητικό Πανεπιστήμιο, Πανεπιστήμιο Šiauliai (από το 2021 – Ακαδημία Šiauliai του Πανεπιστημίου Βίλνιους). Συντονιστικό ίδρυμα: Λιθουανικό Αθλητικό Πανεπιστήμιο.

Εμβάθυνση των φυσικών γνώσεων και ενσωμάτωση αυτών των γνώσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το διδακτορικό μας πρόγραμμα για τον «Ψηφιακό Μετασχηματισμό στη Μάθηση» σας προσκαλεί να διερευνήσετε πώς η τεχνητή νοημοσύνη φέρνει επανάσταση πότε, τι και πώς μαθαίνουμε. Αυτό το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να εμβαθύνουν στη χρήση τεχνολογιών ευφυούς μάθησης για να ενισχύσουν και να κλιμακώσουν τις προσεγγίσεις ενεργούς μάθησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η Διδακτική της Καλλιτεχνικής Αγωγής Ph.D. Το πρόγραμμα σπουδών υποστηρίζει τομείς των καλών τεχνών και τη θεωρία τους που συνδέονται με την κοινωνική επιστήμη της εκπαίδευσης και τη διδακτική σε μια ολοκληρωμένη σφαίρα διερευνητικής και διεθνούς επιστημονικής προσέγγισης. Το Ph.D. Το πρόγραμμα θα πρέπει να ενισχύσει τη γνώση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και του καλλιτεχνικού προβληματισμού στην εξειδίκευση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και των δημιουργικών τεχνών, εστιάζοντας έτσι στη διδακτική της Τέχνης. Ο ερευνητικός τομέας του προγράμματος στη συνέχεια επικεντρώνεται στην εφαρμογή του μοντέλου στοχαστικής τέχνης που στοχεύει στη δημιουργική και ερευνητική παραγωγή τέχνης που οδηγεί στη δημιουργία μεθοδολογιών και πλαισίων για διδακτικούς και παιδαγωγικούς μετασχηματισμούς στις καλές και δημιουργικές τέχνες. . Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Μία από τις πρωταρχικές λειτουργίες των καθηγητών πανεπιστημίου στις Σχολές Ιατρικής είναι η διδασκαλία του διδακτορικού ή του τρίτου κύκλου των πανεπιστημιακών σπουδών, καθώς το διδακτορικό διαδραματίζει θεμελιώδη ρόλο της διασταύρωσης μεταξύ του EHEA και του EEI και οι γιατροί πρέπει να οδηγήσουν τη μετάβαση από τη γνώση στην ευημερία της κοινωνίας.

Η Διδακτορική Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών University of Lodz παρέχει υποστήριξη και καθοδήγηση σε όσους επιθυμούν να αποκτήσουν διδακτορικό στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες και εκπονούν διατριβές στους ακόλουθους κλάδους: Αρχαιολογία, Ιστορία, Φιλοσοφία, Γλωσσολογία, Λογοτεχνικές σπουδές, Πολιτισμικές και θρησκευτικές σπουδές, Σπουδές Τέχνης, καθώς και Εθνολογία και Πολιτισμική Ανθρωπολογία.

Το πρόγραμμα διδακτορικού στις Επιστήμες προσφέρει ερευνητική εκπαίδευση σε διάφορους κλάδους, όπως η φυσική, οι γεωεπιστήμες, η επιστήμη των υπολογιστών, η χημεία, η τεχνολογία, τα μαθηματικά, η στατιστική, η βιοπληροφορική και η μοριακή και δομική βιολογία. Οι υποψήφιοι θα είναι σε θέση να εργαστούν με έρευνα σε υψηλό διεθνές επίπεδο μετά την αποφοίτησή τους. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει στοιχεία που διδάσκουν τους υποψηφίους να εξετάζουν επιλογές σχετικά με τις δυνατότητες της καινοτομίας και την εμπορευματοποίηση των ιδεών τους.