47 Στην Πανεπιστημιούπολη Δεξιότητες, Εκπαίδευση και Επαγγελματική Ανάπτυξη PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) Degree Programs in Ευρώπη

Αυτό το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για αναθεώρηση στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών που μπορούν να εφαρμόσουν δημιουργικά τη θεωρητική τους εξειδίκευση στις Αγγλικές σπουδές σε ένα ευρύτατο πλαίσιο εκπαίδευσης που καλύπτει όλα τα εκπαιδευτικά στάδια. Το πρόγραμμα ενθαρρύνει επίσης την ευρηματικότητα και την ευελιξία, παράγοντας έτσι γνώστες εμπειρογνώμονες που μπορούν να επαναξιολογήσουν τις συνεχώς μεταβαλλόμενες ανάγκες της διδασκαλίας ξένων γλωσσών και να τις ενσωματώσουν στη μεθοδολογία τους. Ίσως το πιο σημαντικό, το πρόγραμμα σπουδών που υποβλήθηκε για επανεξέταση είναι μια συμβίωση μεταξύ του κύριου πεδίου σπουδών (δηλαδή της αγγλικής φιλολογίας, που εκτείνεται σε γλωσσικές και λογοτεχνικές-πολιτιστικές πτυχές) αφενός, και της διδακτικής της αγγλικής και της εφαρμοσμένης διδακτικής αφετέρου. Αυτό είναι ένα πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης διδάσκει φιλοσοφία της παιδαγωγικής και της εκπαίδευσης σε σχέση με την ιστορία της φιλοσοφίας και κορυφαίες έννοιες στη σύγχρονη φιλοσοφία. Η Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης βασίζεται σε παραδόσεις της κριτικής σκέψης, της φιλοσοφικής ανθρωπολογίας, της κοινωνικής και πολιτικής φιλοσοφίας, της οικοπαιδαγωγικής και της κριτικής παιδαγωγικής. φθάνει περαιτέρω σε άλλες προσεγγίσεις της κοινωνικής επιστήμης, όπως η πολιτιστική ανθρωπολογία, η κοινωνιογλωσσολογία και η κοινωνιολογία, με στόχο τη μελέτη των γενικών προβλημάτων της σύγχρονης κοινωνίας. Στόχος της διδακτορικής έρευνας είναι η επιστημονική προετοιμασία ατόμων που ξεχωρίζουν στη δημιουργική, κριτική και εννοιολογική τους σκέψη, με διεπιστημονική εμβέλεια και είναι σε θέση να αναπτύξουν τη Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης και συναφείς τομείς. Οι απόφοιτοι θα είναι έτοιμοι να αξιολογήσουν και να συλλάβουν τους στόχους και τις στρατηγικές της εκπαίδευσης και της παιδαγωγικής σε ακαδημαϊκά και εκπαιδευτικά ιδρύματα και στον κρατικό τομέα. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Μηχανική Επιστήμη καλύπτει τομείς σπουδών σε όλα τα ινστιτούτα της σχολής. Οι ερευνητές και οι ερευνητικές μας ομάδες συνεργάζονται άμεσα με τη βιομηχανία και άλλα ερευνητικά περιβάλλοντα. Ενσωματώνουμε βιώσιμες αρχές στην ανάπτυξη και βελτίωση τεχνολογιών και λύσεων, συμπεριλαμβανομένων, ενδεικτικά, ενέργεια και απόδοση, κτίρια και υποδομές, παραγωγή και logistics, σχεδιασμός προϊόντων, γεωμετρική ανάλυση και υπολογισμοί.

Αυτό το διδακτορικό πρόγραμμα είναι πολυ πανεπιστήμιο στη φύση και περιλαμβάνει ερευνητές από τα πανεπιστήμια των A Coruña και Santiago de Compostela. Ερευνητές από τα πανεπιστήμια της Βαρκελώνης, του Οβιέδο και της Βαλένθια, καθώς και το Matia Gerontological Institute (INGEMA) ενσωματώνονται επίσης στις ομάδες τους.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Βασική και Εφαρμοσμένη Έρευνα στις Κτηνιατρικές Επιστήμες, προτείνει προηγμένη και εξειδικευμένη κατάρτιση στο σώμα εννοιολογικών, διαδικαστικών και τεχνικών γνώσεων που επιτρέπει επαρκή ανάπτυξη στον τομέα των βιοϊατρικών επιστημών. Αυτό το πρόγραμμα χαρακτηρίζεται από τη διεπιστημονικότητά του, που καλύπτει βασικούς, εφαρμοσμένους και κλινικούς τομείς. Έχει τη συμμετοχή διαφορετικών ερευνητικών ομάδων που αναπτύσσουν τη δραστηριότητά τους στη Σχολή Κτηνιατρικής.

Εμβάθυνση των φυσικών γνώσεων και ενσωμάτωση αυτών των γνώσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Κοινές διδακτορικές σπουδές με το Λιθουανικό Αθλητικό Πανεπιστήμιο, Πανεπιστήμιο Šiauliai (από το 2021 – Ακαδημία Šiauliai του Πανεπιστημίου Βίλνιους). Συντονιστικό ίδρυμα: Λιθουανικό Αθλητικό Πανεπιστήμιο.

Η Διδακτική της Καλλιτεχνικής Αγωγής Ph.D. Το πρόγραμμα σπουδών υποστηρίζει τομείς των καλών τεχνών και τη θεωρία τους που συνδέονται με την κοινωνική επιστήμη της εκπαίδευσης και τη διδακτική σε μια ολοκληρωμένη σφαίρα διερευνητικής και διεθνούς επιστημονικής προσέγγισης. Το Ph.D. Το πρόγραμμα θα πρέπει να ενισχύσει τη γνώση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και του καλλιτεχνικού προβληματισμού στην εξειδίκευση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης και των δημιουργικών τεχνών, εστιάζοντας έτσι στη διδακτική της Τέχνης. Ο ερευνητικός τομέας του προγράμματος στη συνέχεια επικεντρώνεται στην εφαρμογή του μοντέλου στοχαστικής τέχνης που στοχεύει στη δημιουργική και ερευνητική παραγωγή τέχνης που οδηγεί στη δημιουργία μεθοδολογιών και πλαισίων για διδακτικούς και παιδαγωγικούς μετασχηματισμούς στις καλές και δημιουργικές τέχνες. . Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Η Διδακτορική Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών University of Lodz παρέχει υποστήριξη και καθοδήγηση σε όσους επιθυμούν να αποκτήσουν διδακτορικό στις Ανθρωπιστικές Επιστήμες και εκπονούν διατριβές στους ακόλουθους κλάδους: Αρχαιολογία, Ιστορία, Φιλοσοφία, Γλωσσολογία, Λογοτεχνικές σπουδές, Πολιτισμικές και θρησκευτικές σπουδές, Σπουδές Τέχνης, καθώς και Εθνολογία και Πολιτισμική Ανθρωπολογία.

Το πρόγραμμα στοχεύει στην εκπαίδευση των διδακτορικών φοιτητών σε καινοτόμες και πρωτότυπες τεχνικές, μεθοδολογίες, εφαρμογές στην Πειραματική και Θεωρητική Φυσική, την Ατομική και Μοριακή Φυσική και Οπτική και σε συναφείς γνωστικούς τομείς. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει υποχρεωτικά και προαιρετικά μαθήματα που αναδεικνύουν τις παραδοσιακές μεθόδους και τις σύγχρονες εξελίξεις στη φυσική.

Το πρόγραμμα διδακτορικού στις Επιστήμες προσφέρει ερευνητική εκπαίδευση σε διάφορους κλάδους, όπως η φυσική, οι γεωεπιστήμες, η επιστήμη των υπολογιστών, η χημεία, η τεχνολογία, τα μαθηματικά, η στατιστική, η βιοπληροφορική και η μοριακή και δομική βιολογία. Οι υποψήφιοι θα είναι σε θέση να εργαστούν με έρευνα σε υψηλό διεθνές επίπεδο μετά την αποφοίτησή τους. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει στοιχεία που διδάσκουν τους υποψηφίους να εξετάζουν επιλογές σχετικά με τις δυνατότητες της καινοτομίας και την εμπορευματοποίηση των ιδεών τους.

Το πρόγραμμα διδακτορικού στις φυσικές επιστήμες περιλαμβάνει κλάδους όπως θαλάσσια και χερσαία βιολογία, οικολογία, βιοτεχνολογία, γενετική, φυσιολογία, ανοσολογία, επιστήμη τροφίμων και βιολογία και διαχείριση πόρων, καθώς και τεχνολογία αλιείας και υδατοκαλλιέργειας. Για να γίνετε υποψήφιος διδάκτορας πρέπει να υποβάλετε αίτηση για μια θέση ερευνητή που διαφημίζεται και να εργαστείτε ή να απασχοληθείτε σε εξωτερικό ίδρυμα που θα χρηματοδοτήσει τη διδακτορική μελέτη.

Μία από τις πρωταρχικές λειτουργίες των καθηγητών πανεπιστημίου στις Σχολές Ιατρικής είναι η διδασκαλία του διδακτορικού ή του τρίτου κύκλου των πανεπιστημιακών σπουδών, καθώς το διδακτορικό διαδραματίζει θεμελιώδη ρόλο της διασταύρωσης μεταξύ του EHEA και του EEI και οι γιατροί πρέπει να οδηγήσουν τη μετάβαση από τη γνώση στην ευημερία της κοινωνίας.

Το διδακτορικό μας πρόγραμμα για τον «Ψηφιακό Μετασχηματισμό στη Μάθηση» σας προσκαλεί να διερευνήσετε πώς η τεχνητή νοημοσύνη φέρνει επανάσταση στο πότε, τι και πώς μαθαίνουμε. Αυτό το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να εμβαθύνουν στη χρήση τεχνολογιών ευφυούς μάθησης για την ενίσχυση και την κλιμάκωση των προσεγγίσεων ενεργητικής μάθησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο κύριος στόχος του διδακτορικού μας στις Επιστήμες της Αγωγής είναι να παρέχει γνώσεις για την έρευνα στον τομέα των επιστημών της εκπαίδευσης, να προετοιμάσει τους φοιτητές για αυτή τη δραστηριότητα και να αναπτύξει τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη διεξαγωγή έρευνας σε αυτόν τον τομέα. Τα κύρια πεδία των ερευνητικών δραστηριοτήτων της διδακτορικής μας σχολής είναι οι ιστορικές και θεωρητικές προοπτικές της εκπαίδευσης, η εξέταση διδακτικών και μαθησιακών διαδικασιών, η νευροπαιδαγωγική, ο αναγνωστικός γραμματισμός, η εκπαιδευτική κοινωνιολογία, η ρωμολογία και η εκπαίδευση των μειονοτήτων. Αναμένουμε από φοιτητές που έχουν κίνητρα να ερευνήσουν αυτά τα πεδία και σκοπεύουν να εργαστούν σε αυτήν την ερευνητική κοινότητα.