2.061 PhD (Διδάκτωρ Φιλοσοφίας) Degree Programs

Ο σκοπός του Ph.D. στη Φυσική είναι να παρέχει στους υποψήφιους σπουδαστές μια εις βάθος κατανόηση και ολοκληρωμένη γνώση της προηγμένης ισχύουσας θεωρίας στον τομέα της φυσικής.

Ανεβάστε τώρα τις ηγετικές σας δεξιότητες στο σχολείο σας στο επόμενο επίπεδο. Αποκτήστε το διαδικτυακό πτυχίο EdD Leadership in Educational Administration: Superintendent Endorsement του Πανεπιστημίου Aurora σε τρία χρόνια. Θα μελετήσετε μαθήματα εγκεκριμένα από το ISBE σε θέματα όπως το πρόγραμμα σπουδών και η αξιολόγηση για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης και τους τύπους φοιτητών, καθώς και νομική, ανάλυση δεδομένων και καθοδήγηση. Ολοκληρώστε το πρόγραμμα με ερευνητικά μαθήματα, ώρες διατριβής και πρακτική άσκηση που σας προσφέρουν εμπειρία και συνδεσιμότητα.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα Ψυχολογίας στο Universidad Loyola έχει ως στόχο να παρουσιάσει σε βάθος τις μεθόδους, τις διαδικασίες και τις διαδικασίες στατιστικής ανάλυσης στον τομέα της ψυχολογίας με στόχο την εκπαίδευση ερευνητών σε αυτόν τον τομέα γνώσης, καθώς και την τόνωση της παραγωγής και ανάπτυξης εφαρμοσμένης γνώσης. που μπορεί να μεταφερθεί στην κοινωνία με τις διαφορετικές εκφράσεις της.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στη Συνεκπαίδευση και την Αειφόρο Ανάπτυξη στο Universidad Loyola στοχεύει να προσφέρει ολοκληρωμένη εκπαίδευση σε μεθόδους, διαδικασίες και καινοτόμες τεχνικές ανάλυσης, με διεπιστημονική και πρακτική προσέγγιση, ικανή να αντιμετωπίσει επιστημονικά κοινωνικο-οικονομικά προβλήματα.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στην Ηλεκτρολογία προσφέρει τα ακόλουθα τέσσερα κομμάτια: Μηχανική Υπολογιστών, Επικοινωνίες και Επεξεργασία Σήματος, Ηλεκτρονικά και Οπτικά Υλικά και Συσκευές και Συστήματα και Έλεγχος ισχύος. Τα διαπιστευμένα μας προγράμματα ηλεκτρολογίας και μηχανικής υπολογιστών παρέχουν στους σπουδαστές την ευκαιρία να ακολουθήσουν σταδιοδρομία που είναι αναπόσπαστο μέρος της σύγχρονης καθημερινότητάς μας, παρέχοντας δεξιότητες για την προώθηση της κοινωνίας και δημιουργώντας δυνατότητες επιχειρηματικής ανάπτυξης σε όλο τον κόσμο. Η εξαιρετική σχολή μας συνεχίζει να εξερευνά νέους δρόμους για τη μεταφορά δεξιοτήτων μηχανικής ενώ επιδιώκει ερευνητικές ευκαιρίες για να επεκτείνει τις γνώσεις τους σχετικά με τις πρακτικές εφαρμογές των εννοιών της ηλεκτρικής και μηχανικής υπολογιστών. Μαζί, το διδακτικό προσωπικό, το προσωπικό και οι φοιτητές έχουν δημιουργήσει μια φήμη για ορθές πρακτικές μηχανικής και σημαντικές συνεισφορές στη βιομηχανία, την κυβέρνηση και τον ιδιωτικό τομέα.

Το πρόγραμμα στοχεύει στην εκπαίδευση ταλαντούχων οικονομολόγων, ικανών να συμβάλουν στην πιο πρόσφατη επιστημονική έρευνα των οικονομικών, να δημιουργήσουν νέες γνώσεις και να τις εφαρμόσουν στην πράξη· να προετοιμάσουν κορυφαίους επαγγελματίες στον τομέα, έτοιμους για ακαδημαϊκή και επαγγελματική σταδιοδρομία σε κορυφαία ερευνητικά ιδρύματα του κόσμου.

Το JMU είναι εθνικός ηγέτης στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και στην εφαρμοσμένη και θεωρητική μέτρηση. Οι φοιτητές είναι προετοιμασμένοι να ηγηθούν στις μεθόδους αξιολόγησης και ψυχομετρίας σε ένα ευρύ φάσμα περιβαλλόντων. \n Το όραμα του προγράμματος Διδακτορικού (Ph.D.) στην αξιολόγηση και τη μέτρηση στο JMU είναι να εδραιώσει και να διατηρήσει μια εθνική φήμη ως πολύτιμος πόρος στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων και στην εφαρμοσμένη και θεωρητική μέτρηση. Ως εκ τούτου, το πρόγραμμα θα βοηθήσει στην κάλυψη της αυξανόμενης ζήτησης για επαγγελματίες αξιολόγησης και μέτρησης σε ένα ευρύ φάσμα εφαρμοσμένων περιβαλλόντων.

Σκοπός των διδακτορικών σπουδών στον τομέα της Ιστορικής και Συστηματικής Θεολογίας είναι οι μαθητές να καλλιεργήσουν, με τον συνήθη τρόπο για προχωρημένες σπουδές, την ικανότητά τους να σκέφτονται θεολογικά και να εμβαθύνουν τη γνώση τους για τη θεολογική παράδοση στις ιστορικές και συστηματικές διαστάσεις της σε έναν ειδικό. επίπεδο. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναλύουν κριτικά και να συλλογίζονται τις γνώσεις που αποκτήθηκαν και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται στον τομέα τους και να τις ερμηνεύουν τόσο στα δικά τους συγκεκριμένα πλαίσια όσο και στα διεπιστημονικά περιβάλλοντα της σύγχρονης επιστημονικής γνώσης. Ανάλογα με το αντικείμενο της διπλωματικής τους εργασίας, οι σπουδές τους επικεντρώνονται σε ένα συγκεκριμένο εξειδικευμένο πεδίο ιστορικής ή συστηματικής θεολογίας (για παράδειγμα, η ιστορία της εκκλησίας, η ιστορία του δόγματος, η συστηματική θεολογία ή η δογματική), αλλά ταυτόχρονα διατηρούν κατάλληλο εύρος όρασης και διεπιστημονικός προσανατολισμός που αφορά όλους τους κλάδους της θεολογίας.

Οι απόφοιτοι είναι ειδικοί υψηλής ειδίκευσης σε λογοτεχνικές και πολιτιστικές σπουδές που επικεντρώνονται στις αγγλόφωνες χώρες, ιδιαίτερα στη λογοτεχνία και τους πολιτισμούς στα βρετανικά νησιά και στη Βόρεια Αμερική. Έχουν καλή γνώση θεωρητικών και μεθοδολογικών προσεγγίσεων, είναι σε θέση να διεξάγουν ανεξάρτητη έρευνα και να διδάσκουν σε τριτοβάθμια εκπαίδευση τις λογοτεχνικές και πολιτιστικές ιστορίες του Ηνωμένου Βασιλείου, των ΗΠΑ, της Ιρλανδίας και άλλων αγγλόφωνων χωρών, καθώς και σχετικά λογοτεχνικά και πολιτιστικά μαθήματα. Μπορούν να συμμετάσχουν σε ομαδικά ερευνητικά προγράμματα και να εργαστούν σε διεθνείς ερευνητικές ομάδες. Οι Τσέχοι απόφοιτοι έχουν καλή γνώση της ορολογίας και του στυλ της πειθαρχίας στη μητρική τους γλώσσα και έχουν βασικές γνώσεις σχετικά με την υποδοχή αγγλοφωνικής λογοτεχνίας στην τσεχική κουλτούρα.

Το πρόγραμμα στρατηγικής ηγεσίας δίνει έμφαση στις επιχειρηματικές αρχές, τη λογοδοσία και τη θεωρία και τις εφαρμογές ηγεσίας, οι οποίες αποτελούν όλους τους τομείς μεταρρύθμισης που οι εθνικές ομάδες έχουν θεωρήσει ως σημαντικούς για τους νέους εκπαιδευτικούς, μη κερδοσκοπικούς και ανώτερους εκπαιδευτικούς. Οι σπουδαστές θα εκπαιδευτούν στις αρχές της διαχείρισης και στις ευρύτερες προοπτικές που απαιτούνται για την αποτελεσματική ηγεσία. Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στις πρακτικές εφαρμογές που βασίζονται σε εξελιγμένες ερευνητικές δεξιότητες που απαιτούνται για τη λήψη καινοτόμων αποφάσεων με βάση δεδομένα και στην τρέχουσα και μελλοντική πρακτική.

Οι απόφοιτοι του διδακτορικού προγράμματος στην Ιστορία / Γενική Ιστορία είναι ειδικοί υψηλής ειδίκευσης εξοπλισμένοι για ανεξάρτητη και κριτική έρευνα και διαθέτουν άριστη γνώση της πολιτικής, οικονομικής, κοινωνικής και πολιτιστικής ανάπτυξης της ανθρώπινης κοινωνίας. διαθέτουν δεξιότητες στην εργασία με δημοσιευμένες και αδημοσίευτες πηγές και την ικανότητα να υιοθετούν μια κριτική προσέγγιση στα εξειδικευμένα γραπτά, να διεξάγουν βασική έρευνα, να παράγουν θεωρητικές γενικεύσεις και να εφαρμόζουν δημιουργική σκέψη στην ανάλυση ιστορικών γεγονότων και διαδικασιών. Οι απόφοιτοι είναι εξοπλισμένοι για οποιοδήποτε επάγγελμα που απαιτεί πανεπιστημιακό πτυχίο στην ιστορία ή σε συναφείς κλάδους. μπορούν να αναζητήσουν θέσεις στον ακαδημαϊκό χώρο καθώς και ένα ευρύ φάσμα θεσμών στον πολιτισμό, τη δημόσια διοίκηση και την πολιτική.

Οι απόφοιτοι του διδακτορικού προγράμματος στην Ασιατική Ιστορία και Πολιτισμό είναι ειδικοί υψηλής ειδίκευσης στον τομέα της εξειδίκευσής τους. Η άριστη γνώση μιας επιλεγμένης ασιατικής γλώσσας τους δίνει τη δυνατότητα να εργάζονται κριτικά με πρωτογενείς πηγές και έχουν σταθερή βάση στη δευτερογενή λογοτεχνία και τη σύγχρονη έρευνα. Το εξαιρετικό επίπεδο της πολυμάθειάς τους τους δίνει τη δυνατότητα να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στον ακαδημαϊκό χώρο (πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα, κ.λπ.). Μπορούν, επιπλέον, να αναζητήσουν εργασία σε πολιτιστικούς φορείς, διπλωματία, μέσα μαζικής ενημέρωσης, εξειδικευμένα think-tanks κ.λπ.

Το πρόγραμμα στοχεύει στην παροχή στον μεταπτυχιακό φοιτητή της γνώσης και της ερευνητικής εμπειρίας σε ένα ευρύ φάσμα πεδίων στα διακριτά μαθηματικά και τη θεωρητική πληροφορική, με βάση τόσο τις σύγχρονες θεωρητικές τάσεις όσο και τις εφαρμογές στη φυσική, τη βιολογία και άλλους κλάδους της επιστήμης. Ο απόφοιτος αποκτά τις γνώσεις και την εμπειρία που είναι απαραίτητες για να συμβάλει στην έρευνα και την ανάπτυξη σε διεθνές επίπεδο και είναι έτοιμη να αναλάβει ηγετικό ρόλο στη διαμόρφωση των τάσεων στους τομείς αυτούς.

Αυτός ο τίτλος αναπτύσσει τις πνευματικές και επαγγελματικές δεξιότητες του μαθητή. Ένα σχετικό, βασισμένο σε προβλήματα, μοναδικό, πρωτότυπο και εκτελέσιμο θέμα σε προηγμένο ακαδημαϊκό επίπεδο μέσα σε αυτόν τον τομέα θα πρέπει να διερευνηθεί ανεξάρτητα και να αναφερθεί επιστημονικά, με τη μορφή διδακτορικής διατριβής.

Μέσω της διδακτορικής διατριβής, στην οποία τελικά ολοκληρώνεται η κατάρτιση, ένας υποψήφιος φοιτητής παρουσιάζει στοιχεία ανεξάρτητης και πρωτότυπης επιστημονικής εργασίας. Η διατριβή θα αποτελέσει αποφασιστική συμβολή στη γνώση της διδασκαλίας του αντικειμένου της πειθαρχίας καθώς και στον τομέα της έρευνας.