62 Δημιουργικές Τέχνες και Σχεδίαση Degree Programs in Τσεχία

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στην Παιδαγωγική του Χορού στο HAMU είναι ένα τριετές, πλήρους φοίτησης πρόγραμμα σπουδών που διδάσκεται στα αγγλικά, σχεδιασμένο για πτυχιούχους που αναζητούν προηγμένη επαγγελματική και μεθοδολογική εμπειρία στην εκπαίδευση του χορού. Το πρόγραμμα επιτρέπει στους φοιτητές να εξειδικευτούν σε μία από τις τρεις Pathways : Μέθοδοι Τεχνικής Κλασικού Μπαλέτου, Μέθοδοι Μοντέρνου και Σύγχρονου Χορού ή Μέθοδοι Λαϊκού Χορού.

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στη Σύνθεση στο HAMU είναι ένα διετές, πλήρους φοίτησης πρόγραμμα σπουδών που διδάσκεται στα αγγλικά, σχεδιασμένο για πτυχιούχους που επιθυμούν να αναπτύξουν την καλλιτεχνική τους φωνή, την τεχνική τους αρτιότητα και την επαγγελματική τους παρουσία ως σύγχρονοι συνθέτες.

Το διδακτορικό στη Σύνθεση απευθύνεται σε πτυχιούχους που κατέχουν μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών και είναι έτοιμοι να επιδιώξουν το υψηλότερο επίπεδο καλλιτεχνικής και ακαδημαϊκής ανάπτυξης στη μουσική σύνθεση. Αυτό υποστηρίζει τους προχωρημένους συνθέτες στη βελτίωση μιας ιδιαίτερα ατομικής καλλιτεχνικής φωνής και στην ανάπτυξη μιας βιώσιμης δημιουργικής και ερευνητικής ατζέντας.

Το Πρόγραμμα Πτυχίου στη Φωτογραφία στο FAMU είναι ένα τριετές πρόγραμμα σπουδών πλήρους φοίτησης που διδάσκεται στα αγγλικά και παρέχει μια αυστηρή, δημιουργική και πνευματικά τεκμηριωμένη εισαγωγή στην φωτογραφική πρακτική. Καλωσορίζει φοιτητές αμέσως μετά το λύκειο, καθώς και υποψηφίους με προηγούμενες σπουδές ή καλλιτεχνική εμπειρία, προσφέροντας έναν ισορροπημένο συνδυασμό τεχνικής κατάρτισης, εννοιολογικής ανάπτυξης και θεωρητικού στοχασμού. Το πρόγραμμα στοχεύει στην καλλιέργεια φωτογράφων ικανών να αρθρώνουν ένα ισχυρό προσωπικό όραμα, να κατακτούν ένα ευρύ φάσμα μέσων και να ασχολούνται κριτικά με τη σύγχρονη οπτική κουλτούρα.

Αυτό το πρόγραμμα προορίζεται για αποφοίτους μουσικών ωδείων, μουσικών λυκείων και μουσικών βασικών σχολών που δεν είναι προσανατολισμένοι σε επαγγελματική σταδιοδρομία ερμηνείας. Είναι δυνατό να μελετήσετε δύο όργανα - πιάνο ή βιολί. Τα βασικά μαθήματα είναι η ατομική μελέτη οργάνων, μουσική δωματίου, αυτοσχεδιασμός, ορχήστρα. Θεωρητικά θέματα – κατασκευή και ιστορία του οργάνου, οργανική λογοτεχνία. απόφοιτοι πρέπει να είναι προετοιμασμένοι να βρουν δουλειά σε εκπαιδευτικά ιδρύματα για μουσικές δραστηριότητες παιδιών, σε μουσικά σχολεία, σε πολιτιστικά ιδρύματα, μουσεία κ.λπ. Ένα μέρος του προγράμματος σπουδών είναι η πτυχιακή εργασία. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία θεματικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών σύμφωνα με τα πρότυπα κατάρτισης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας, Νεολαίας και Αθλητισμού της Τσεχικής Δημοκρατίας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική προετοιμασία περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής και στοχεύει στην προετοιμασία για την επακόλουθη μεταπτυχιακή μελέτη της διδασκαλίας.

Το Ph.D. πρόγραμμα σπουδών Θεωρία και εκπαίδευση της μουσικής πρόκειται να προετοιμάσει μελλοντικό επιστημονικό προσωπικό που θα είναι σε θέση να εργαστεί ανεξάρτητα με το δημιουργικό και επιστημονικό τους έργο στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης και της μουσικής θεωρίας. Το πρόγραμμα σπουδών είναι να εμβαθύνει συστηματικά τις γνώσεις στον τομέα ενδιαφέροντος, παρέχει αποτελέσματα μουσικής εκπαίδευσης/παιδαγωγικής και μουσικής και επιστημονικής έρευνας, συμπεριλαμβανομένων των σύγχρονων τάσεων στη μουσική εκπαίδευση που θα πρέπει να αναπτύξουν συγκεκριμένες μουσικές ικανότητες για την έναρξη ανεξάρτητης επιστημονικής εργασίας στο πεδίο. Το πρόγραμμα σπουδών παρέχει ένα επιστημονικό πλαίσιο για τον τομέα της έρευνας στη μουσική παιδαγωγική σε συμμόρφωση με τη μουσική θεωρία. Πρόγραμμα χωρίς εξειδίκευση.

Το Πτυχιακό Πρόγραμμα στην Παιδαγωγική του Χορού στο HAMU είναι ένα τριετές, πλήρους φοίτησης πρόγραμμα σπουδών που διδάσκεται στα αγγλικά, σχεδιασμένο να προετοιμάσει τους φοιτητές για επαγγελματική σταδιοδρομία ως εκπαιδευτές χορού, μεθοδολόγοι και ειδικοί κίνησης. Το πρόγραμμα συνδυάζει εντατική πρακτική εκπαίδευση, παιδαγωγική μεθοδολογία, θεωρητική μελέτη και ιστορική γνώση. Οι φοιτητές επιλέγουν μία από τις τρεις ειδικεύσεις: Μέθοδοι Κλασικής Τεχνικής Μπαλέτου, Μέθοδοι Μοντέρνου και Σύγχρονου Χορού ή Μέθοδοι Λαϊκού Χορού.

Το πρόγραμμα σπουδών ακολουθεί το πρόγραμμα σπουδών του πτυχίου Μουσική Εκπαίδευση με έμφαση στην εκπαίδευση. Στόχος του προγράμματος σπουδών είναι να παράσχει στους αποφοίτους του ένα ολοκληρωμένο μεταπτυχιακό, το οποίο θα τους προετοιμάσει για το επάγγελμα του καθηγητή μουσικής στη Β' βαθμίδα δημοτικών και δευτεροβάθμιων σχολείων. Το πρόγραμμα σπουδών λαμβάνει υπόψη την αναλογικότητα των γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης, ενώ οι γνώσεις πεδίου που αποκτήθηκαν στο πτυχίο συστηματοποιούνται περαιτέρω και εφαρμόζονται στον τομέα της διδακτικής και των επαγγελματικών αντικειμένων που συνδέονται στενά με αυτό. Οι απόφοιτοι του προγράμματος σπουδών είναι ικανοί να δημιουργούν ανεξάρτητα σχολικά εκπαιδευτικά προγράμματα στον εκπαιδευτικό τομέα των Τεχνών και του Πολιτισμού. Είναι έτοιμοι να διδάξουν τη μουσική εκπαίδευση με όλες τις πτυχές της στον τομέα των γνώσεων και των δεξιοτήτων. Το πρόγραμμα σπουδών βασίζεται σε δημιουργικές δραστηριότητες στον τομέα της μουσικής εκπαίδευσης και της διδακτικής της. Η συνιστώσα πεδίου επικεντρώνεται στη βαθύτερη κατανόηση των θεμάτων της μουσικής εκπαίδευσης, η οποία αντικατοπτρίζεται στη διδασκαλία της μουσικής εκπαίδευσης σε σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα μουσικά φαινόμενα και έννοιες παρουσιάζονται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο και σχέσεις μεταξύ διαφορετικών τύπων επιστήμης και τέχνης. Η μουσική διδακτική συνιστώσα βασίζεται στη γνώση που αποκτήθηκε στη μουσικοπαιδαγωγική έρευνα και στις βέλτιστες πρακτικές που επαληθεύονται στην πράξη. Η θεωρία της μουσικής και το παιδαγωγικό στοιχείο μπορούν στη συνέχεια να εμβαθύνουν σε ένα διδακτορικό πρόγραμμα σπουδών, π.χ. Θεωρία Μουσικής και Παιδαγωγική. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία γνωστικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών της κατάρτισης σύμφωνα με τα πρότυπα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής. Μέρος της είναι η εκπόνηση διπλωματικής εργασίας.

Το Πρόγραμμα Συγγραφικής Υποκριτικής στο DAMU προέρχεται από τις ανθρωπιστικές και διαλογικές παραδόσεις. Θεωρεί την απόδοση πρώτα και κύρια ως δημιουργική δημόσια συμπεριφορά. Καλλιεργούμε τη δημιουργικότητα του σώματος, της φωνής και του μυαλού σε πραγματικό χρόνο εξερευνώντας την υποκριτική μέσα από τους φακούς διαφορετικών επιστημονικών κλάδων – αυτό περιλαμβάνει θεατρική παράσταση. Οι μαθητές ενθαρρύνονται να υπερβούν τις παραδοσιακές μορφές θεάτρου, ξεπερνώντας τα όρια και αντλώντας προσωπικές εμπειρίες σε τομείς όπως η εκπαίδευση, η κοινωνική εργασία και η ψυχολογία.

Το πρόγραμμα Εικαστικών Τεχνών στη Prague School of Creative Communication ( PSCC ) προσφέρει μια ολοκληρωμένη και πρωτοποριακή εκπαίδευση που έχει σχεδιαστεί για να εξοπλίσει τους φοιτητές με τις δεξιότητες και τις γνώσεις που είναι απαραίτητες για να ευδοκιμήσουν στον δυναμικό κόσμο των εικαστικών τεχνών. Με εξειδίκευση στην ΚΙΝΟΥΜΕΝΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΤΑΙΝΙΩΝ, τα ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΜΕΣΑ, τον ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ και τη ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΕΧΝΩΝ, το πρόγραμμα συνδυάζει τις παραδοσιακές τεχνικές με τις τελευταίες ψηφιακές καινοτομίες, παρέχοντας στους φοιτητές ένα ευέλικτο σύνολο δεξιοτήτων που είναι ιδιαίτερα περιζήτητο στις σημερινές δημιουργικές βιομηχανίες.

Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα στη Σκηνογραφία – Σχεδιασμός Παραγωγής στη Θεατρική Σχολή της Ακαδημίας Παραστατικών Τεχνών στην Πράγα (DAMU) είναι ένα διετές πρόγραμμα σπουδών στην αγγλική γλώσσα, σχεδιασμένο για αποφοίτους σκηνογραφίας, αρχιτεκτονικής, design ή συναφών οπτικο-χωρικών κλάδων.

Πανεπιστημιακό πρόγραμμα σπουδών Music Education με επίκεντρο την εκπαίδευση προετοιμάζει τους φοιτητές στη θεωρητική και πρακτική εξειδίκευση της μουσικοπαιδαγωγικής και παρέχει βασικές γνώσεις για εργασία στην εκπαίδευση. Η μελέτη συνδυάζει τρεις συνιστώσες της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο / Γυμνάσιο: εκπαίδευση σε θέματα, γενική και διδακτική επιμόρφωσης μαθημάτων και προπαίδεια δασκάλων (παιδαγωγική-ψυχολογική κατάρτιση). Η υποχρεωτική βάση της μελέτης αποτελείται από μουσικοθεωρητικά στοιχεία της εκπαίδευσης: μουσική θεωρία, αρμονία, αντίστιξη, μουσικές φόρμες, οργανολογία, ιστορία της μουσικής κ.λπ. Η βελτίωση των μουσικών δεξιοτήτων παρέχεται από φωνητική και οργανική προετοιμασία, τονισμό και ακουστική ανάλυση, χορωδιακά διεξαγωγής. Όλα επικεντρώνονται στη δουλειά ενός λέκτορα, βοηθού δασκάλου, παιδαγωγού, πολιτιστικού βοηθού κ.λπ. Το επόμενο μέρος είναι η διδακτική της μουσικής εκπαίδευσης, η ακρόαση και η βοηθητική πρακτική στο σχολείο. Αυτές οι δραστηριότητες προετοιμάζουν τον απόφοιτο για το επόμενο επίπεδο σπουδών - μεταπτυχιακό στη μουσική εκπαίδευση. Το πρόγραμμα σπουδών στο μείζον σχέδιο σέβεται την ισορροπία θεματικών, διδακτικών και παιδαγωγικών-ψυχολογικών συνιστωσών σύμφωνα με τα πρότυπα κατάρτισης των εκπαιδευτικών του Υπουργείου Παιδείας, Νεολαίας και Αθλητισμού της Τσεχικής Δημοκρατίας. Η παιδαγωγική-ψυχολογική προετοιμασία περιλαμβάνει μαθήματα παιδαγωγικής, ψυχολογίας και ειδικής παιδαγωγικής, συμπεριλαμβανομένης της παιδαγωγικής-ψυχολογικής πρακτικής και στοχεύει στην προετοιμασία για την επακόλουθη μεταπτυχιακή μελέτη της διδασκαλίας. Ένα μέρος του προγράμματος σπουδών είναι η πτυχιακή εργασία. Αυτό το πρόγραμμα προορίζεται για αποφοίτους μουσικών ωδείων, μουσικών λυκείων και μουσικών βασικών σχολείων που δεν είναι προσανατολισμένοι σε επαγγελματική σταδιοδρομία διερμηνείας.

Αυτό το πρόγραμμα προορίζεται για αποφοίτους μουσικών ωδείων, μουσικών λυκείων και μουσικών βασικών σχολών που δεν είναι προσανατολισμένοι σε επαγγελματική σταδιοδρομία ερμηνείας. Είναι δυνατό να μελετήσετε δύο όργανα - πιάνο ή βιολί. Τα βασικά μαθήματα είναι η ατομική μελέτη οργάνων, μουσική δωματίου, αυτοσχεδιασμός, ορχήστρα. Θεωρητικά θέματα – κατασκευή και ιστορία του οργάνου, οργανική λογοτεχνία. απόφοιτοι πρέπει να είναι προετοιμασμένοι να βρουν δουλειά σε εκπαιδευτικά ιδρύματα για μουσικές δραστηριότητες παιδιών, σε μουσικά σχολεία, σε πολιτιστικά ιδρύματα, μουσεία κ.λπ. Ένα μέρος του προγράμματος σπουδών είναι η πτυχιακή εργασία. Με εξειδίκευση στα Αγγλικά με έμφαση στην εκπαίδευση, οι μαθητές θα αποκτήσουν ουσιαστική τεχνογνωσία στους τομείς της γλωσσολογίας (με ιδιαίτερη έμφαση στη θεωρία των γλωσσικών κλάδων και στην πρακτική εφαρμογή τους), η βιβλιογραφία είναι γραμμένη στα αγγλικά, όπου, μελετώντας διάφορα λογοτεχνικούς κλάδους, οι μαθητές θα μάθουν επίσης πώς να αναλύουν και να ερμηνεύουν ένα ευρύ φάσμα λογοτεχνικών κειμένων. Το πρακτικό γλωσσικό μέρος του προγράμματος σπουδών θα ενισχύσει τις γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών, έτσι ώστε μέχρι την αποφοίτησή τους να έχουν φτάσει στο επίπεδο C1-C2 του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις Γλώσσες. Με την επιτυχή εξειδίκευση σε αυτό το πρόγραμμα BA, οι μαθητές θα πληρούν τις προϋποθέσεις για να γίνουν δεκτοί στο πρόγραμμα παρακολούθησης που έχει σχεδιαστεί για δασκάλους δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Στόχος μας είναι να παρέχουμε στους φοιτητές επαγγελματικές γνώσεις και δεξιότητες για όλες τις πτυχές του σύγχρονου κόσμου σε σχέση με θέματα της σύγχρονης αρχιτεκτονικής. Ο κύριος στόχος των σπουδών στη Σχολή Αρχιτεκτονικής είναι να υποστηρίξει μια ισορροπία μεταξύ των ανθρωπιστικών, επιστημονικών και καλλιτεχνικών κλάδων.