1.909 Στην Πανεπιστημιούπολη Διδακτορικές σπουδές Degree Programs

Το διδακτορικό πρόγραμμα «Κείμενα της κλασικής αρχαιότητας και η επιβίωσή του» είναι ένα πρόγραμμα πολλαπλών πανεπιστημίων στο οποίο συνεργάζονται τα πανεπιστήμια της Σαλαμάνκα, του Βαγιαδολίδ και του Σαντιάγο ντε Κομποστέλα. Δίνει συνέχεια σε ένα επίσημο μεταπτυχιακό πρόγραμμα που από το 2006 τα πανεπιστήμια της Σαλαμάνκα και το Βαγιαδολίδ διατηρούν, με τις αντίστοιχες προσαρμογές στη νομική κατάσταση, η οποία επανειλημμένα έλαβε την αναφορά της αριστείας και διδακτορικό στην Κλασική Φιλολογία από την USC.

Η παγκοσμιοποίηση της οικονομίας και της αγοράς τροφίμων καθιστούν την τεχνολογία και την ασφάλεια των τροφίμων ένα ζήτημα γενικού ενδιαφέροντος που επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες. Η αποτελεσματική προστασία του δικαιώματος στην επισιτιστική ασφάλεια απαιτεί μια ολοκληρωμένη προσέγγιση που λαμβάνει υπόψη τους κινδύνους που συνδέονται με τα τρόφιμα από το αγρόκτημα στο τραπέζι και που λαμβάνει υπόψη όλες τις πιθανές προοπτικές. Επιπλέον, λαμβάνει υπόψη με πολύ ιδιαίτερο τρόπο την αυξανόμενη σημασία των διατροφικών κινδύνων, δεδομένης της ανησυχητικής επικράτησης της παχυσαρκίας σήμερα και κυρίως σε παιδιά και εφήβους.

Οι διδασκαλίες του Διδακτορικού Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων στο USC έχει μακρά ιστορία με περισσότερα από 30 χρόνια εμπειρίας σε μεταπτυχιακά μαθήματα και διδακτορικά προγράμματα.

Οι επόμενες δεκαετίες θα αποφασίσουν ποιο μέρος της ποικιλομορφίας του πλανήτη θα επιβιώσει. Η εκπαίδευση εμπειρογνωμόνων στη βιοποικιλότητα και τη διατήρηση θεωρείται ως επιστημονική δέσμευση που θέλει να καλύψει την ανάγκη για μια περιοχή όπως η Γαλικία εμπειρογνωμόνων και αξιολογητών του φυσικού της περιβάλλοντος.

Το Διδακτορικό Πρόγραμμα στην Κτηνιατρική και την Υγεία προέρχεται από την ενημέρωση αυτού του πρώτου Διδακτορικού Προγράμματος στην Πανεπιστημιούπολη Lugo που ονομάζεται Εισαγωγή στην Έρευνα στην Παθολογία των Ζώων (1989) στη διαφορετική κρατική και περιφερειακή νομοθεσία για τις διδακτορικές σπουδές και ότι ο θεμελιώδης σκοπός του ήταν να εκπαιδεύσει γιατροί που θα μπορούσαν να αναπτύξουν τις υψηλότερες ακαδημαϊκές, διοικητικές και επαγγελματικές θέσεις · Αυτή η δήλωση επιβεβαιώνεται από το εξαιρετικό πρόγραμμα σπουδών των διδακτορικών φοιτητών που αποφοίτησαν από το Τμήμα μας.

Αυτό το πρόγραμμα δημιουργήθηκε με σκοπό να ανταποκριθεί σε μια σειρά εκπαιδευτικών, επιστημονικών και ερευνητικών αναγκών που βρίσκονται στο Galician University System (SUG). Το Διδακτορικό Πρόγραμμα προάγει τις σπουδές σε μεταπτυχιακό επίπεδο και προωθεί την ερευνητική κατάρτιση για φοιτητές στον τομέα των Επιστημών Υγείας και συγκεκριμένα στον τομέα της Οδοντιατρικής.

Μία από τις πρωταρχικές λειτουργίες των καθηγητών πανεπιστημίου στις Σχολές Ιατρικής είναι η διδασκαλία του διδακτορικού ή του τρίτου κύκλου των πανεπιστημιακών σπουδών, καθώς το διδακτορικό διαδραματίζει θεμελιώδη ρόλο της διασταύρωσης μεταξύ του EHEA και του EEI και οι γιατροί πρέπει να οδηγήσουν τη μετάβαση από τη γνώση στην ευημερία της κοινωνίας.

Αυτό το διδακτορικό πρόγραμμα στοχεύει στο να παράσχει στην κοινωνία ειδικευμένων επαγγελματιών στις αγροτικές περιοχές και στον πολιτικό μηχανικό επαρκή ικανότητα διάγνωσης υπαρχόντων προβλημάτων και γνώσεων για την επίλυσή τους από την εφαρμοσμένη έρευνα τυπική του τομέα της Μηχανικής, με ιδιαίτερη έμφαση στην έρευνα, ανάπτυξη και μεταφορά αποτελεσμάτων. Αυτός ο βαθμός παρέχει μια απάντηση στην αυξανόμενη ζήτηση από εφαρμοσμένους επαγγελματίες και ερευνητές, δεδομένου ότι αποσκοπεί στην παροχή στους φοιτητές προηγμένης και ποιοτικής επιστημονικής και τεχνολογικής κατάρτισης, συμβάλλοντας έτσι στην αγροτική και πολιτική ανάπτυξη.

Ερωτήσεις σχετικά με την επικοινωνία, τις σχέσεις της με τον κοινωνικό, πολιτικό, πολιτιστικό και οικονομικό τομέα, έχουν αποκτήσει ζωτική σημασία τις τελευταίες δεκαετίες και οδήγησαν σε μια πολύ σημαντική επέκταση στο ενδιαφέρον και τη συνάφεια της έρευνας που πραγματοποιήθηκε στον τομέα των Επιστημών Επικοινωνίας. Παράλληλα, οι αλλαγές στις πρακτικές διαπροσωπικών, ενδοομάδων και δημόσιων επικοινωνιών, οι οποίες έχουν επιπτώσεις στις σύγχρονες κοινωνίες, έχουν οδηγήσει στην ακόμη μεγαλύτερη σημασία της εκπαίδευσης και της κατάρτισης ειδικευμένων ειδικών ικανών να αναπτύξουν θεμελιώδη και εφαρμοσμένα ερευνητικά έργα που μπορούν να απαντήσουν διαφορετικές προκλήσεις επικοινωνίας επικρατούν και διευρύνοντας τις γνώσεις μας σχετικά με την επικοινωνία στις πιο διαφορετικές και διαφορετικές πτυχές της.

Το διδακτορικό μας πρόγραμμα για τον «Ψηφιακό Μετασχηματισμό στη Μάθηση» σας προσκαλεί να διερευνήσετε πώς η τεχνητή νοημοσύνη φέρνει επανάσταση στο πότε, τι και πώς μαθαίνουμε. Αυτό το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στους φοιτητές να εμβαθύνουν στη χρήση τεχνολογιών ευφυούς μάθησης για την ενίσχυση και την κλιμάκωση των προσεγγίσεων ενεργητικής μάθησης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Το πρόγραμμα Ιατρικής και Χειρουργικής προσφέρεται από το Università Cattolica σε συνεργασία με την Claudia Polo Universitario delle Professioni Sanitarie. Οι διαλέξεις διεξάγονται στην Claudiana, που βρίσκεται στο Bolzano, την πρωτεύουσα της περιοχής του Νοτίου Τιρόλου. Οι φοιτητές του νέου προγράμματος σπουδών θα έχουν πρόσβαση σε υπερσύγχρονες εγκαταστάσεις και εξειδικευμένο διδακτικό προσωπικό, επωφελούμενοι από την εμπειρία ιατρών και ερευνητών από το Πανεπιστημιακό Νοσοκομείο A. Gemelli και τις ευκαιρίες κλινικής κατάρτισης που παρέχονται από τις τοπικές εγκαταστάσεις.

Αυτό το πρόγραμμα σπουδών θα καλύψει τόσο τη θεμελιώδη όσο και την εφαρμοσμένη μαθηματική έρευνα σε τομείς όπως οι διαφορικές εξισώσεις, τα οικονομικά μαθηματικά, η μαθηματική μοντελοποίηση βιοϊατρικών συστημάτων και η μαθηματική θεωρία πράξεων και οι εφαρμογές της. Οι φοιτητές θα έχουν ευρεία επιλογή για το θέμα της έρευνας και της διατριβής τους.

Το Μεταπτυχιακό Τμήμα Βιοϊατρικών Επιστημών, που ιδρύθηκε το 2009, είναι αφιερωμένο στην παροχή υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης σε μεταπτυχιακούς φοιτητές. Το MPhil στις Βιοϊατρικές Επιστήμες έχει σχεδιαστεί για να καλλιεργεί ανεξάρτητους, κριτικά σκεπτόμενους επιστήμονες, ικανούς να μεταφράζουν τις εργαστηριακές ανακαλύψεις σε κλινικά αποτελέσματα.